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基本信息
咨詢電話:010-62885261 13051501222
【開課時間】2024年12月19日-2024年12月20日
【培訓(xùn)師資】陸敬
【課程費用】¥4,580
【培訓(xùn)地區(qū)】湖南 - 長沙
【人 氣 度】354次
【課件下載】點擊下載課程綱要Word版
課程內(nèi)容
萃取式學(xué)習(xí)地圖
—匠藝傳承 . 關(guān)鍵崗位人才復(fù)制
時間:1月11-12日 武漢 8月22-23日 合肥 9月24-25日 北京 12月19-20日 長沙
地點:武漢/合肥/北京/長沙
培訓(xùn)費用:4580元
授課對象:
1.HRD、LD、TD、OD、培訓(xùn)經(jīng)理及知識管理相關(guān)從業(yè)者
2.人力資源領(lǐng)域的相關(guān)從業(yè)者
3.各部門經(jīng)理
4.希望掌握學(xué)習(xí)地圖項目實施專業(yè)能力的人士。
課程背景:
人才,是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。想要實現(xiàn)高速發(fā)展,人才的快速培養(yǎng)是企業(yè)亟待解決的核心問題,尤其是關(guān)鍵崗位的人才培養(yǎng)。關(guān)鍵崗位人才梯隊是保障公司業(yè)務(wù)穩(wěn)定運行、公司效益持續(xù)增長的關(guān)鍵。公司往往花費了大量的人力、物力、財力在關(guān)鍵崗位的人才培養(yǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)困難重重:
來自業(yè)務(wù)部門的困惑:
培養(yǎng)周期長:關(guān)鍵崗位的培養(yǎng)周期長,花了大量精力,但是員工仍不能快速勝任崗位工作,甚至還沒培養(yǎng)好,人員就流失了
經(jīng)驗傳承難:專家的經(jīng)驗無法有效傳承,經(jīng)常是人走經(jīng)驗失,新人成長過程中出錯率高、成本高
來自培訓(xùn)部門的困惑:
培訓(xùn)價值低:業(yè)務(wù)部門提需求,培訓(xùn)部門找資源,培訓(xùn)崗位的價值何在?
效果評估難:培訓(xùn)了,卻不能有效評估行為的變化及績效的變化,不能量化培訓(xùn)價值,怎么評判我們組織的培訓(xùn)是成功的?
這些困惑的根本原因在于崗位要求與培養(yǎng)內(nèi)容脫節(jié),關(guān)鍵崗位的人才培養(yǎng)缺乏清晰的路線和系統(tǒng)的規(guī)劃。而學(xué)習(xí)地圖正是從關(guān)鍵崗位要求出發(fā),以能力發(fā)展路徑和職業(yè)規(guī)劃為主軸,而設(shè)計的一系列具備針對性和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)活動。
培訓(xùn)目標(biāo):
關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建,可為企業(yè)帶來:
1.一張地圖:繪制關(guān)鍵崗位人才學(xué)習(xí)地圖,有序、有效培養(yǎng)人才,快速復(fù)制人才,縮短培養(yǎng)周期
2.一個體系:建立關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)體系,系統(tǒng)化展開關(guān)鍵崗位的人才培養(yǎng)
3.一崗經(jīng)驗:運用專業(yè)方法,萃取關(guān)鍵崗位的優(yōu)秀經(jīng)驗,生成崗位的執(zhí)行方法
4.一份測量:量化培訓(xùn)所帶來的行為變化與績效變化,提升培訓(xùn)部門的價值
5.一份教材:設(shè)計開發(fā)專業(yè)的培訓(xùn)教材,促進學(xué)員對執(zhí)行方法的理解與應(yīng)用
關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖的構(gòu)建,可實現(xiàn)以下產(chǎn)出:
1.關(guān)鍵崗位的工作任務(wù)導(dǎo)圖
2.關(guān)鍵崗位的典型任務(wù)及其執(zhí)行方法
3.關(guān)鍵崗位的學(xué)習(xí)地圖
4.關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)教材
5.關(guān)鍵崗位的勝任標(biāo)準(zhǔn)
6.行為與績效的測評數(shù)據(jù)
課程大綱:
導(dǎo)入
培訓(xùn)的價值
學(xué)習(xí)地圖的價值
學(xué)習(xí)地圖實施階段
學(xué)習(xí)地圖案例
顆粒度與學(xué)習(xí)地圖的關(guān)系
準(zhǔn)備
1. 選取關(guān)鍵崗位
2. 選取專家
第一模塊:任務(wù)梳理
1. 書寫工作任務(wù)
