關于舉辦深化國有企業三項制度改革與人力薪酬、考核制度設計、合規審查高級研修班的通知

各省、自治區、直轄市和中心城市企業聯合會（企業管理協會）、企業家協會，全國性企業團體，中央和地方國有企業，有關單位：

為深入學習貫徹習近平總書記關于國有企業改革發展和黨的建設重要論述、指示批示精神，引導國資國企系統干部堅定理想信念、提升能力素質、增強履職本領、擔當責任使命，助力深化國有企業勞動、人事、分配三項制度改革，持續增強企業活力與競爭力，將舉辦深化國有企業三項制度改革與人力薪酬、考核制度設計、合規審查高級研修班。

請各單位根據需求積極派員參加，相關事項詳見附件。

附件一

一、培訓對象

各級政府國有資產監督管理部門相關負責人，央企、地方國企高層管理人員及人力資源、戰略、規劃、財務、市場等部門負責人和業務骨干。

二、授課師資

擬邀請國務院國資委所屬有關單位、中國人事科學研究院、中國勞動和社會保障科學研究院、中國財政科學研究院、中國人民大學、中國勞動關系學院等單位專家，以及企業管理實務專家授課, 并組織交流與研討。

三、培訓內容

（一）混合所有制改革政策解讀與操作實務

1.混合所有制改革主要模式

2.混合所有制改革原則

3.混合所有制改革一般步驟

4.混合所有制改革重點、難點問題解析

5.混合所有制改革案例解析

6.混合所有制改革中的國資監管與風險防范

（二）國有企業人力資源管理轉型升級

1.現代人力資源管理發展趨勢

2.傳統人力資源管理模式特點及問題

3.人力資源管理四大機制解析

4.組織結構與崗位體系設計

5.崗位價值評估辦法

6. 人才盤點、培養、儲備及內部流動管理

（三）國有企業薪酬與績效管理實務

1.國有企業三項制度改革與建立市場化經營機制

2.工資總額管理辦法解讀

3.國有企業薪酬管理體系設計

4.國有企業績效管理體系設計

5.績效考核指標的科學選擇與權重設計

6.績效考核流程管理

（四）國有企業薪酬方案設計操作實務及案例分析
1.薪酬主要構成及設計原則，確定薪酬水平等級的三大外在要素及內在要素，強調三加一確定薪酬原則，即崗位、技能、績效為主，同時參考市場價位；

2.如何構建一主多輔薪酬體系，介紹多數企業采用的崗位績效薪酬模式和操作要點，以及高管、技能、營銷、生產操作和服務人員的多種薪酬模式特點；

3.薪酬方案設計關鍵節點，包括如何進行企業各類員工薪酬曲線分析，如何有效實施外部薪酬調查，薪酬戰略與企業發展戰略關系，確定薪酬定位；

4.崗位績效工資制設計要領及主要方法，一崗一薪與一崗多薪的設計方法，寬帶薪酬設計要領，部門績效工資三步確定法，員工績效工資兩種確定方式等。

（五）國有企業全員績效考核操作實務及案例分析
1.如何建立現代績效管理體系框架？企業常見的績效管理存在哪些問題？

2.如何用平衡計分卡和KPI建立考核指標體系？管理人員如何制定指標？

3.如何確定績效工資？如何通過人工成本風險控制提高企業績效？

4.員工獎勵包括哪些方面?如何制定員工獎勵辦法？

5.如何將部門績效考核和員工業績考核有機結合？

6.企業各部門通用和專有績效考核指標體系設計的量化和細化；

7.如何解決職能部門及人員績效考核指標難以量化的問題?

8.部門和員工績效考核周期、績效考核系數如何確定?如何有效運用？

（六）國有企業經理層成員任期制與契約化管理、職業經理人制度制定與實務操作

1.國有企業市場化經營機制改革與人力資源管理

2.經理層成員任期制與契約化管理解析

3.經理層成員任期制與契約化管理操作實務

4.職業經理人制度設計要點

5.職業經理人聘任、管理與退出操作實務

6.中長期激勵主要模式介紹

（七）加強黨的領導與國有企業法人治理體系的完善與升級

1.中國特色國有企業法人治理體系設計

2.黨組織在國有企業治理中“把方向、管大局、促落實”作用

3.董事會建立與有效運行

4.外部董事選聘及管理

5.國資監管與分級授權

（八）國有企業合規經營、內部控制與風險管理

1.國有企業合規經營相關政策法規解析

2.重要領域、流程、環節風險管理

3.企業內控體系建設

4.法律視角下國有企業風險管理與風控體系建設

四、時間和地點

第1期  2024 年7月11日至7月14 日 濟南市（11日全天報到）

第2期  2024 年8 月7日至8月10 日  昆明市（7日全天報到）

五、證書發放

學員參加全部課程，經學習考試合格，由主辦單位頒發《培訓結業證書》。根據《職業教育法》規定，人力資源管理部門和用人單位可根據此證了解人員接受培訓的情況，作為能力評價、考核、聘用和任職的重要依據。需辦理證書的學員，請提前將一寸證件照片發電子版至會務組。

六、培訓費用

培訓費：3800元/人（含培訓、資料、電子課件、場地及培訓期間午餐），住宿統一安排，費用自理。