精益創(chuàng)新方式：怎樣快速開(kāi)發(fā)、迭代新產(chǎn)品

精益創(chuàng)新方式：怎樣快速開(kāi)發(fā)、迭代新產(chǎn)品

時(shí)間：2024年10月30-31日上海
費(fèi)用：5280元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、稅費(fèi)等）

 

【為何學(xué)習(xí)】

 在極度過(guò)剩的今天，成本高、訂單少、招工難、同類(lèi)產(chǎn)品替代產(chǎn)品太多、價(jià)格戰(zhàn)激烈都已經(jīng)成為常態(tài)，并且會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

 在這樣的情況下，企業(yè)唯有不斷創(chuàng)新、開(kāi)辟藍(lán)海，才能生存下去、獲取更多的利潤(rùn)。

 在快銷(xiāo)行業(yè)等等領(lǐng)域，其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)有其特殊性。由于各種能夠想到的需求都已經(jīng)基本滿足，客戶自己都不知道自己想要什么。因此，很多時(shí)候不能用一般的創(chuàng)新方法，從需求、痛點(diǎn)調(diào)研入手來(lái)進(jìn)行。本課程基于溯因邏輯，重點(diǎn)講解創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新的技巧和適用工具。

 新消費(fèi)、新品牌、網(wǎng)紅產(chǎn)品、爆款產(chǎn)品……

 日本是創(chuàng)新大國(guó)，我們身邊的許多創(chuàng)新型產(chǎn)品，都是日本的創(chuàng)造：卡拉OK、豐田生產(chǎn)方式、隨身聽(tīng)、CD光盤(pán)、快遞服務(wù)、二維碼、紅白游戲機(jī)、銀行ATM機(jī)、5S、衛(wèi)星電視服務(wù)、智能馬桶蓋、半導(dǎo)體收音機(jī)、報(bào)聯(lián)商、特麗瓏電視機(jī)、3.5英吋軟盤(pán)、自動(dòng)販賣(mài)機(jī)、鋰電池……

 創(chuàng)新，本質(zhì)上講，也是解決問(wèn)題。所以，創(chuàng)新的要點(diǎn)是兩個(gè)：?jiǎn)栴}、解決方案。由此，創(chuàng)新的類(lèi)型主要也是兩種：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)型、解決方案驅(qū)動(dòng)型。

 通常，我們會(huì)把創(chuàng)新理解為問(wèn)題驅(qū)動(dòng)型。其實(shí)，在當(dāng)前這樣的轉(zhuǎn)換期，解決方案驅(qū)動(dòng)型更加具有重要價(jià)值。

 日本式創(chuàng)新兩種類(lèi)型都非常擅長(zhǎng)。

 本課程以解決方案驅(qū)動(dòng)型為核心，兼及問(wèn)題驅(qū)動(dòng)型。

 課程內(nèi)容也適用于企業(yè)、任何組織的其他領(lǐng)域，例如管理、銷(xiāo)售、文案策劃等等。

 作為員工基本技能，本課程適合全體員工學(xué)習(xí)，尤其適用于90后員工。

【課程亮點(diǎn)】

1、本課程集日本幾十年創(chuàng)新實(shí)踐的精華，幫助企業(yè)能夠低投入、快速地開(kāi)發(fā)出暢銷(xiāo)產(chǎn)品，使企業(yè)能夠避開(kāi)紅海，開(kāi)拓高收益的藍(lán)海新天地，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！

2、日本式創(chuàng)新，不要求喬布斯那樣的天才，而是能夠讓員工人人可以參與，因此容易落地、實(shí)戰(zhàn)。本課程主要講授創(chuàng)新流程、工具，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)一大批具有創(chuàng)造力的創(chuàng)新型骨干人才，成為企業(yè)的贏利型人才。

3、根據(jù)課程設(shè)定、學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握20種左右解決問(wèn)題與創(chuàng)新創(chuàng)意工具。

【培訓(xùn)收益】

1、理解創(chuàng)新的本質(zhì)、類(lèi)型及各自的應(yīng)用場(chǎng)景。

2、了解日本精益創(chuàng)新方式的“創(chuàng)造價(jià)值”的特色及成功秘訣

3、深刻理解企劃的地位及重要性

4、理解創(chuàng)新矩陣并以此深刻領(lǐng)會(huì)不同創(chuàng)新類(lèi)型的重點(diǎn)難點(diǎn)注意點(diǎn)。

5、深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新難點(diǎn)的分析與解決方式、創(chuàng)新矩陣，并由此建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)的

