《評(píng)標(biāo)規(guī)范化管理與評(píng)標(biāo)專家》

課程大綱

中國(guó)教育電視臺(tái)、 國(guó)開(kāi)大講堂、 搜狐職場(chǎng)一言堂 主講人   

陳 偉

課程背景：

隨著《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)法實(shí)施條例》的貫徹實(shí)施，招投標(biāo)已成為政府和企業(yè)采購(gòu)的基本要求和主要方式。評(píng)標(biāo)工作急需規(guī)范化，評(píng)標(biāo)專家的知識(shí)和能力急需提高，這既是國(guó)家主管部門(mén)的要求，又是政府和企業(yè)實(shí)際采購(gòu)招標(biāo)面臨的實(shí)際問(wèn)題。

課程目標(biāo)： 

根據(jù)國(guó)家招投標(biāo)法和評(píng)標(biāo)管理規(guī)范，提升政府和企業(yè)招購(gòu)招標(biāo)過(guò)程中評(píng)標(biāo)的規(guī)范化管理和評(píng)標(biāo)專家的能力建設(shè)！

聽(tīng)課對(duì)象：

政府、企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)工作人員和評(píng)標(biāo)專家。

培訓(xùn)時(shí)間：1天（6小時(shí)）

培訓(xùn)方式：

充分體現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)實(shí)用實(shí)效的原則，老師主講與學(xué)員配合互動(dòng)相結(jié)合。具體方式包括：

1、分組PK；2、小組討論；3、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答；4、案例分析；5、摹擬演練等。

課程研發(fā)主講人： 

陳偉，筆名達(dá)流。著名實(shí)戰(zhàn)派招投標(biāo)專家。

中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)委員會(huì)執(zhí)行委員、搜狐網(wǎng)“最佳招投標(biāo)講師”、中國(guó)企業(yè)教育招投標(biāo)專業(yè)“十佳培訓(xùn)師”、中國(guó)智慧產(chǎn)業(yè)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)“中國(guó)十佳招投標(biāo)講師”、中國(guó)企業(yè)管理能力建設(shè)工程“特聘專家”、國(guó)家發(fā)改委《中國(guó)招標(biāo)》周刊社“特聘專家講師”。長(zhǎng)篇財(cái)經(jīng)小說(shuō)《投標(biāo)》（清華大學(xué)出版社）作者。搜狐《中標(biāo)必過(guò)81道關(guān)》主講人。

                           課 程 大 綱

第一章    評(píng)標(biāo)專家法律知識(shí)

一、   國(guó)家高度重視招投標(biāo)工作

•      人大立法，做到有法可依

•      政府行政，完善法規(guī)制度

•      領(lǐng)導(dǎo)重視，總理數(shù)次講話

•      機(jī)構(gòu)設(shè)置，招投標(biāo)管理辦

•      交易平臺(tái)，完善中介組織

二、    招投標(biāo)法律體系

   法律

   法規(guī)

規(guī)章

三、    三個(gè)里程碑

四、    招投標(biāo)的五大特征：五行與五化

五、   學(xué)習(xí)《評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo)方法暫行規(guī)定》

第二章    評(píng)標(biāo)原則與評(píng)標(biāo)程序

一、  評(píng)標(biāo)中存在的問(wèn)題

二、  從開(kāi)標(biāo)到評(píng)標(biāo)

三、  評(píng)標(biāo)程序

四、  評(píng)標(biāo)專家的職責(zé)

評(píng)標(biāo)專家發(fā)現(xiàn)投標(biāo)人以他人的名義投標(biāo)、串通投標(biāo)、以其他弄虛作假方式投標(biāo)的，應(yīng)立即指出，經(jīng)評(píng)標(biāo)小組審核確實(shí)后，該投標(biāo)人的投標(biāo)應(yīng)作廢標(biāo)處理。

五、  評(píng)標(biāo)專家的準(zhǔn)備

六、  評(píng)審與打分

評(píng)標(biāo)專家應(yīng)應(yīng)當(dāng)根據(jù)招標(biāo)文件，審查并逐項(xiàng)列出投標(biāo)文件的全部投標(biāo)偏差，然后嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行合理打分

七、  閱讀投標(biāo)文件的方法

情景演練：1、閱讀一份評(píng)分細(xì)則，歸納出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要素，2、就一個(gè)投標(biāo)人的講標(biāo)，每組提出一個(gè)問(wèn)題 3、以評(píng)標(biāo)小組組長(zhǎng)身份作一個(gè)總結(jié)性發(fā)言

八、  評(píng)審報(bào)告

評(píng)標(biāo)報(bào)告基本要素

1、基本情況（包括項(xiàng)目簡(jiǎn)介、招標(biāo)過(guò)程概述）

2、評(píng)標(biāo)過(guò)程說(shuō)明

3、提出經(jīng)評(píng)審的投標(biāo)人排序和推薦的中標(biāo)候選人名單

4、其他需要說(shuō)明的情況

5、附件與附表全體成員簽字

6、有評(píng)標(biāo)簽字的評(píng)標(biāo)報(bào)告才算有效。

摹擬演練：代替評(píng)標(biāo)小組撰寫(xiě)一份評(píng)標(biāo)報(bào)告（大綱）

第三章    評(píng)標(biāo)專家能力模型

一、 評(píng)標(biāo)專家能力模型

金三角：德 學(xué) 廉

二、 德的四維

法律意識(shí)

紀(jì)律觀念

職業(yè)素養(yǎng)

工作態(tài)度

三、 學(xué)的四維

書(shū)本上學(xué)

同行間學(xué)

評(píng)審中學(xué)

工作中學(xué)

四、 專的四維

專業(yè)知識(shí)

行業(yè)技能（識(shí)圖讀表）

軟件操作

語(yǔ)言表達(dá)

五、 評(píng)標(biāo)專家的管理

1、建立評(píng)標(biāo)專家選拔標(biāo)準(zhǔn)

2、建立專家評(píng)標(biāo)考評(píng)制度

3、建立評(píng)標(biāo)專家培訓(xùn)制度

4、建立評(píng)標(biāo)專家退出機(jī)制

第四章 考核（531行動(dòng)計(jì)劃）

一、531行動(dòng)計(jì)劃

1、結(jié)合實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)擬定投標(biāo)管理工作改進(jìn)計(jì)劃 ；

2、列出兩個(gè)月內(nèi)要做到的五項(xiàng)改進(jìn)措施；

3、列出一個(gè)月內(nèi)的首要突破點(diǎn)。

二．評(píng)選本次培訓(xùn)最優(yōu)學(xué)員

三．評(píng)選本次培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。

四．頒獎(jiǎng)。

附：培訓(xùn)前的相關(guān)準(zhǔn)備

1、做一個(gè)條幅，內(nèi)容：某某公司   培訓(xùn)班

2、投影儀、音響及麥克

3、   每位學(xué)員的水牌

4、可粘貼的小笑臉或五角星（不少于100個(gè)）

5、白板和白板筆

6、帶粘膠的小方紙 ，大白紙

7、按6-8人組的方式排好八字型座位（魚(yú)脊型）

8、作獎(jiǎng)品用的小禮品和證書(shū)