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基本信息
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【課程費用】面議 (獲贈積分:面議個,學(xué)課程,換好禮)
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課程內(nèi)容
道德經(jīng)中的管理之道
課程背景:
《道德經(jīng)》被漢代的史學(xué)大家班固稱為“君王南面之術(shù)”。
明太祖說:“朕雖不才,惟知斯經(jīng)乃萬物之致根,王者之上師,臣民之極寶。”
曾國藩說:“一日不讀老莊,身上就充滿酸臭之氣。”
魯迅更是評價道:“不讀《道德經(jīng)》一書,不知中國文化,不知道之道。”
課程目標(biāo):
u 認(rèn)知老子,以道德經(jīng)為圓心,輻射諸子百家,提升管理之道
u 知天道,悟人道,行管理之道,必能功成名就,幸福而圓滿
課程時長:1—2天, 6小時/天
授課對象:
1.總裁班、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)
2.企業(yè)重點培養(yǎng)的管理干部、國學(xué)愛好者
課程大綱
一、老子之道
1.諸子百家的概述
2.儒釋道兵易之道
3.為什么得道多助
4.孔子問道與老子
5.紫氣東來的覺悟
6.老子的入世之道
案例:老子幫助孔子突破發(fā)展的瓶頸
案例:國學(xué)諸子百家之道的精髓解讀
案例:道德經(jīng)與國學(xué)智慧的三個境界
二、陰陽之道
1.陰陽之道與養(yǎng)生之道
2.陰陽之道與齊家之道
3.陰陽之道與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
4.陰陽之道與相人用人
5.陰陽之道與健康辦公
案例:兩個小偷引發(fā)的官場地震
案例:三個兄弟創(chuàng)業(yè)的意外結(jié)局
案例:不明陰陽參不透老子智慧
三、五行之道
1.五行之道與養(yǎng)生之道
2.五行之道與齊家之道
3.五行之道與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
4.五行之道與相人用人
5.五行之道與健康辦公
案例:帝王將相與五行管理
案例:五行健康手指保健操
案例:不知五行不懂老子心
四、管理之道
1、有無相生之道
無,名天地之始。有,名萬物之母。此兩者同出而異名,同謂之玄,玄之又玄,眾妙之門。
有之以為利,無之以為用。
天下萬物生于有,有生于無。
案例:SOHO潘石屹的藍(lán)海戰(zhàn)略,三國劉備的文化軟實力,馬云六分鐘融資三千萬美金
2、無為而治之道
是以圣人處無為之事,行不言之教。
為無為,則無不治。
道常無為而無不為,侯王若能守之,萬物將自化。
案例:央視標(biāo)王的榮耀與不幸,漢初黃老之治,杰克韋爾奇的簡單管理
3、大私無私之道
非以其無私邪,故能成其私。
圣人常無心,以百姓心為心。
圣人不積,既以為人,己愈有;既以與人,己愈多。
案例:還原陳勝、劉邦、項羽,“及時雨”宋江,牛根生的財散人聚理論,佛家的真相
4、上善若水之道
水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。
江海所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。
天下莫柔弱于水,而攻堅強者末之能勝。
案例:中國式合伙人的現(xiàn)實參照,唐太宗與魏征,水滴穿石的柔之勝剛,叢林管理
5、道法自然之道
人法地,地法天,天法道,道法自然。
天才地久,天地所以能長久者,以其不自生,故能長生。
希言自然,故飄風(fēng)不終朝,驟雨不終日。
案例:庖丁解牛,馬云的商人外衣與道家情懷,李嘉誠的遷冊棋局解密
6、止于至善之道
是以圣人常善救人,故無棄人;常善救物,故無棄物。是謂襲明。
圣人常無心,以百姓心為心。善者吾善之,不善者,吾亦善之,德善。
天道無親,常與善人。
案列:舜之大孝,禹三過家門不入,管理者的境界
7、相反相成之道
反者,道之動。
禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。
是以圣人云:受國之垢,是為社稷主;受國不祥,是為天下王。正言若反。
案例:水滿而溢,月盈而虧,樂極而悲,互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代商戰(zhàn)
8、處下不爭之道
夫唯不爭,故天下莫能與之爭。
天之道,不爭而善勝。
善用人者為之下,是謂不爭之德,是謂用人之力,是謂配天,古之極也。
案列:劉邦拜將,漢文帝的不爭而勝
9、柔弱勝強之道
將欲取之,必固與之。是謂微明。柔弱勝剛強。
故堅強者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵強則滅,木強則折,強大處下,柔弱處上。
弱之勝強,柔之勝剛,天下莫不知,莫能行。
案例:班超出使西域送給鄯善王的禮物,史玉柱的傷痛
10、知足常足之道
知足者富。
故知足不辱,知止不殆,可以長久。
禍莫大于不知足,咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。
案列:和珅之禍,現(xiàn)代人之精神病患
11、守常抱一之道
載營魄抱一,能無離乎?專氣致柔,能如嬰兒乎?
