國學與三嚴三實

國學與三嚴三實

 

課程背景：

2014年3月9日，習近平總書記參加第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團的審議時，在關于推進作風建設的講話中提出“既嚴以修身.嚴以用權.嚴以律己，又謀事要實.創(chuàng)業(yè)要實.做人要實”的重要論述，被稱為“三嚴三實”講話。

習近平總書記多次強調，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍“其智慧光芒穿透歷史，思想價值跨越時空”，“讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，可以增強對人與人.人與社會.人與自然關系的認識和把握能力，正確處理義與利.己與他.權與民.物質享樂和精神享受等重要關系”。

中共中央組織部印發(fā)通知，對認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神.扎實推進“三嚴三實”專題教育提出要求。

學好國學，就是要用傳統(tǒng)文化來涵養(yǎng)底蘊，培養(yǎng)情懷，提升領導干部的自我修養(yǎng)。

用好國學，就是要國學以致用，用傳統(tǒng)文化來增加領導干部的管理智慧和執(zhí)政能力，切實推動中央部署不折不扣落到位.見成效。

 

課程目標：

1.以清晰的章法，闡釋國學的主體脈絡和儒釋道兵家和易經(jīng)的思想精髓。

2.以新鮮的視角，講解領導能力.事業(yè)情商.修身養(yǎng)生.健康辦公等范疇。

3.以智慧的論據(jù)，提升領導者的國學素養(yǎng)以及領導者修身齊家為政的能力。

 

課程對象：

1.黨員，各級領導干部，國家公務人員。

2.企事業(yè)單位中高層領導、企業(yè)重點培養(yǎng)的預備干部。

 

課程時間：1天，6小時/天

 

課程提綱：

一、諸子百家與國學精髓：

1.儒家：真誠，實現(xiàn)有我

2.道家：真實，實現(xiàn)無我

3.佛家：真相，實現(xiàn)出世

4.兵家：真贏，實現(xiàn)入世

5.易經(jīng)：真理，實現(xiàn)夢想

案例：國學中的百家爭鳴百花齊放

案例：不知易經(jīng)和兵法不可為將相

案例：如何和古代圣賢交朋友

案例：國學就是諸子百家坐堂開的大中藥鋪

 

二、嚴以修身.用權.律己：

1.真誠.慎獨.敬畏

2.大學之道，修齊治平

3.謙謙君子，文質彬彬

4.孝悌忠信，人之根本

5.勤以為民，廉以養(yǎng)德

6.見賢思齊，知恥后勇

7.為政以德，眾星拱之

8.先敬其事，而后其食

9.為而不爭，功成弗居

10.兵者五事：道天地將法

11.將者五品：智信仁勇嚴

12.陰陽和合，五行相生克

案例：演講大賽冠軍的取勝秘密

案例：樸槿惠的真誠品格和事業(yè)成就

案例：舉孝廉，黃庭堅兩世為孝子

案例：兩個小偷引發(fā)的官場地震

案例：三個兄弟創(chuàng)業(yè)的意外結局

案例：孔子與弟子的為政之道

案例：陰陽眼的識人用人之道

案例：曾國藩手下的三圣七賢

案例：西游記的五行人格團隊

案例：水型人多恐，唐玄宗給姚崇壯膽子

案例：為什么不知易不可以為將相

 

三、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要實：

1.大道至簡，居敬行簡

2.獨立不懼，遁世無悶

3.禮義廉恥，國之四維

4.禮之為用，以和為貴

5.道法自然，真實簡單  

6.君子盛德，容貌若愚

7.光而不耀，和光同塵

8.得時則駕，用舍行藏

9.自強不息，厚德載物

10.言寡尤，行寡悔，祿在其中

11.去掉驕氣.態(tài)色.多欲.淫志

12.無智名，無勇功，勝于易勝

案例：老子幫助孔子突破瓶頸

案例：醫(yī)學家關于生病的另類解釋

案例：一個中年老總的事業(yè)滑鐵盧

案例：婦產(chǎn)科主任清廉反而失掉晉升機會

案例：企業(yè)中以“家人”相稱的是是非非

案例：陳勝.項羽與劉邦的領導性格與結局

案例：格力董明珠的霸氣用兵

案例：任正非與李一男的恩怨

案例：曾國藩訓練湘軍的秘密

 

四、心靈之旅，境界提升

1.起心動念，一切利他

2.唯道集虛，虛者心齋

3.離形去知，忘適之適

4.拈花微笑，頓悟禪心

5.緣起緣滅，因果不空

6.心無掛礙，遠離顛倒

7.菩薩心腸，霹靂手段

8.以禪破境，禪定生智，局外生慧

9.以禪破纏，心上放下，手上抓緊

10.以禪破殼，放下架子，走群眾路線

11.以禪破相，放下復雜，先理清思路

12.以禪破執(zhí)，放下成見，多集思廣益

案例：生命中的第三只眼

案例：俱胝禪師一指禪

案例：天然禪師燒木佛

案例：稻盛和夫的修行與阿米巴理論

案例：喬布斯的禪修與蘋果的直指人心

案例：白發(fā)婆婆交給得道禪師的大明咒

案例：李世民的用人與用兵之道

 