   組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化。

6、理解創(chuàng)新矩陣、創(chuàng)新羅盤(pán)，并以此深刻領(lǐng)會(huì)四種創(chuàng)新路徑、各自步驟。

7、了解人的思維機(jī)制，架起新思維的橋梁，以此大量制造有效創(chuàng)意。

8、掌握創(chuàng)新各階段的常用工具，尤其是創(chuàng)意階段的一定數(shù)量的工具，大量制造

   創(chuàng)意。

9、為培養(yǎng)、管理90以后的新生代員工提供方法。

【課程對(duì)象】

1、傳統(tǒng)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、中高層管理人員、儲(chǔ)備干部

3、一般員工

4、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)部門(mén)、產(chǎn)品經(jīng)理及項(xiàng)目組成員

【課程工具清單】

創(chuàng)新矩陣、創(chuàng)新羅盤(pán)、課題文、問(wèn)題定義文、用戶體驗(yàn)地圖、需求列舉法、同理心地圖、群族地圖、機(jī)會(huì)推演表、故事板、BW法、寵物法、仿生法、檢表法、暗喻法、曼陀羅法、人性檢查表、未來(lái)趨勢(shì)檢查表、高科技推演表、親和圖、評(píng)選矩陣

【備注】

1、課程內(nèi)容、各模塊內(nèi)容視學(xué)員課題、課堂情況、學(xué)員要求進(jìn)行調(diào)整。

2、本課程目前是國(guó)內(nèi)唯一的課程，受版權(quán)保護(hù)，并且教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)多次升級(jí)、迭代。

【課程大綱】

    團(tuán)建游戲

問(wèn)題討論&工具演練：生活軌跡圖、團(tuán)隊(duì)契約、團(tuán)隊(duì)海報(bào)演練

    日常生活中的日本精益創(chuàng)新方式成果25例

第一模塊  序言 創(chuàng)新的《葵花寶典》：精益創(chuàng)新方式

一、創(chuàng)新的定義與要素

   熊彼特的定義

   精益創(chuàng)新方式的定義

       大定義、小定義

   價(jià)值與創(chuàng)意

   創(chuàng)新的重點(diǎn)和難點(diǎn)

二、創(chuàng)新的類(lèi)型與創(chuàng)新矩陣

   價(jià)值驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新、創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新

   創(chuàng)新矩陣
問(wèn)題討論&工具演練：以下四個(gè)案例分別屬于哪個(gè)象限、使用了哪種類(lèi)型的創(chuàng)意工具？

   兩種創(chuàng)新類(lèi)型的相關(guān)工具

   兩種創(chuàng)新類(lèi)型的不同特征

   兩種創(chuàng)新類(lèi)型與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)戰(zhàn)略的關(guān)系

   視頻：?jiǎn)滩妓拐摦a(chǎn)品開(kāi)發(fā)的技巧
案例分享&互動(dòng)思考：喬布斯究竟說(shuō)了什么？

   科研的價(jià)值

   科研與創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新的關(guān)系

三、創(chuàng)新的流程與創(chuàng)新羅盤(pán)

   創(chuàng)新的三大階段

   創(chuàng)新三階段與技術(shù)的關(guān)系

   創(chuàng)新三階段與創(chuàng)新流程

   創(chuàng)新流程與兩種類(lèi)型創(chuàng)新的關(guān)系

   TRIZ、IPD、ISO56002、藍(lán)海戰(zhàn)略的不同流程與各自的創(chuàng)新類(lèi)型

   創(chuàng)新流程的重點(diǎn)與創(chuàng)新羅盤(pán)

四、創(chuàng)新思維

    T型人才

    有效創(chuàng)意與創(chuàng)意激發(fā)工具

五、精益創(chuàng)新方式的特征

    精益創(chuàng)新方式的四大特征

    精益創(chuàng)新方式的價(jià)值

六、階段小結(jié)