書寫任務(wù)的結(jié)構(gòu):動詞+工作對象
書寫動詞與工作對象的要點
界定任務(wù)
2. 繪制任務(wù)導(dǎo)圖
繪制任務(wù)導(dǎo)圖的意義
繪制任務(wù)導(dǎo)圖的方法、步驟
3. 確定典型工作任務(wù)
確定典型任務(wù)的意義
選擇典型任務(wù)的兩種方法:打分法與點投法
打分的三個維度、八個步驟
<意義>:
任務(wù)導(dǎo)圖,一目了然理解崗位的任務(wù)及任務(wù)之間的關(guān)系,建立崗位的任務(wù)全景。
典型任務(wù),鎖定典型工作任務(wù),抓住崗位的核心,使得培訓(xùn)緊貼業(yè)務(wù)
第二模塊:任務(wù)分解
1. 任務(wù)分解的3個步驟
2. 明確任務(wù)目標(biāo)
明確任務(wù)目標(biāo)的必要性
目標(biāo)描述的結(jié)構(gòu)
常見的目標(biāo)類型及描述要點
3. 任務(wù)分解:任務(wù)到步驟
任務(wù)分解三步法與要點
任務(wù)分解的輸出
4. 步驟分解:步驟到動作
動作描述的意義
動作描述的要點
<意義>:
以任務(wù)結(jié)果為導(dǎo)向,分解出步驟與動作,以支撐任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)。
動作這一層顆粒度是知識萃取的最佳起點。
第三模塊:知識萃取
1. 戴維.梅瑞爾與布魯姆知識分類
2. 程序性知識的分類與萃取
3. 事實性知識萃取
4. 概念性知識萃取
5. 原理性知識萃取
6. 制作知識圖譜
<意義>:
用以致學(xué),深度萃取典型任務(wù)的執(zhí)行方法作為培訓(xùn)教材,拿來就能用。
第四模塊:學(xué)習(xí)地圖繪制
1. 教學(xué)設(shè)計的基本原則
2. 設(shè)計綜合學(xué)習(xí)方案
綜合學(xué)習(xí)方案的表格
學(xué)習(xí)策略及其實施要點
3. 繪制學(xué)習(xí)地圖
學(xué)習(xí)地圖表格
繪制學(xué)習(xí)地圖的要點
<意義>:
尋找到有價值的學(xué)習(xí)活動并有序安排,使得學(xué)習(xí)有規(guī)劃,縮短培養(yǎng)周期。
第五模塊:學(xué)習(xí)設(shè)計與開發(fā)
1. 學(xué)習(xí)方式設(shè)計
2. 學(xué)習(xí)行為設(shè)計
3. 學(xué)習(xí)活動開發(fā)
4. 布魯姆教學(xué)目標(biāo)的應(yīng)用
<意義>:
學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計開發(fā),關(guān)注的是學(xué)員的主動學(xué)習(xí)與吸收。
第六模塊:學(xué)習(xí)效果評估
1. 科氏四級評估
2. 行為的量化評估
3. 績效的量化評估
<意義>:
量化評估勝任度與績效,量化培訓(xùn)價值。
第七模塊:學(xué)習(xí)地圖與任職資格
1. 學(xué)習(xí)地圖與任職資格的關(guān)系
2. 任職資格案例
3. 識別勝任標(biāo)準(zhǔn),人-崗匹配
<意義>:
以專業(yè)人才學(xué)習(xí)地圖為基礎(chǔ),完善任職資格。
講師介紹:
陸敬老師:
教育及資格認(rèn)證
Ø 學(xué)習(xí)地圖首席咨詢師
Ø 冠卓顧問 OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系首席咨詢師
Ø 冠卓顧問 TWI專家
Ø 六西格瑪黑帶
Ø 16年培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗
認(rèn)證資格:
Ø LPI學(xué)習(xí)路徑圖國際認(rèn)證 學(xué)習(xí)路徑圖顧問
Ø CSTD中國人才發(fā)展平臺認(rèn)證 學(xué)習(xí)地圖專家
Ø IEEA國際經(jīng)驗萃取協(xié)會認(rèn)證 組織經(jīng)驗萃取師
Ø CPTD中國人才開發(fā)學(xué)院認(rèn)證 經(jīng)驗萃取師
Ø OTS藍(lán)領(lǐng)培養(yǎng)體系版權(quán)作者
Ø ACI國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師
Ø ACI國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師授權(quán)導(dǎo)師
擅長領(lǐng)域:
Ø 專業(yè)人才學(xué)習(xí)地圖搭建 培訓(xùn)與咨詢項目
Ø 工作任務(wù)分析 培訓(xùn)與咨詢項目
Ø OTS藍(lán)領(lǐng)培養(yǎng)體系 培訓(xùn)與咨詢項目
Ø 現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善 培訓(xùn)與咨詢項目
部分培訓(xùn)客戶:
