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基本信息
咨詢電話:010-62885261 13051501222
【開課時間】2024年08月28日-2024年08月29日
【培訓師資】葛老師
【課程費用】¥4,800
【培訓地區(qū)】江西 - 南昌
【人 氣 度】260次
【課件下載】點擊下載課程綱要Word版
課程內(nèi)容
《咨詢式人力資源管理的五定--定崗.定額.定人.定職.定責》
【時間地點】 7月20-21杭州 8月28-29南昌 10月22-23北京 11月29-30杭州
【費用標準】4800元/人 (包括場地費、培訓費、教材費、稅費以及上下午茶點等);。
(鄭重聲明:本課程終生免費享受復訓;參加一門課程同一老師其他課程享受折扣 )
【課程特色】
1.實戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu),實戰(zhàn)的課程內(nèi)容,講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。
2.落地性--結(jié)合柯式四級評估,幫企業(yè)最大限度做到課程內(nèi)容落地于員工工作中。
3.實操性--打破傳統(tǒng)的培訓模式,以咨詢式培訓為主導,有利于學員培訓后轉(zhuǎn)化。
4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提高學員的參與能力。
5.方案性--提供的是一個系統(tǒng)又完善的培訓方案,而不是一個簡單的培訓課程。
6.效果性--培訓效果即是培訓前后變化,培訓方案可將培訓效果一目了然呈現(xiàn)出來。
【課程對象】企業(yè)高層、中層及人力資源相關(guān)人員
【課程安排】授課(以咨詢的視角講授):
破冰:1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性,采用團隊競賽的培訓方式。
2.進行團隊分組,確定每組的隊長、隊名、口號。
3.宣布課程進行中的團隊比賽規(guī)則。
第一章 人力資源管理基礎(chǔ)
(一)理解人力資源管理
(二)人力資源管理的歷史發(fā)展
1.經(jīng)驗管理(雇傭勞動管理)
2.科學管理(勞動人事管理,強調(diào)以“物”為中心管理理念)
3.行為及現(xiàn)代管理(人力資源管理,強調(diào)以“人”為中心管理理念)
(三)人力資源管理在企業(yè)管理中的作用
第二章 定崗----組織架構(gòu)與崗位設(shè)置
(一)組織架構(gòu)的設(shè)置
案例:信洋公司的成立
1.組織架構(gòu)的設(shè)置原則
2.組織結(jié)構(gòu)設(shè)置的程序
案例分析:信洋公司的業(yè)務(wù)流程(構(gòu)建架構(gòu)的基礎(chǔ)工作)
3.組織架構(gòu)類型及適用范圍
1)直線制組織架構(gòu)的特點及適用企業(yè)
2)直線職能制組織架構(gòu)特點及適用企業(yè)
3)矩陣制組織架構(gòu)特點及適用企業(yè)
4)事業(yè)部制組織架構(gòu)特點及適用企業(yè)
案例分析:信洋公司組織架構(gòu)的設(shè)置
分組討論:運用所學知識,繪制本企業(yè)的組織機構(gòu)
4.部門職能分解的方法
案例分析:信洋公司某部門職能分解
(二)工作崗位的設(shè)置
1.崗位的設(shè)置原則
1)崗位工作的獨立性
2)崗位最低數(shù)量
2.崗位設(shè)置的方法
案例分析:信洋公司的組織架構(gòu)與崗位設(shè)計
第三章 定額與定人(定員)
(一)勞動定額
1.勞動定額的形式
2.勞動定額的制定要求
3.制定勞動定額的原則
4.制定勞動定額的方法
1)經(jīng)驗估工法
2)類推比較法
3)統(tǒng)計分析法
案例分析:信洋公司某崗位的定額設(shè)計
(二)定員
1.崗位定員的方法
1)按設(shè)備崗位定員
2)按崗位負荷量定員
3)工作崗位定員
4)按組織機構(gòu).職責范圍和業(yè)務(wù)分工定員
案例分析:信洋公司公司的定員設(shè)置
3.崗位設(shè)置表的編制
案例:信洋公司的崗位設(shè)置表
1)信洋公司人力資源部崗位設(shè)置表
2)部門崗位設(shè)置表
3)公司崗位設(shè)置匯總表
4)崗位分類匯總表(高層)
5)公司崗位分類匯總表(全部匯總)
分組討論:結(jié)構(gòu)本公司情況編制崗位設(shè)置表.
