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基本信息
咨詢電話:010-62885261 13051501222
【開課時(shí)間】2024年05月31日-2024年06月01日
【培訓(xùn)師資】李良德
【課程費(fèi)用】¥3,980
【培訓(xùn)地區(qū)】浙江 - 杭州
【人 氣 度】291次
【課件下載】點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
課程內(nèi)容
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造(第16期)》
主講老師:李良德
企業(yè)類型:不限
時(shí)間安排:2024年5月31日9:30至17:00
2024年6月 1 日9:30至16:30
地點(diǎn)安排:杭州市文一西路522號(hào)西溪科創(chuàng)園8幢
參課費(fèi)用:現(xiàn)金票3980元/人
人數(shù)限制:60人
企業(yè)痛點(diǎn)
1. 面對(duì)紛繁復(fù)雜的管理情景,如何進(jìn)行高效思考才能保證執(zhí)行結(jié)果?
2. 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成一項(xiàng)任務(wù)的全過(guò)程中有哪些需要把握的要點(diǎn)?如何把握每個(gè)要點(diǎn)?
3. 管理者的原則性與靈活性如何權(quán)衡?
4. 怎么指派任務(wù)才能讓員工“口服心服”?
適用對(duì)象
基層管理者、中層管理者
課程工具包
1. 建設(shè)性反饋:ADSIC反饋
2. 執(zhí)行不受歡迎的政策的三個(gè)關(guān)鍵
3. 原創(chuàng)管理/執(zhí)行技巧四步驟
課程亮點(diǎn)
1. 以案例帶動(dòng)課程:課程以企業(yè)實(shí)際情景案例(75%以上的案例來(lái)自企業(yè)實(shí)際工作)與學(xué)員分享知識(shí)與技能,以學(xué)員在工作中經(jīng)常遇到事件情景作為突破口,講透簡(jiǎn)單但有效的道理,從而便學(xué)員理解、掌握和應(yīng)用
2. 強(qiáng)調(diào)“l(fā)earning by doing(干中學(xué))”:通過(guò)情景案例、經(jīng)典視頻觀摩、課堂游戲、現(xiàn)場(chǎng)角色扮演等多種授課形式,讓學(xué)員在具體情景和自身經(jīng)歷(課堂游戲)中感悟和提升
課程大綱 Outline
一、接受任務(wù)的要點(diǎn)
1. 案例研討:《為什么執(zhí)行力這么差》
2. 執(zhí)行力思維1:積極主動(dòng)
3. 管理者的“成熟心態(tài)”
4. 管理者接受任務(wù)全過(guò)程要點(diǎn)
5. 接受任務(wù)的基本要點(diǎn):主動(dòng)理清任務(wù),5W2H,ask-why等
6. 案例研討:《超出負(fù)荷》
7. 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)指派有不同想法,該怎么溝通
二、接受任務(wù)之后的思考(事)
1. 游戲:口字游戲
2. 先想后做
3. 管理游戲:《新數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)》
4. 落地要點(diǎn):不以“第一念頭”做事
5. 接受任務(wù)之后的基本思考架構(gòu):成功三要素
6. 執(zhí)行力思維2:以始為終
7. “凡事問(wèn)個(gè)究竟”的精神
8. 案例研討:《白費(fèi)力氣》
9. 落地動(dòng)作:tell-why
10. 團(tuán)隊(duì)管理者的重要任務(wù):發(fā)現(xiàn)好的方法,分享好的方法
11. 案例研討:《特別請(qǐng)求》
12. 執(zhí)行力思維3:長(zhǎng)久心
13. 管理者的原則性VS靈活性
三、接受任務(wù)之后的思考(人)
1. 案例分享:《加班電話》
2. 案例研討:《公開贊美》+《誰(shuí)的錯(cuò)》
3. 執(zhí)行力思維4:他人心
4. 案例研討:《燙手山芋》
5. 案例研討:《擺法差異》及續(xù)集
1) 他人心的落地
2) 實(shí)操技巧:越級(jí)指揮
3) 實(shí)操技巧:發(fā)現(xiàn)員工做的和自己想的不一樣