Ø 汽車行業(yè):深圳比亞迪、東風(fēng)本田、本田零部件、東風(fēng)越野車、海斯坦普汽車、京西重工、麥格納座椅、中精汽車、金龍聯(lián)合汽車、安道拓、薩瑪汽車、大連博格華納、聯(lián)特汽車電子、德志金屬、李爾汽車、大悍汽車、長安汽車、迪皮埃、奧鼎鎂業(yè)、萬都汽車底盤系統(tǒng)、久益環(huán)球、采埃孚富奧底盤、英瑞杰汽車系統(tǒng)、江森汽車部件、蓋爾太平洋、北汽李爾、漢拿世特科、英納法汽車、北京新能源汽車……
Ø 食品行業(yè):統(tǒng)一食品、大用食品、百麥?zhǔn)称、中儲糧、好麗友、利口福廣州酒家、飛鶴乳業(yè)、艾萊發(fā)喜、良品鋪子、勁牌酒業(yè)……
Ø 醫(yī)藥醫(yī)療:北京同仁堂、嘉吉生化、嘉林藥業(yè)、潤都制藥、、方盛制藥、微創(chuàng)醫(yī)療、東軟醫(yī)療、百特醫(yī)療、美立刻……
Ø 化工行業(yè):富海集團、中安信、雅士佳、奧克化學(xué)、史丹利、浪奇實業(yè)、超威集團、三井允拓復(fù)合材料、高絲化妝品、長興化學(xué)……
Ø 電子電器:青島海信、智邦電子、海爾集團、美的空調(diào)、富仁空調(diào)、科銳半導(dǎo)體、安吉爾凈水器、聯(lián)特科技、邁恩德電子、普天單向器、中芯國際、美芝電器、遠(yuǎn)大空調(diào)……
Ø 其它制造業(yè):金風(fēng)科創(chuàng)、長芯盛科技、維斯塔斯、駐馬店中集集團、歐派家居、江天重工、神鋼焊接、安費諾、新偉祥工業(yè)、萬向系統(tǒng)、遼寧奧鎂、超威電池、·馬瑞利、天易幕墻、北京歐拓、陽光電源、航特裝備、埃馬克(中國)、?.埃爾莫電氣、約翰迪爾(天津)、合宜鍛造、鄂爾多斯市西金礦冶、旗濱集團、優(yōu)貝童車等企業(yè)……
部分輔導(dǎo)經(jīng)驗:
Ø 某鋰電行業(yè),學(xué)習(xí)地圖與任職資格構(gòu)建項目。選取企業(yè)3個關(guān)鍵崗位,從人才分級、發(fā)展通道梳理、學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建到任職資格建立和人才盤點,幫助企業(yè)建立了完整的流程及文件,為企業(yè)關(guān)鍵崗位的人才招聘、培養(yǎng)提供了有力的支持,可滿足企業(yè)的長期發(fā)展需要。
Ø 某電器行業(yè),OTS匠人培養(yǎng)項目。為企業(yè)培養(yǎng)噴粉、機器人操作崗位的藍(lán)領(lǐng)匠人。輔導(dǎo)企業(yè)完成崗位分級、崗位學(xué)習(xí)地圖繪制、崗位經(jīng)驗萃取、崗位培養(yǎng)教材開發(fā)等項目內(nèi)容,幫助企業(yè)建立了2個崗位的培養(yǎng)路徑及培養(yǎng)內(nèi)容、評估方式,為企業(yè)大批量復(fù)制崗位人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
Ø 陸老師輔導(dǎo)的企業(yè)還包括中集集團、維斯塔斯、嘉吉、中芯國際、思科普、浪奇、東風(fēng)本田、德志金屬、長安汽車、金風(fēng)科技、中煙集團、海爾集團、東風(fēng)越野車、利歐股份、金龍聯(lián)合汽車、海信、衛(wèi)華、蒂森克虜伯、特地陶瓷等企業(yè),實施了學(xué)習(xí)地圖、工作任務(wù)深度分析、班組長勝任力提升、現(xiàn)場改善等咨詢項目,獲得了學(xué)員和高層領(lǐng)導(dǎo)的一致好評!
授課&輔導(dǎo)風(fēng)格:
Ø 理論深厚,專業(yè)度高。深入研究不同流派的學(xué)習(xí)地圖、經(jīng)驗萃取,博采眾長。
Ø 內(nèi)容緊湊。授課內(nèi)容及結(jié)構(gòu)邏輯清晰、內(nèi)容緊湊。
Ø 課程效果好。深諳課程心電圖、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)活動等課程設(shè)計方式,促進學(xué)員主動學(xué)習(xí)與消化
Ø 實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。輔導(dǎo)功底深厚,思路清晰,引導(dǎo)學(xué)員知行合一。
報名詳情:
培訓(xùn)費4580元(含資料費、午餐費、專家演講費);住宿統(tǒng)一安排,費用自理;
請?zhí)钔谆貓?zhí)表,連同匯款單傳真至?xí)⻊?wù)組 (此課程不提供電子教材)
聯(lián)系方式:中企聯(lián)企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) 咨詢電話:010-62885261 傳真:010-62885218 聯(lián) 系 人:潘洪利 13051501222 電子郵箱:phL568@163.com 網(wǎng) 址:www.zzymm.cn |
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