你還只是停留在大課堂聽講嗎？

你還只是對著視頻光盤做筆記嗎？

你還只是追趕熱鬧式坐而論道嗎？

沒有立體領(lǐng)悟，學(xué)過不等于學(xué)到！

沒有實際應(yīng)用，學(xué)到不等于得到！

沒有效能成果，得到不等于賺到！

全景實戰(zhàn)特訓(xùn)營之管理技能特訓(xùn)

全景實戰(zhàn)特訓(xùn)模式，研究理解并結(jié)合學(xué)習(xí)金字塔模型，深刻強化體驗式訓(xùn)練，實效性應(yīng)用，無縫整合教練技術(shù)，行動學(xué)習(xí)，沙盤演練，拓展訓(xùn)練，體驗培訓(xùn)，讓企業(yè)和學(xué)員在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)用，區(qū)別于普通講授式培訓(xùn)，完全情景全程體驗式培訓(xùn)應(yīng)用，擺脫教條，打破格式，完全置身于企業(yè)實際經(jīng)營情景，直面企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)，直擊問題根源，堅持應(yīng)用+訓(xùn)練，顧問+教練的雙效通道。以解決問題為導(dǎo)向，用運營實戰(zhàn)為核心，保障化繁為簡，直擊核心的務(wù)實成果，回饋合作企業(yè)有效應(yīng)用，價值培增。

