生產(chǎn)一線主管實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)）

 

                 生產(chǎn)一線主管實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)

一、    特訓(xùn)營(yíng)目的

通過(guò)3天3夜的特訓(xùn)，切實(shí)提高生產(chǎn)一線主管工作計(jì)劃能力、執(zhí)行力、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行能力，打造一流制造現(xiàn)場(chǎng)

二、特訓(xùn)營(yíng)產(chǎn)生的效益

  以一個(gè)車間主任為例,如果他每月收入5千,一年6萬(wàn)，通過(guò)特訓(xùn)營(yíng)的訓(xùn)練，他為企業(yè)一年創(chuàng)造的價(jià)值至少是他收入的10倍即超過(guò)60萬(wàn)。具體體現(xiàn)在：

   1、車間主任工作計(jì)劃能力明顯提升，使自身的工作思路清晰，有計(jì)劃、有重點(diǎn)，車間業(yè)績(jī)能大幅提升；

   2、車間主任執(zhí)行力明顯提升，車間業(yè)績(jī)能大幅提升；

   3、車間主任現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行能力明顯提升，現(xiàn)場(chǎng)不良品、返工、返修、報(bào)廢大幅減少，車間業(yè)績(jī)能大幅提升；

三、特訓(xùn)營(yíng)對(duì)象

  制造型企業(yè)車間主任、班組長(zhǎng)

四、總體思路

（一）、每期不超過(guò)30人，分成5組，各選組長(zhǎng)一名，每組要定出本組名稱、口號(hào)

（二）、3天3夜，分3個(gè)主題培訓(xùn)與訓(xùn)練，分別是：

1、每天工作總結(jié)及計(jì)劃能力提升

2、執(zhí)行力提升

3、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行能力提升

  每天一夜一個(gè)主題，白天為老師講授及現(xiàn)場(chǎng)示范訓(xùn)練；晚上3小時(shí)為考核與成果發(fā)布。最后一個(gè)晚上2小時(shí)為考核與成果發(fā)布，最后1小時(shí)為表彰大會(huì)，評(píng)選出5名優(yōu)秀學(xué)員和1個(gè)優(yōu)秀小組并進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)

（三）、培訓(xùn)訓(xùn)練時(shí)間，每天9小時(shí),總27小時(shí)

五、培訓(xùn)費(fèi)用

六、授予證書(shū)

七、課后特別服務(wù)

對(duì)參與特訓(xùn)營(yíng)的每個(gè)學(xué)員，我們均建立學(xué)員擋案，學(xué)員在日常工作中碰到的任何問(wèn)題可直接與老師聯(lián)系，老師給預(yù)及時(shí)解答（電話時(shí)間為中午和晚上），我們并及時(shí)跟蹤每個(gè)學(xué)員能力的成長(zhǎng)

 

八、課程大綱

每天工作總結(jié)及計(jì)劃能力提升課程大綱

第一章    每天工作的總結(jié)與分析

一、每天下班前生產(chǎn)一線主管利用10分鐘左右的時(shí)間仔細(xì)總結(jié)分析當(dāng)天工作情況（提前搜集好當(dāng)天產(chǎn)量P、質(zhì)量Q、成本C、交期D、安全S實(shí)際達(dá)成數(shù)據(jù)。），然后對(duì)以下工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)與分析：

1、 PQCDS目標(biāo)是否達(dá)成的總結(jié)

2、三按執(zhí)行的總結(jié)

第二章、明天工作計(jì)劃制訂

一、明天工作計(jì)劃主要內(nèi)容

1、明天的生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)及為完成此目標(biāo)需采取的重點(diǎn)措施

2、今天或最近幾天在班組、車間發(fā)生的主要問(wèn)題在明天如何預(yù)防

3、上級(jí)當(dāng)天安排的工作或指示

第三章、明天工作計(jì)劃實(shí)施

一、早會(huì)或班前會(huì)的安排

二、嚴(yán)格按計(jì)劃要求實(shí)施

三、工作日志的有效運(yùn)用

第四章、示范訓(xùn)練與現(xiàn)場(chǎng)考核

一、訓(xùn)練的重點(diǎn)項(xiàng)目

1、每天下班前10分鐘內(nèi)如何快速準(zhǔn)確搜集PQCDS實(shí)績(jī)數(shù)據(jù)