    頭腦風(fēng)暴：開(kāi)發(fā)一款創(chuàng)意吉他

第二模塊  企畫(huà)與聯(lián)想類(lèi)創(chuàng)新

一、企畫(huà)與聯(lián)想類(lèi)創(chuàng)新概述

二、強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法

   確定工作坊主題：開(kāi)發(fā)一款新奶茶

案例分享&互動(dòng)思考：工具強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法使用方法與案例

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具企畫(huà)一款新奶茶

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具為公司企畫(huà)一款新產(chǎn)品

三、爆款概念三角制作法

案例分享&互動(dòng)思考：爆款概念三角制作法使用方法與案例

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具企畫(huà)一款新奶茶

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具為公司企畫(huà)一款新產(chǎn)品

四、人性檢表法

案例分享&互動(dòng)思考：人性檢表法使用方法與案例

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具企畫(huà)一款新奶茶

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具為公司企畫(huà)一款新產(chǎn)品

五、原型與評(píng)估

    原型制作與發(fā)表

    創(chuàng)新項(xiàng)目?jī)r(jià)值的三大評(píng)估

六、精益創(chuàng)新與企畫(huà)的重要性

1、什么是企畫(huà)？

2、企畫(huà)在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的作用與地位是什么？

3、誰(shuí)來(lái)做企畫(huà)？

4、什么時(shí)候做企畫(huà)？

5、怎樣做企畫(huà)？

案例分享&互動(dòng)思考：閱讀材料，通過(guò)佳能復(fù)印機(jī)的發(fā)明過(guò)程，理解企畫(huà)在創(chuàng)新、方發(fā)明中的重要性

問(wèn)題討論&工具演練：制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展路線圖與制造業(yè)怎樣實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？

 

第三模塊  共情與洞察

一、了解客戶

共情與洞察的基本內(nèi)容與案例

案例分享&互動(dòng)思考：小劇本表演、擬物法的使用方法與案例

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用小劇本表演、擬物法、觀察專(zhuān)用表、亮點(diǎn)記錄表等工具了解新奶茶的問(wèn)題

二、共感領(lǐng)悟

案例分享&互動(dòng)思考：希望點(diǎn)列舉法、缺點(diǎn)列舉法、假想狀況設(shè)定法使用方法與案例

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用同理心地圖、虛擬人物畫(huà)像、旅程地圖、情緒曲線地圖等工具洞察新奶茶的問(wèn)題

三、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)

從洞察領(lǐng)悟到發(fā)現(xiàn)迭代課題

案例分享&互動(dòng)思考：定義文HMW、著眼點(diǎn)POV、劣后排序、課題文等工具的使用方法與案例

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具確定新奶茶的迭代課題

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具確定公司的迭代課題

第四模塊  開(kāi)發(fā)與類(lèi)比類(lèi)創(chuàng)新

一、開(kāi)發(fā)與類(lèi)比類(lèi)創(chuàng)新概述

二、垂直思考法與開(kāi)發(fā)

    馬斯克：第一性原理

    前蘇聯(lián)：TRIZ

    問(wèn)題分析解決：豐田問(wèn)題解決、麥肯錫問(wèn)題解決

    精益創(chuàng)新方式：升維法、換軌法

   視頻：馬斯克與第一性原理

案例分享&互動(dòng)思考：什么是第一性原理？

三、水平思考法與開(kāi)發(fā)

四、隱喻法

案例分享&互動(dòng)思考：隱喻法使用方法與案例

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具完成新奶茶開(kāi)發(fā)工作

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具為公司解決問(wèn)題

五、仿生學(xué)法

案例分享&互動(dòng)思考：仿生學(xué)法使用方法與案例

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具完成新奶茶開(kāi)發(fā)工作

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具為公司解決問(wèn)題

六、創(chuàng)新的實(shí)施

    創(chuàng)新與項(xiàng)目管理、工作計(jì)劃表、甘特圖

第五模塊  迭代進(jìn)化與創(chuàng)新

一、迭代與再開(kāi)發(fā)概述

    兩種迭代

    迭代與聯(lián)想類(lèi)創(chuàng)新方式的再利用

二、四字法與奔馳法

案例分享&互動(dòng)思考：四字法與奔馳法使用方法與案例

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具完成新奶茶的迭代課題

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具對(duì)公司產(chǎn)品進(jìn)行迭代

三、狩野法

案例分享&互動(dòng)思考：狩野法使用方法與案例

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具為北京烤鴨進(jìn)行迭代

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具完成新奶茶的迭代課題

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具對(duì)公司產(chǎn)品進(jìn)行迭代

四、系列法

案例分享&互動(dòng)思考：系列法使用方法與案例

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具為旺旺雪餅開(kāi)發(fā)一個(gè)中國(guó)特色的產(chǎn)品系列