以解決問題為核心，用實際應(yīng)用解決問題！

這里沒有大師，只有大道至簡！

這里沒有顛覆，只有體驗應(yīng)用！

這里沒有速成，只有循序善導(dǎo)！

這里不是聽課講授，只有全景實戰(zhàn)！

這里拒絕科班理論，只有實用工具！

這里摒棄格式教條，只求適合實效！

我們不敢妄稱第一，因為成就用戶才是第一！

沒有電話推銷，沒有會銷宣講，只有口碑推薦！

完全規(guī)避中國企業(yè)培訓(xùn)八大誤區(qū)：

1、  拿培訓(xùn)當(dāng)喜劇，培訓(xùn)師光演戲，嘻嘻哈哈很歡喜，光有熱鬧沒實際；

2、  借培訓(xùn)做傳銷，連環(huán)計上房梯，一路都在賣東西，冷靜一想沒一個好東西；

3、  把培訓(xùn)當(dāng)西醫(yī)，哪里痛醫(yī)哪里，未正本也不清源，慢慢病入膏肓里；

4、  將培訓(xùn)做福利，有任務(wù)無學(xué)習(xí)，不務(wù)實也不練習(xí)，只為把錢花出去；

5、  用培訓(xùn)學(xué)傳奇，搞崇拜追新奇，生搬硬套不梳理，模仿傳奇怎能創(chuàng)造傳奇？

6、  拿培訓(xùn)做實驗，求概念玩新鮮，不明階段和實踐，團(tuán)隊如砧板員工疲弱如牙簽；

7、  做培訓(xùn)學(xué)宗教，喊口號做動操，形式簡單還粗暴，有形式?jīng)]內(nèi)涵精髓沒展現(xiàn)；

8、  超自負(fù)不培訓(xùn)，拼老本熬資歷，寧做苦力不學(xué)習(xí)，不變革不進(jìn)取發(fā)展如何持續(xù)？

體驗式訓(xùn)練，實效性應(yīng)用：

全程體驗收益，實現(xiàn)知識從學(xué)到轉(zhuǎn)化為得到！

全景實際應(yīng)用，完成方法從理解到實踐的應(yīng)用成果！

現(xiàn)場企業(yè)咨詢，幫助優(yōu)化現(xiàn)狀制定改進(jìn)實施策略！

企業(yè)教練一對一，企業(yè)級實效輔導(dǎo)私人定制！

終身免費復(fù)訓(xùn)，團(tuán)體預(yù)定同享推薦獎勵；

實現(xiàn)雙效通道，應(yīng)用+訓(xùn)練，顧問+教練。

培訓(xùn)要求：
為確保實戰(zhàn)效果，每期限額30名，按預(yù)定順序，超出限額人員自動進(jìn)入下一期名單！

為實現(xiàn)全景體驗，預(yù)定席位請備齊填寫如下資料：個人信息表，企業(yè)信息表；

獨家版權(quán)課程：企業(yè)管理技能特訓(xùn)營《將軍令》

讓你在體驗應(yīng)用中成為管理大師！（可定制化內(nèi)訓(xùn)）

為什么員工流失率只高不下？

為什么干部不能有所作為？

為什么團(tuán)隊上下離心離德？

為什么文化氛圍好卻執(zhí)行力差？

為什么銷售冠軍帶不出冠軍團(tuán)隊？

為什么企業(yè)核心人才總是青黃不接？

為什么管理會越管忙越忙越亂？

為什么公司越來越大效益越來越差？

。。。。。。

管理好個人最多是銷售冠軍，管理好系統(tǒng)才能業(yè)績倍增！

管理不只是顧名思義的“管人理事”，也不是事必躬親，到處救火，固步自封那么狹隘；
更不是濫施權(quán)利，吆五喝六，指東劃西，讓下屬對你俯首帖耳那么簡單。

管理是一門學(xué)科，卻不能科班主義；管理是一門藝術(shù)，但不能教條格式；
管理是一項技能，可不是生搬硬套；管理還是一種職位，但受不起官僚作風(fēng)。
管理者要“馭己”有法，以人及己，博采眾長，內(nèi)外兼修，實現(xiàn)管理提升的不懈追求；
管理者才能“馭人”有術(shù)，以己及人，啟發(fā)思維，啟迪智慧，通過管理團(tuán)隊來體現(xiàn)自己的職業(yè)價值。

全程管理場景體驗應(yīng)用；請帶著實際問題來，拿著應(yīng)用成果走。

訓(xùn)練綱要：四大模塊七種武器

1.實用性系統(tǒng)化教練技術(shù)的管理邏輯運用；

2.管理定位技能的深刻理解，形成系統(tǒng)的職業(yè)意識價值觀；

3.規(guī)避并發(fā)掘管理現(xiàn)狀中誤區(qū)和風(fēng)險；

4.簡易可行的團(tuán)隊管理方法和執(zhí)行策略

5.清晰明確企業(yè)管理的執(zhí)行系統(tǒng)管理；

6.管理者技能方法改進(jìn)與應(yīng)對的案例分析；

7.討論，演練和全景體驗不同角度不同階段問題管理；

8.沙龍分享，寓教于樂中學(xué)管理；

9.游戲互動，啟發(fā)獲得潛移默化的管理能力；

10.全程團(tuán)隊管理沙盤PK，實戰(zhàn)運用管理技能。

模塊一管理者定位管理：沒有明確定位的管理，頂多是個超級苦力

一、價值定位

  1、自我定位

  2、心態(tài)定位

  3、思維方式

二、角色定位

  1、角色一：作為下屬

  2、角色二：作為同事

  3、角色三：作為領(lǐng)導(dǎo)

三、風(fēng)格定位

  1、管人與管事

  2、管理者必備職業(yè)素養(yǎng)

  3、管理技能三層次

  4、管理技能學(xué)習(xí)地圖

模塊二執(zhí)行系統(tǒng)管理：沒有文化基因注入的執(zhí)行，只能是治標(biāo)不治本的強制推行

一、文化基因

  1、企業(yè)文化價值

  2、團(tuán)隊文化塑造

二、執(zhí)行力塑造

  1、什么才是執(zhí)行力？

  2、執(zhí)行力三要素

  3、執(zhí)行力誤區(qū)

  4、執(zhí)行力管理的矛盾

三、執(zhí)行提升系統(tǒng)

  1、4R執(zhí)行提升系統(tǒng)

  2、執(zhí)行導(dǎo)向的文化管理

  3、執(zhí)行力五個關(guān)鍵詞

  4、學(xué)習(xí)力的塑造

模塊三團(tuán)隊發(fā)展管理：沒有發(fā)展思維的團(tuán)隊，最終只能淪落為團(tuán)伙

一、團(tuán)隊發(fā)展必備條件

  1、團(tuán)隊發(fā)展初級標(biāo)準(zhǔn)

  2、團(tuán)隊發(fā)展高效標(biāo)準(zhǔn)

二、團(tuán)隊發(fā)展核心要素

  1、領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)

  2、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)

  3、領(lǐng)導(dǎo)作用

  4、領(lǐng)導(dǎo)技能

三、團(tuán)隊發(fā)展決策管理

  1、發(fā)展階段與特點

  2、團(tuán)隊發(fā)展表現(xiàn)與實質(zhì)

  3、團(tuán)隊發(fā)展決策管理

模塊四問題管理七步法：不能發(fā)現(xiàn)假象的管理，根本不懂管理問題

一、隱藏問題5大假象

  1、如何理解5大假象

  2、如何發(fā)現(xiàn)5大假象

二、問題管理具體化

  1、組織結(jié)構(gòu)分析

  2、問題具體細(xì)化

三、問題管理系統(tǒng)化

  1、問題管理5原則

  2、問題管理七步法

  3、問題管理執(zhí)行建議