2、每天PQCDS目標(biāo)未達(dá)成初步原因分析及臨時(shí)對(duì)策的思考與制訂

3、三按執(zhí)行的總結(jié)與分析

4、明天工作計(jì)劃制訂

二、訓(xùn)練的思路與方法

1、先對(duì)所有小組現(xiàn)場(chǎng)全部示范一次，通過(guò)實(shí)際案例來(lái)示范，邊講解邊示范

2、現(xiàn)場(chǎng)答疑

3、再次全面示范與講解

4、每個(gè)小組組長(zhǎng)示范與講解，全體學(xué)員首先提出糾正錯(cuò)誤，再由老師要全面糾正

5、全體學(xué)員做作業(yè),每月抽一名代表來(lái)示范與講解，全體學(xué)員首先提出糾正錯(cuò)誤，再由老師要全面糾正

三、考核的思路和方法

3.1、考核標(biāo)準(zhǔn)：一是講解的效果,二是總結(jié)和計(jì)劃制訂的可操作與有效性

3.2、讓每個(gè)學(xué)員都根據(jù)自己制訂的總結(jié)與計(jì)劃進(jìn)行講解和展示，老師進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)估打分

第二章  執(zhí)行力提升

（一）、執(zhí)行力概念的理解

 1、概念：將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的行動(dòng)過(guò)程的能力

 2、理解

 2.1、執(zhí)行力五大要素：目標(biāo)、結(jié)果、行動(dòng)、過(guò)程、能力

 2.2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的目標(biāo)、結(jié)果是什么

 2.3、行動(dòng)過(guò)程的依據(jù)是什么

 2.4、如何提升不斷執(zhí)行的能力

 2.4.1、敬業(yè)

 2.4.2、明確自己工作目標(biāo)、職責(zé)及工作的意義

 2.4.3、熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行與自身直接有關(guān)制度、流程要求

 2.4.4、熟練掌握工作必須的專業(yè)與管理技能

 2.4.5、養(yǎng)成服從、團(tuán)隊(duì)合作、雷厲風(fēng)行的精神

 2.4.6、經(jīng)常檢討評(píng)估目標(biāo)的達(dá)成

 2.4.7、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步、持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新

（二）案例:某公司一生產(chǎn)部經(jīng)理安排某車間主任一個(gè)任務(wù)：在二個(gè)月內(nèi)將公司最新下發(fā)的《員工質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》（此制度假設(shè)是可操作和有效的）給車間員工培訓(xùn)到位并切實(shí)執(zhí)行，2個(gè)月到時(shí)，生產(chǎn)部經(jīng)理要來(lái)檢查培訓(xùn)與執(zhí)行情況。你如果是這位車間主任，你按照什么樣的祥細(xì)思路與步驟去展開(kāi)呢？

  針對(duì)此案例討論

（三）、針對(duì)此案例的示范訓(xùn)練

1、訓(xùn)練的重點(diǎn)項(xiàng)目

1.1、車間主任拿到制度后的思考與策劃

1.2、制度推進(jìn)計(jì)劃的制訂

1.3、自身如何學(xué)好與理解好制度

1.4、如何思考和策劃好下步對(duì)員工的培訓(xùn)

1.5、培訓(xùn)方法

1.6、培訓(xùn)效果的考核

1.7、如何做好實(shí)施前的準(zhǔn)備工作

1.8、如何做好實(shí)施過(guò)程中的檢查與糾正、指導(dǎo)

1.9、如何總結(jié)與分析

1.10、如何制訂制度推進(jìn)總結(jié)報(bào)告及向經(jīng)理匯報(bào)

1.11、如何標(biāo)準(zhǔn)化

2、訓(xùn)練的思路與方法

2.1、先對(duì)所有小組現(xiàn)場(chǎng)全部示范一次，通過(guò)實(shí)際案例來(lái)示范，邊講解邊示范

2.2、現(xiàn)場(chǎng)答疑

2.3、再次全面示范與講解

3、考核的思路和方法

3.1、“以如何成功組織早會(huì)”為題來(lái)考核

3.2、考核標(biāo)準(zhǔn)：一是講解的效果,二是早會(huì)組織計(jì)劃制訂的可操作與有效性

3.3、讓每個(gè)學(xué)員都根據(jù)自己制訂計(jì)劃進(jìn)行講解和展示，老師進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)估打分

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行能力提升課程大綱

第一章、將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)吃透

一、什么是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

產(chǎn)品或工序制造過(guò)程合格與否的接收準(zhǔn)則

二、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一般有哪些？你非常清楚嗎？

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是如何產(chǎn)生的？產(chǎn)生形成的過(guò)程是怎樣的？

1、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

2、過(guò)程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

2.1、工序制造過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)

2.2、對(duì)工序現(xiàn)場(chǎng)的各種管理標(biāo)準(zhǔn)

 