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具完成新奶茶的迭代課題

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具對(duì)公司產(chǎn)品進(jìn)行迭代

第六模塊  小結(jié)與課后延伸

一、課程內(nèi)容回顧

二、案例解剖：技術(shù)進(jìn)步、創(chuàng)新層級(jí)與企業(yè)升級(jí)

1、創(chuàng)新三層級(jí)與技術(shù)進(jìn)步

2、技術(shù)進(jìn)步與企業(yè)盈利

3、技術(shù)進(jìn)步與業(yè)務(wù)升級(jí)、企業(yè)安全

三、課后延伸與練習(xí)

1、閱讀練習(xí)

案例分享&互動(dòng)思考：閱讀材料，通過(guò)本田思迪的發(fā)明過(guò)程，理解企畫(huà)在創(chuàng)新、方發(fā)明中的重要性

2、創(chuàng)新練習(xí)

案例分享&互動(dòng)思考：寵物關(guān)聯(lián)法使用方法與案例

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具企畫(huà)、迭代一款新奶茶

問(wèn)題討論&工具演練：請(qǐng)使用本工具為公司企畫(huà)、迭代一款新產(chǎn)品

 

 

講師簡(jiǎn)介劉老師
主要背景

日本生產(chǎn)性本部全球經(jīng)營(yíng)管理中心 原駐中國(guó)代表

上海大學(xué)上海經(jīng)濟(jì)管理中心、上海大學(xué)MBA中心教師

創(chuàng)新咨詢(xún)培訓(xùn)師

咨詢(xún)方向：制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略、專(zhuān)精特新、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、創(chuàng)意激發(fā)技巧

課程方向

經(jīng)營(yíng)管理

稻盛哲學(xué)、豐田生產(chǎn)方式、企業(yè)長(zhǎng)壽秘訣

創(chuàng)新戰(zhàn)略

日本精益創(chuàng)新方式、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)

制造業(yè)企業(yè)創(chuàng)新、原創(chuàng)型技術(shù)創(chuàng)新、專(zhuān)精特新與高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略

主要經(jīng)歷

華東師范大學(xué)（本科）

日本大東文化大學(xué)大學(xué)院（修士、博士研究生）

日本無(wú)窮會(huì)東洋文化研究所研究員

上海大學(xué)上海經(jīng)濟(jì)管理中心教師

公益財(cái)團(tuán)法人日本生產(chǎn)性本部GMC駐中國(guó)代表

在日本學(xué)習(xí)、工作10年，長(zhǎng)期從事日本現(xiàn)代化、日本產(chǎn)業(yè)研究

在中日兩國(guó)從事教育、制造業(yè)企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)工作近20年

專(zhuān)注于制造業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新和工作能力，擁有10項(xiàng)版權(quán)課程

品牌課程

《專(zhuān)精特新系列課程——來(lái)自日本冠軍企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告》

1 《精益創(chuàng)新方式：怎樣多快好省地開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品》（工作坊）

2 《路徑揭秘：卡脖子技術(shù)是怎樣煉成的？》

3 《政策宣講：怎樣培養(yǎng)冠軍企業(yè)？》（面向政府）

4 《創(chuàng)造性人才養(yǎng)成計(jì)劃》（工作坊）

5 《創(chuàng)新的原點(diǎn)：向稻盛和夫?qū)W經(jīng)營(yíng)》（工作坊）

6  線上系列課程：案例解剖：制造業(yè)的《發(fā)展戰(zhàn)略》《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》《營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略》《技術(shù)戰(zhàn)略》

7  線上系列課程：創(chuàng)意激發(fā)工具精選50講

報(bào)名說(shuō)明：

1. 報(bào)名方法：請(qǐng)?zhí)詈脠?bào)名表，傳真或E-mail至我司，我司于培訓(xùn)前一周發(fā)《報(bào)到通知書(shū)》，通知您關(guān)于報(bào)到的相關(guān)事宜。

2. 付款方式：請(qǐng)于培訓(xùn)一周前把款項(xiàng)匯入我司帳號(hào)，把匯款底單傳至我司；培訓(xùn)發(fā)票統(tǒng)一在報(bào)到時(shí)交付。現(xiàn)金現(xiàn)場(chǎng)支付。

 

 

聯(lián)系方式：中企聯(lián)企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) 咨詢(xún)電話：010-62885261 傳真：010-62885218 聯(lián) 系 人：潘洪利 13051501222 電子郵箱：phL568@163.com 網(wǎng) 址：www.zzymm.cn