國學 與 領導藝術

國學 與 領導藝術

 

課程背景：

領導藝術的提升必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于遵循實踐的路徑，而歷經幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。因為：思維改變方法，素養改善能力，方法和能力直接會改變結果。

本課程將“領導藝術”的觸角分別與儒家、道家、佛家、兵家和易經等國學精髓進行多角度的契合與解讀，深入淺出，以達到學以致用、提升領導藝術的目的。

 

課程目標：

u  以前瞻的高度，提升領導者的國學素養和領導藝術

u  以新鮮的視角，點化領導者的管理風格、事業情商、修身養生、溝通情商等

u  以智慧的論據，講解儒釋道兵家以及易經精髓對領導者修身齊家治企的啟示

 

課程時間：1-2天，6小時/天

授課對象：

1．總裁班、企業的核心層領導

2．企業重點培養的中高層干部

 

課程大綱

一、儒表法里，領導者的內圣外王

1．面對心靈：真誠慎獨，敬天愛人

2．面對命運：內外兼修，君子三畏

3．面對逆境：獨立不懼，遁世無悶

4．面對成功：自立立人，自達達人

5．面對集體：和而不同，群而不黨

6．面對上級：先敬其事，后謀其食

7．面對下級：正人正己，不令而行

8．面對孝道：始于事親，中于事君

9．帝王之師：法術勢器與經營管理

10．做足內功：制度如火，流程如渠

11．鐵腕手段：法莫如顯，術不欲見

12．境界提升：敬業心齋與工匠精神

案例：解讀曾國藩湘軍致勝之道

案例：解讀董明珠的經營與管理

案例：演講大賽冠軍的取勝原因

案例：女總統樸槿惠的人格魅力

案例：項羽范增為什么中離間計

 

二、禪道兼修，領導者的境界提升

1．治理大國，如烹小鮮

2．無為而為，勝于有為

3．君子盛德，容貌若愚

4．為而不爭，功成弗居

5．光而不耀，方而不割

6．去驕氣、態色、淫志

7．內化外化，自化自正

8．菩薩心腸，霹靂手段

9．以禪破境，禪定生智，局外生慧

10．以禪破纏，心上放下，手上抓緊

11．以禪破殼，放下架子，走群眾路線

12．以禪破相，放下復雜，先理清思路

13．以禪破執，放下成見，多集思廣益

案例：稻盛和夫出家修行與阿米巴理論

案例：喬布斯的禪修與蘋果的直指人心

案例：白發婆婆交給得道禪師的大明咒

案例：華為的冬天和任正非的無為有為

案例：一個中年老總的事業滑鐵盧之敗

案例：婦產科主任因清高失去晉升機會

 

三、知行合一，領導者的商戰謀略

1．經營管理的五件大事：道天地將法

2．領導者五種美好德行：智信仁勇嚴

3．經營管理的七個項目：主孰有道等

4．領導者的五種性格缺陷：危險硬傷

5．相互馴養，是領導者與下屬之間關系最深刻的本質

6．詭詐之道，成敗無常，領導者要為自己的決策負責

7．無智名，無勇功，經營管理沒有花架子
8．計算則勝，算計則敗，十二條權宜之術

9．求之于勢，不責于人，領導要學會盲打
10．水之形，避高而趨下，經營管理的造勢

11．王陽明心學四句教，新三觀和方法論

12．自己不動心，經營管理中直面毀譽和成敗

13．讓別人動心，經營管理中的心學取勝之道

14隨機而動心，經營管理中面對人欲和機會 

案例：任正非與李一男的恩怨

案例：三國劉備的文化軟實力

案例：央視標王的榮耀與不幸 

案例：王陽明治理廬陵縣，刁民變成良民

案例：王陽明平叛朱宸濠，直面誣陷打擊

案例：陳勝項羽與劉邦的領導性格與結局

 

四、趨吉避兇，不知易不可為將相

1．陰陽學說與修身之道

2．陰陽學說與辦公之道

3．陰陽學說與為官之道

4．陰陽學說與相人用人

5．陰陽學說與經營管理

6．五行學說與健康養生

7．五行學說與為官之道

8．五行學說與性格分析

9．五行學說與經營管理

10．象數理占與領導藝術

案例：曾國藩的相人與用人

案例：五行健康手指保健操

案例：《冰鑒》識人大揭秘

案例：李嘉誠的事業與國學

案例：小偷引發的官場地震

 