楊子   國學應用導師

禪學居士/易學碩士/國學博士

曾任：通用集團  副總經(jīng)理

中國數(shù)字電視國學頻道特邀主講人

中共山西省委干部教育國學課題專家組成員

清華、北大、人大、浙大等高校總裁班客座教授

10年職業(yè)高管的成功案例 + 20年學佛參禪的心路歷程 + 30年四書五經(jīng)的家學傳承

知名大學國學與企業(yè)管理培訓客座教授：曾獲邀擔當清華大學、北京大學、中國人民大學、廈門大學、吉林大學、浙江大學等多所一流院校總裁班特聘講師，給本科和碩士研究生講授國學課程，連續(xù)4年授課評分名列前茅。

企事業(yè)單位特聘顧問：因其原創(chuàng)開發(fā)的《國學與領導藝術》、《易經(jīng)與創(chuàng)新思維》等系列課程倍受歡迎，被中國移動、中國聯(lián)通、民生銀行、浦發(fā)銀行、富士康集團、中華國學十講組等多家企業(yè)和機構聘為企業(yè)文化顧問。

政府、協(xié)會指定講師：其主講的《曾國藩的識人用人》、《孫子兵法與商戰(zhàn)謀略》等課程多次被文化部國學研究院、中國晉商研究會、中華易學研究會、中山大學深圳研究院、山西省委組織部、山西省高校聯(lián)合會、山西省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會評為優(yōu)秀國學應用管理課程，截至目前，累計聽過楊子老師主講國學課程的黨員干部和公務員已經(jīng)超過30000人，相關事跡被中國黃河電視臺、中國數(shù)字國學頻道、山西電視臺、山西日報、山西晚報、太原晚報、山西新聞網(wǎng)等眾多媒體多次報道。

 

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

10年職業(yè)高管的成功案例 + 20年學佛參禪的心路歷程 + 30年四書五經(jīng)的家學傳承

中國古典文學的博大精深，滋潤了他的文學素養(yǎng)；中外哲學的高屋建瓴與大成智慧，增強了他對人生、對自然社會的感悟力!在傳道授業(yè)中，理論與實戰(zhàn)緊密地結合,把更多的精力投入到熱愛的國學傳播并且融入到企業(yè)培訓中來。

他，10年管理任職經(jīng)驗，國企實戰(zhàn)背景。曾擔任美國通用集團山西地區(qū)副總經(jīng)理，致力于把國學精髓應用于企業(yè)中，開發(fā)出“國學為體，西學為用”的“中西結合式”的國學管理課程，在職內(nèi)成功完成了企業(yè)全員2000多人的培訓。

他，20年前結緣五臺山夢參法師和海修禪師，皈依門下,禪學心地法門，福慧雙修，智慧開悟，能結合佛法禪心、易學易理、風水布局等國學精髓，解決人們心中的困惑與工作中的實際問題! 被評為山西省國學傳播“槐花獎”獲得者。楊子老師創(chuàng)作的《3000年前的智慧》系列文章30多篇被《三晉文化研究》收錄，并由山西教育出版社集結出版。 

他，家學淵源，潛心鉆研國學文化30年。其父親是一位老北京，國學專業(yè)老學究，新中國第一代大學生；母親則是一位信佛學佛的居士，信仰虔誠，慈悲寬厚。家里有大量藏書，受父母影響，從小得以親近國學、佛法，誦讀古典與佛經(jīng)，后考入北京師范大學，先后在易學應用碩士課程班和國學博士課程班刻苦攻讀，學有所成，獲得易學碩士、國學博士。

 

主講課程：

國學綜合類：

《國學與領導藝術》—— 總裁班

《國學與內(nèi)心修煉》—— 中高層

《國學正念領導力》—— 中高層

《國學與情商管理》—— 中  層

《國學與職業(yè)素養(yǎng)》—— 中基層

《國學與三嚴三實》—— 公務員、黨員

《國學與孝道文化》—— 全  員

《國學與八德教育》—— 全  員

《國學 與 弟子規(guī)》—— 全  員

國學分支類：

《易經(jīng)與創(chuàng)新思維》—— 總裁班 中高層

《儒家與團隊管理》——總裁班 中高層

《孫子兵法與商戰(zhàn)謀略》——總裁班 中高層

《曾國藩的識人和用人》——總裁班 中高層

《王陽明心學與領導者的內(nèi)圣外王》——總裁班 中高層

 

授課風格：

1、國學濃郁，中西貫通，旁征博引。

2、儒雅淡定，氣場十足，誨人不倦。

3、風趣幽默，論點新穎，論據(jù)新鮮。

 “原汁原味的國學經(jīng)典 + 實戰(zhàn)實效的管理咨詢 + 入世入理的人生智慧”，楊子老師國學底蘊深厚，課程智慧新鮮，授課深入淺出，令人受益無窮。