我的項目我做主<項目管理實戰演練>

培訓對象：

研發總經理/副總、公司總工/技術總監、研發項目經理/產品經理、測試部門經理、質量部經理、PMO（項目管理辦公室）成員、走上管理崗位的技術人員

課程目的：

掌握項目管理實戰的“678”—6個基本工具，7套工作模板和8個流程步驟； 學習項目管理理論、流程和方法，掌握項目管理的實用工具和實戰

課程大綱：

單元一 項目管理概述

本單元目的/收益：幫助學員了解項目管理的基本概念：漸進明細，三重約束，項目生命周期的特點，項目干系人的概念和影響項目成敗的因素

1.     項目及項目管理概念

2.     項目生命周期

3.     項目管理流程

4.     項目干系人

5.     研討：項目成功或失敗的因素有哪些？

單元二 項目啟動

本單元目的/收益：學會如何制定項目目標并進行動手練習，掌握項目干系人識別的方法和干系人評估的權利/利益方格管理工具

1.     制定項目目標

2.     項目經理的職責與能力模型

3.     制定項目章程

4.     實戰：識別與評估項目干系人

單元三 需求管理與工作分解結構WBS

本單元目的/收益：學習需求收集的方法，掌握需求排序的目標優先矩陣管理工具，掌握創建項目的工作分解結構WBS，學習WBS的模板并動手演練

1.     需求收集

2.     需求評估與排序

3.     項目范圍說明書

4.     實戰：創建工作分解結構WBS

5.     責任分配矩陣RAM

6.     案例：A項目的責任分配矩陣

單元四 編制項目進度計劃

本單元目的/收益：學會計劃項目的里程碑并動手演練，掌握項目三點估算的工具的使用，掌握使用關鍵路徑法來編制項目的進度計劃/進度網絡圖

1.     項目里程碑

2.     估算流程和工具

3.     項目活動排序

4.     實戰：制定進度網絡圖

5.     項目進度壓縮與優化

6.     視頻：B項目團隊的進度計劃

單元五 風險管理

本單元目的/收益：學習風險管理的四個步驟，動手演練風險識別的方法，掌握風險應對的四個策略，動手演練風險應對規劃；

1.     風險識別

2.     風險分析

3.     實戰：項目風險識別與分析會

4.     風險應對規劃

5.     分析監控

6.     案例：C項目的風險概率影響矩陣

單元六 項目執行與控制

本單元目的/收益：學習項目的計劃與控制循環原理，掌握偏差控制模型，能夠使用變更控制流程對項目變更進行有效管理；

1.     項目基準

2.     狀態報告

3.     偏差分析與糾偏

4.     實戰：項目狀態分析會

5.     項目變更控制

6.     案例：D項目的變更控制流程

單元七 項目管理實際工作困難研討與點評

1.     本單元目的/收益：學員匿名寫下自己的在項目管理實際工作中的問題和困難，小組進行研討，講師做出點評

單元八 回顧與總結

1.     學員課后行動計劃 （詳細課程內容請參考附件）

陳潺潺—實戰派項目管理專家 (中英文授課)

★   《項目管理八步曲》方法論創始人；

★   《項目一頁紙（項目管理5表合一）》作者；

★   清華大學/北京大學/北京師范大學客座講師；

★   首創使用“鮮活”案例進行項目管理教學的理念；

★   資深項目管理講師/培訓師；

★   美國項目管理協會(PMI)認證的國際項目管理師(PMP)；

★   世界500強企業專業培訓機構美國IIL公司簽約培訓講師；

陳老師擁有超過10年的IT研發、項目管理、咨詢和培訓經驗，其中7年擔任世界500強通訊企業(愛立信、西門子、華為)的資深項目經理，曾領導跨國項目團隊成功地完成多個復雜大型項目，所管理的單個項目成本達到數千萬，被愛立信公司授予“卓越管理獎”和“最佳質量獎”。陳老師具有豐富的國際矩陣組織項目管理實戰經驗，精通國際成熟的項目管理流程和方法論。

陳老師在授課中采用顧問式培訓理念，強調講師前期直接參與培訓需求分析和確認，在課堂中設置工作實際問題研討和點評環節，突出培訓的實用性和針對性。陳老師善于溝通分享，富于激情，課堂氣氛活躍，與學員互動性強，全程采用分組討論，并引入豐富的案例分析，擅長將理論與實際緊密結合。

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