楊子   國學應用導師

禪學居士/易學碩士/國學博士

曾任：通用集團  副總經理

中國數字電視國學頻道特邀主講人

中共山西省委干部教育國學課題專家組成員

清華、北大、人大、浙大等高校總裁班客座教授

10年職業高管的成功案例 + 20年學佛參禪的心路歷程 + 30年四書五經的家學傳承

知名大學國學與企業管理培訓客座教授：曾獲邀擔當清華大學、北京大學、中國人民大學、廈門大學、吉林大學、浙江大學等多所一流院校總裁班特聘講師，給本科和碩士研究生講授國學課程，連續4年授課評分名列前茅。

企事業單位特聘顧問：因其原創開發的《國學與領導藝術》、《易經與創新思維》等系列課程倍受歡迎，被中國移動、中國聯通、民生銀行、浦發銀行、富士康集團、中華國學十講組等多家企業和機構聘為企業文化顧問。

政府、協會指定講師：其主講的《曾國藩的識人用人》、《孫子兵法與商戰謀略》等課程多次被文化部國學研究院、中國晉商研究會、中華易學研究會、中山大學深圳研究院、山西省委組織部、山西省高校聯合會、山西省職業經理人協會評為優秀國學應用管理課程，截至目前，累計聽過楊子老師主講國學課程的黨員干部和公務員已經超過30000人，相關事跡被中國黃河電視臺、中國數字國學頻道、山西電視臺、山西日報、山西晚報、太原晚報、山西新聞網等眾多媒體多次報道。

 

實戰經驗：

10年職業高管的成功案例 + 20年學佛參禪的心路歷程 + 30年四書五經的家學傳承

中國古典文學的博大精深，滋潤了他的文學素養；中外哲學的高屋建瓴與大成智慧，增強了他對人生、對自然社會的感悟力!在傳道授業中，理論與實戰緊密地結合,把更多的精力投入到熱愛的國學傳播并且融入到企業培訓中來。

他，10年管理任職經驗，國企實戰背景。曾擔任美國通用集團山西地區副總經理，致力于把國學精髓應用于企業中，開發出“國學為體，西學為用”的“中西結合式”的國學管理課程，在職內成功完成了企業全員2000多人的培訓。

他，20年前結緣五臺山夢參法師和海修禪師，皈依門下,禪學心地法門，福慧雙修，智慧開悟，能結合佛法禪心、易學易理、風水布局等國學精髓，解決人們心中的困惑與工作中的實際問題! 被評為山西省國學傳播“槐花獎”獲得者。楊子老師創作的《3000年前的智慧》系列文章30多篇被《三晉文化研究》收錄，并由山西教育出版社集結出版。 

他，家學淵源，潛心鉆研國學文化30年。其父親是一位老北京，國學專業老學究，新中國第一代大學生；母親則是一位信佛學佛的居士，信仰虔誠，慈悲寬厚。家里有大量藏書，受父母影響，從小得以親近國學、佛法，誦讀古典與佛經，后考入北京師范大學，先后在易學應用碩士課程班和國學博士課程班刻苦攻讀，學有所成，獲得易學碩士、國學博士。

 

主講課程：

國學綜合類：

《國學與領導藝術》—— 總裁班

《國學與內心修煉》—— 中高層

《國學正念領導力》—— 中高層

《國學與情商管理》—— 中  層

《國學與職業素養》—— 中基層

《國學與三嚴三實》—— 公務員、黨員

《國學與孝道文化》—— 全  員

《國學與八德教育》—— 全  員

《國學 與 弟子規》—— 全  員

國學分支類：

《易經與創新思維》—— 總裁班 中高層

《儒家與團隊管理》——總裁班 中高層

《孫子兵法與商戰謀略》——總裁班 中高層

《曾國藩的識人和用人》——總裁班 中高層

《王陽明心學與領導者的內圣外王》——總裁班 中高層

 

授課風格：

1、國學濃郁，中西貫通，旁征博引。

2、儒雅淡定，氣場十足，誨人不倦。

3、風趣幽默，論點新穎，論據新鮮。

 “原汁原味的國學經典 + 實戰實效的管理咨詢 + 入世入理的人生智慧”，楊子老師國學底蘊深厚，課程智慧新鮮，授課深入淺出，令人受益無窮。