3、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)客戶要求、國(guó)際、國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家有關(guān)的法規(guī)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、公司生產(chǎn)實(shí)際運(yùn)行過(guò)程情況制訂的

三、 如何學(xué)習(xí)和理解好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)？學(xué)習(xí)和理解質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一般有哪些好的思路、方法？

1、原材料、零部件、在制品、半成品、成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)務(wù)必結(jié)合實(shí)物樣辦、實(shí)際對(duì)每項(xiàng)質(zhì)量特性檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)過(guò)程來(lái)理解，最好是親自按產(chǎn)品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)每個(gè)需檢項(xiàng)目進(jìn)行逐一檢驗(yàn)并向技術(shù)、品質(zhì)人員請(qǐng)教，由技術(shù)工程師培訓(xùn)產(chǎn)品的實(shí)際用途、使用條件、方法，從產(chǎn)品功能、可靠性、安全性、方便性講解與現(xiàn)有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

2、對(duì)工序制造過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)，自身親自按標(biāo)準(zhǔn)加工產(chǎn)品思考分析標(biāo)準(zhǔn)的作用，由技術(shù)品質(zhì)工程師現(xiàn)場(chǎng)示范加工講解標(biāo)準(zhǔn)制訂的目的、內(nèi)容及各項(xiàng)要求

3、對(duì)工序現(xiàn)場(chǎng)的各種管理標(biāo)準(zhǔn)自身親身實(shí)施及通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)制訂部門的相關(guān)人員講解來(lái)學(xué)習(xí)與理解

4、將與本車間、班組直接有關(guān)的上面三大類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歸類、總結(jié)，列出要執(zhí)行實(shí)施的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)清單，將每份標(biāo)準(zhǔn)的目的、具體要求點(diǎn)、實(shí)施要點(diǎn)與難點(diǎn)一一列出，從實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，再將學(xué)習(xí)到的要點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)踐中去。

第二章、如何對(duì)員工做好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)和考核？

一、員工必須了解和熟悉哪些質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)？

1、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

2、工序制造過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)

3、工序現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)

二、對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的一般思路、方法和要點(diǎn)有哪些？

1、 總的原則是認(rèn)真計(jì)劃、精心組織、結(jié)合實(shí)際、現(xiàn)場(chǎng)示范、親身體驗(yàn)、樹(shù)立典型、交流總結(jié)、利益改善

2、培訓(xùn)方法主要是結(jié)合實(shí)物、案例，邊示范邊講解。具體為講給你聽(tīng)，做給你看；讓你講給我聽(tīng)，做給我看；我進(jìn)一步糾正，再次講給你聽(tīng)，做給你看；不斷循環(huán)，直到員工真正理解與掌握

 

3、如何對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的考核？考核的一般思路、方法和要點(diǎn)有哪些？

3.1、理論考核一般占20%，通過(guò)提問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)，通過(guò)考試卷來(lái)考核

3.2、實(shí)際操作考核占80%，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際考核員工加工的產(chǎn)品質(zhì)量是否穩(wěn)定（前期每周至少考核一次）；是否能做到安全操作；是否能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)加工完畢；是否能做好按工藝標(biāo)準(zhǔn)操作；考核員工是否能做好首檢、自檢；考何員工是否能有效執(zhí)行和實(shí)施設(shè)備、工裝夾具日常保養(yǎng)、工序6S作業(yè)及相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)

3.3、前期要特別樹(shù)立典型，搞好員工之間經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)

3.4、建立員工考核檔案，注意發(fā)現(xiàn)人才

第三章、現(xiàn)場(chǎng)主管如何有效地組織質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施？

一、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)在現(xiàn)場(chǎng)有效實(shí)施的一般思路、方法及要點(diǎn)是什么？

1、做好實(shí)施前的準(zhǔn)備工作

    制訂好實(shí)施計(jì)劃，列出實(shí)施準(zhǔn)備工作清單（從人、機(jī)、料、法、測(cè)幾個(gè)方面），制訂下步日常檢查報(bào)告，規(guī)定好正式實(shí)施時(shí)間

2、主管檢查跟蹤實(shí)施的重點(diǎn)是：前期培訓(xùn)考核還未達(dá)到要求之員工、工序質(zhì)量要求高的關(guān)鍵工序和特殊工序

3、充分利用早會(huì)和班前會(huì)強(qiáng)調(diào)實(shí)施的重點(diǎn)與注意事項(xiàng)

4、樹(shù)立典型,推廣其經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)場(chǎng)可視化、看板化,至少在前期每周展示實(shí)施前后業(yè)績(jī)效果數(shù)據(jù)、現(xiàn)場(chǎng)改善效果圖片對(duì)比。在前期，每天進(jìn)行總結(jié)分析改善