第四章 定職與定責----崗位分析及撰寫崗位說明書
(一)崗位分析
1.什么是崗位分析
2.崗位分析在人力資源管理中的作用
3.崗位分析的信息內(nèi)容
q 基本信息 | q 職位目的 |
q 工作職責 | q 績效標準 |
q 工作權(quán)限 | q 工作特征.條件 |
q 工作聯(lián)系 | q 任職資格 |
(二)崗位分析的方法
1.調(diào)查問卷法
1)調(diào)查問卷發(fā)的特點 2)調(diào)查問卷發(fā)的優(yōu)缺點分析
2.訪談法
1)訪談法的特點 2)訪談法的優(yōu)缺點分析
3.觀察法
1)觀察法的特點及適應(yīng)崗位 2)觀察法的優(yōu)缺點分析
案例分析: 某操作崗位的崗位分析
4.工作日志法
1)工作日志發(fā)的特點 2)工作日志法的優(yōu)缺點分析
案例分析:某員工工作日志
5.以職責為導向的崗位分析
1)以職責為導向的崗位分析的原則 2)崗位職責的分析方法
案例:信洋培訓專員崗位的職責分析
(三)編寫崗位說明書
1.編寫要求 2.編寫樣式崗位說明書(樣式) 3.崗位說明書整理歸檔
案例分析:海宇公司人力行政部經(jīng)理的崗位說明書
分組討論:結(jié)合公司實際,選擇某一崗位采用調(diào)研及訪談法進行崗位分析,并撰寫該崗位的崗位說明書
課程回顧與分享:學員的心得體會;學員的案例分享;老師的課程回顧與現(xiàn)場答疑
【課程講師】 葛老師
國內(nèi)實戰(zhàn)派人力資源管理專家,資深管理培訓師、咨詢師。曾先后在世界500強大宇集團、海信集團等多家大型企業(yè)任職,具有近二十年的企業(yè)管理經(jīng)驗,六年以上的人力資源總監(jiān)工作背景。
在企業(yè)管理、培訓及咨詢經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,葛老師悉心研發(fā)的“實戰(zhàn)型中層管理技能系統(tǒng)提升課程”, 因其邏輯性、系統(tǒng)性、全面性、實戰(zhàn)性,得到受訓企業(yè)的廣泛好評,多次被不同地區(qū)、不同行業(yè)的企業(yè)指定為年度系列培訓課程。
葛老師堅持與企業(yè)實際發(fā)展相結(jié)合,每年定量全程參與不同類型企業(yè)的咨詢項目,以此確保課程內(nèi)容實戰(zhàn)、實操,不脫離企業(yè)。培訓過程中結(jié)合企業(yè)實際,采用深入淺出、淺顯易懂的授課方式,贏得了學員的尊重和敬仰。在國內(nèi)率先提出了培訓 “五級評估”管理理論,使培訓真正做到了從培訓前到培訓中直至培訓后的全過程評估。使受訓企業(yè)深刻感觸到培訓前后的變化,提升了企業(yè)的收益。指導學員在學中練、練中學。作為國家人力資源管理一級師認證培訓講師,現(xiàn)已培訓人力資源管理師各級學員5000多人次。
葛老師結(jié)合自己多年的咨詢經(jīng)驗,站在解決問題的視角,秉承實戰(zhàn)落地的理念,潛心研究、獨立開發(fā)了“咨詢式人力資源管理體系建設(shè)實操班”,與人力資源管理師認證班互為補充,得到了多家專門從事HR認證服務(wù)機構(gòu)的認可與長期合作。
【培訓特色】 系統(tǒng)性、落地性、實操性、參與性、方案性、效果性
【主講領(lǐng)域及咨詢專長】:
《咨詢式人力資源管理整體實操方案》、《咨詢式崗位分析實操技巧》、《咨詢式組織架構(gòu)與崗位設(shè)計》、《咨詢式人才招聘與甄選》、《招聘面試技巧》、《咨詢式培訓體系建設(shè)》、《咨詢式績效管理體系建設(shè)》、《咨詢式薪酬體系建設(shè)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》《績效管理體系設(shè)計咨詢》、《薪酬管理體系設(shè)計咨詢》、《招聘體系設(shè)計咨詢》、《培訓體系設(shè)計咨詢》、《組織架構(gòu)與崗位設(shè)計咨詢》、《崗位分析咨詢》、《企業(yè)管理制度建設(shè)咨詢》、《企業(yè)流程優(yōu)化咨詢》、《企業(yè)激勵機制建設(shè)咨詢》、《企業(yè)規(guī)范化建設(shè)咨詢》等。
溫馨提示:此課程可以量身訂制內(nèi)訓、咨詢項目 歡迎垂詢!
聯(lián)系方式:中企聯(lián)企業(yè)培訓網(wǎng) 咨詢電話:010-62885261 傳真:010-62885218 聯(lián) 系 人:潘洪利 13051501222 電子郵箱:phL568@163.com 網(wǎng) 址:www.zzymm.cn |
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