4) 實(shí)操技巧:被越級(jí)指揮后
6. 如何修煉提升他人心:刻意練習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣
7. 案例研討:《進(jìn)退兩難》
1) 他人心落地工具:why&how
2) 實(shí)操技巧:提出不同建議的7步驟
3) 實(shí)操技巧:承諾不能兌現(xiàn)時(shí)的溝通
四、任務(wù)指派的要點(diǎn)
1. 任務(wù)指派的一般要點(diǎn)
2. 視頻觀摩:《集結(jié)號(hào)》片段
3. 如何確保信息傳播準(zhǔn)確性
4. 案例研討:《一項(xiàng)新任務(wù)》
5. 游戲:數(shù)正方形
6. 管理者應(yīng)掌握的“套路”
五、過(guò)程中的督導(dǎo)與反饋
1. 問(wèn)題的實(shí)質(zhì):如何發(fā)現(xiàn)執(zhí)行的問(wèn)題
2. 克服發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的障礙
3. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“三問(wèn)”
4. “三問(wèn)”的應(yīng)用:團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何開早會(huì)
5. 案例研討:《如此輔導(dǎo)》
6. 案例研討:《擅作主張》、《屢教不改》
7. 員工激勵(lì)的行為機(jī)理
8. 案例研討:《自吹自擂》
1) 如何將“馬斯洛需求層次理論”落地到管理者的工作中去
9. 建立“共擔(dān)責(zé)任”團(tuán)隊(duì)文化的工具分享:《團(tuán)隊(duì)有效性練習(xí)》
10. 團(tuán)隊(duì)中“批評(píng)與自我批評(píng)”良好氛圍的落地
六、任務(wù)完成之后
1. 擔(dān)當(dāng)?shù)木?/FONT>
2. 務(wù)實(shí)派與外在派
3. 視頻觀摩《黎明之前》:任務(wù)完成不好之后
4. 先做后想:聯(lián)想“復(fù)盤”的秘密
5. 案例研討:《重大過(guò)失》
1) 說(shuō)到與做到
2) 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:如何處理員工的工作失誤
李良德
原中國(guó)電信浙江公司領(lǐng)導(dǎo)力教研中心主任
資歷背景
1. 國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
2. 浙江大學(xué)管理學(xué)院管理學(xué)碩士
3. 12年世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)工作經(jīng)歷,19年培訓(xùn)相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷
授課經(jīng)驗(yàn)
廣東美的、中建八局、三航院、廣東中煙、中國(guó)郵政物流、杭州地鐵、南京地鐵、上海地鐵、山東泰安煙草專賣局、海安財(cái)政局、海康威視、華為CBG、VIVO蘇皖、曹操出行、杭州邊鋒網(wǎng)絡(luò)、博智安全(南京)、中國(guó)電信愛wifi運(yùn)營(yíng)中心、杭州蕭山機(jī)場(chǎng)、國(guó)航浙江公司、人保蕭山分公司、中郵保險(xiǎn)(浙江)、杭州凱婭科技、杭州聚寵科技、杭州六品堂(電商)等
學(xué)員評(píng)價(jià)
1. 浙江手心制藥,朱總監(jiān):老師幽默、風(fēng)趣的解釋人際互動(dòng)技巧,高效的切入主題,提高了事成人爽
2. 杭州協(xié)和醫(yī)療,何同學(xué):案例生動(dòng)貼切,氛圍好
3. 杭州若比鄰,羊經(jīng)理:照顧到各位學(xué)員的心情,整體氛圍較好
聯(lián)系方式:中企聯(lián)企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) 咨詢電話:010-62885261 傳真:010-62885218 聯(lián) 系 人:潘洪利 13051501222 電子郵箱:phL568@163.com 網(wǎng) 址:www.zzymm.cn |
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