5、在檢查實(shí)施過(guò)程中對(duì)發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題、異常,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)再次講解和示范及時(shí)解決。在講解的時(shí)侯，特別要注意講解為什么要這樣做的意義、好處,不這樣做的嚴(yán)重后果。每次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后務(wù)必要再次跟蹤被糾正后的員工是否真正嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

6、要將檢查結(jié)果及時(shí)公布，與員工利益獎(jiǎng)懲掛鉤

7、要及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn),特別要注意總結(jié)分析員工為什么會(huì)違規(guī)；標(biāo)準(zhǔn)本身的可操作與有效性問(wèn)題；員工比標(biāo)準(zhǔn)更好的方法

第四章、示范訓(xùn)練與現(xiàn)場(chǎng)考核

一、訓(xùn)練的重點(diǎn)項(xiàng)目

 1、現(xiàn)場(chǎng)主管對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程制造標(biāo)準(zhǔn)、工序管理標(biāo)準(zhǔn)自身的學(xué)習(xí)與理解（見(jiàn)附件1）

 2、員工必須了解和熟悉的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程制造標(biāo)準(zhǔn)、工序管理標(biāo)準(zhǔn)清單（見(jiàn)附件2）

 3、對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的一般思路、方法和要點(diǎn)

 4、對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考核的一般思路、方法和要點(diǎn)

 5、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)在現(xiàn)場(chǎng)有效實(shí)施的一般思路、方法及要點(diǎn)

二、訓(xùn)練的思路與方法

1、先對(duì)所有小組現(xiàn)場(chǎng)全部示范一次，通過(guò)實(shí)際案例來(lái)示范，邊講解邊示范

2、現(xiàn)場(chǎng)答疑

3、再次全面示范與講解

4、每個(gè)小組組長(zhǎng)示范與講解，全體學(xué)員首先提出糾正錯(cuò)誤，再由老師要全面糾正

5、全體學(xué)員做作業(yè),每月抽一名代表來(lái)示范與講解，全體學(xué)員首先提出糾正錯(cuò)誤，再由老師要全面糾正

三、考核的思路和方法

1、考試卷（占30%）

2、對(duì)訓(xùn)練的5大類重點(diǎn)項(xiàng)目根據(jù)本公司實(shí)際來(lái)示范講解及做作業(yè)（占70%）

 

老師介紹-王小偉老師

        國(guó)內(nèi)資深工廠管理實(shí)戰(zhàn)派專家。資深質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)派專家。全球華人講師五百?gòu)?qiáng)之一。目前國(guó)內(nèi)少見(jiàn)的橫跨3大類型企業(yè)(國(guó)營(yíng)、外資、民營(yíng))、七大制造行業(yè)（機(jī)械、電器、五金、電子、鎖具、服飾、炊具）、做過(guò)多種企業(yè)中高層職務(wù)（曾任世界五百?gòu)?qiáng)在華企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、某知名大型民營(yíng)企業(yè)副總裁）、有21年制造型大中型企業(yè)真正實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理專家。

中國(guó)管理培訓(xùn)聯(lián)盟、山東管理培訓(xùn)聯(lián)盟特聘資深講師、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘資深咨詢師、高級(jí)顧問(wèn)；中華講師網(wǎng)/中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)/熱線/ASK123教育集團(tuán)、國(guó)內(nèi)多家知名咨詢培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特邀高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師。

王老師主要工作經(jīng)歷：3年國(guó)企、8年外企、10年民企，曾任過(guò)大中型制造型企業(yè)品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、常務(wù)副總、副總裁、總經(jīng)理。

王老師以對(duì)制造型企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作研究而著稱，以真正實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效而著稱。對(duì)制造型企業(yè)從訂單接收到出貨的整個(gè)運(yùn)作都非常熟悉，有豐富的制造型企業(yè)管理理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。是目前國(guó)內(nèi)不多見(jiàn)的制造型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)型專家，集培訓(xùn)與咨詢于一身的專家。

【指導(dǎo)培訓(xùn)過(guò)的知名企業(yè)有】：韓國(guó)現(xiàn)代工程機(jī)械、攀鋼集團(tuán)、日本電產(chǎn)、日本森松集團(tuán)、上海通用汽車、中聯(lián)重科集團(tuán)、東風(fēng)日產(chǎn)、成都飛機(jī)制造集團(tuán)、美的集團(tuán)、太原鋼鐵集團(tuán)等

 

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程、老師可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求設(shè)計(jì)課程

 

公開(kāi)課計(jì)劃：

生產(chǎn)一線主管實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)（讓您不虛此行）