不知常,妄作兇。知常容,容乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,莫身不殆。
終日號而不嗄,和之至也。知和曰常,知常曰明,益生曰祥,心使氣曰強。
案列:劉備的文化管理,狼孩的故事,
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楊子 國學(xué)應(yīng)用導(dǎo)師
禪學(xué)居士/易學(xué)碩士/國學(xué)博士
曾任:通用集團(tuán) 副總經(jīng)理
中國數(shù)字電視國學(xué)頻道特邀主講人
中共山西省委干部教育國學(xué)課題專家組成員
清華、北大、人大、浙大等高校總裁班客座教授
10年職業(yè)高管的成功案例 + 20年學(xué)佛參禪的心路歷程 + 30年四書五經(jīng)的家學(xué)傳承
知名大學(xué)國學(xué)與企業(yè)管理培訓(xùn)客座教授:曾獲邀擔(dān)當(dāng)清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、廈門大學(xué)、吉林大學(xué)、浙江大學(xué)等多所一流院校總裁班特聘講師,給本科和碩士研究生講授國學(xué)課程,連續(xù)4年授課評分名列前茅。
企事業(yè)單位特聘顧問:因其原創(chuàng)開發(fā)的《國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《易經(jīng)與創(chuàng)新思維》等系列課程倍受歡迎,被中國移動、中國聯(lián)通、民生銀行、浦發(fā)銀行、富士康集團(tuán)、中華國學(xué)十講組等多家企業(yè)和機構(gòu)聘為企業(yè)文化顧問。
政府、協(xié)會指定講師:其主講的《曾國藩的識人用人》、《孫子兵法與商戰(zhàn)謀略》等課程多次被文化部國學(xué)研究院、中國晉商研究會、中華易學(xué)研究會、中山大學(xué)深圳研究院、山西省委組織部、山西省高校聯(lián)合會、山西省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會評為優(yōu)秀國學(xué)應(yīng)用管理課程,截至目前,累計聽過楊子老師主講國學(xué)課程的黨員干部和公務(wù)員已經(jīng)超過30000人,相關(guān)事跡被中國黃河電視臺、中國數(shù)字國學(xué)頻道、山西電視臺、山西日報、山西晚報、太原晚報、山西新聞網(wǎng)等眾多媒體多次報道。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
10年職業(yè)高管的成功案例 + 20年學(xué)佛參禪的心路歷程 + 30年四書五經(jīng)的家學(xué)傳承
中國古典文學(xué)的博大精深,滋潤了他的文學(xué)素養(yǎng);中外哲學(xué)的高屋建瓴與大成智慧,增強了他對人生、對自然社會的感悟力!在傳道授業(yè)中,理論與實戰(zhàn)緊密地結(jié)合,把更多的精力投入到熱愛的國學(xué)傳播并且融入到企業(yè)培訓(xùn)中來。
他,10年管理任職經(jīng)驗,國企實戰(zhàn)背景。曾擔(dān)任美國通用集團(tuán)山西地區(qū)副總經(jīng)理,致力于把國學(xué)精髓應(yīng)用于企業(yè)中,開發(fā)出“國學(xué)為體,西學(xué)為用”的“中西結(jié)合式”的國學(xué)管理課程,在職內(nèi)成功完成了企業(yè)全員2000多人的培訓(xùn)。
他,20年前結(jié)緣五臺山夢參法師和海修禪師,皈依門下,禪學(xué)心地法門,福慧雙修,智慧開悟,能結(jié)合佛法禪心、易學(xué)易理、風(fēng)水布局等國學(xué)精髓,解決人們心中的困惑與工作中的實際問題! 被評為山西省國學(xué)傳播“槐花獎”獲得者。楊子老師創(chuàng)作的《3000年前的智慧》系列文章30多篇被《三晉文化研究》收錄,并由山西教育出版社集結(jié)出版。
他,家學(xué)淵源,潛心鉆研國學(xué)文化30年。其父親是一位老北京,國學(xué)專業(yè)老學(xué)究,新中國第一代大學(xué)生;母親則是一位信佛學(xué)佛的居士,信仰虔誠,慈悲寬厚。家里有大量藏書,受父母影響,從小得以親近國學(xué)、佛法,誦讀古典與佛經(jīng),后考入北京師范大學(xué),先后在易學(xué)應(yīng)用碩士課程班和國學(xué)博士課程班刻苦攻讀,學(xué)有所成,獲得易學(xué)碩士、國學(xué)博士。
主講課程:
國學(xué)綜合類:
《國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》—— 總裁班
《國學(xué)與內(nèi)心修煉》—— 中高層
《國學(xué)正念領(lǐng)導(dǎo)力》—— 中高層
《國學(xué)與情商管理》—— 中 層
《國學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)》—— 中基層
《國學(xué)與三嚴(yán)三實》—— 公務(wù)員、黨員
《國學(xué)與孝道文化》—— 全 員
《國學(xué)與八德教育》—— 全 員
《國學(xué) 與 弟子規(guī)》—— 全 員
國學(xué)分支類:
《易經(jīng)與創(chuàng)新思維》—— 總裁班 中高層
《儒家與團(tuán)隊管理》——總裁班 中高層
《孫子兵法與商戰(zhàn)謀略》——總裁班 中高層
《曾國藩的識人和用人》——總裁班 中高層
《王陽明心學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)圣外王》——總裁班 中高層
授課風(fēng)格:
1、國學(xué)濃郁,中西貫通,旁征博引。
2、儒雅淡定,氣場十足,誨人不倦。
3、風(fēng)趣幽默,論點新穎,論據(jù)新鮮。
“原汁原味的國學(xué)經(jīng)典 + 實戰(zhàn)實效的管理咨詢 + 入世入理的人生智慧”,楊子老師國學(xué)底蘊深厚,課程智慧新鮮,授課深入淺出,令人受益無窮。
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