實戰演練戰略解碼（戰略經營計劃解碼）（內訓課程）

實戰演練戰略解碼（戰略經營計劃解碼）

——向華為學習從清晰戰略到卓越執行

戰略解碼是績效管理的前提，績效管理是戰略落地的閉合！

 

【課程背景】：

    清晰、科學的戰略規劃，細致、可行的戰略解碼，是企業從戰略到執行、建設核心競爭能力、實現可持續發展的重要保障。很多企業的各層級員工績效計劃往往是空中閣樓，因為忽略了戰略解碼工作。因此，我們說“戰略解碼是績效管理的前提，績效管理是戰略落地的閉合！”

企業在不同的發展階段，如何確定符合自身實際的戰略規劃而不是寫在墻上的標語口號？如何將企業的戰略目標通過層層分解落實到各個崗位績效計劃和承諾中？

本課程通過案例剖析、學員研討等多種形式，帶領大家重新理解和審視戰略，掌握戰略解碼的有效方法和工具，使企業在紛繁復雜的外部環境下找到一條符合自身特色的可持續發展之路。

 

【課程收獲】：

o  理解戰略規劃、經營計劃的實質，將企業有限的自身資源/能力和復雜多變的外部環境相匹配，確定企業戰略目標；

o  掌握從公司級戰略到一級部門、二級部門乃至關鍵崗位的自上而下分解和自下而上的溝通理解方法論；

o  掌握戰略解碼的通用流程、工具、方法及模板；

o  理解企業實踐案例，導入到本企業中實踐。

 

【參課對象】：

企業CEO/總經理、人力資源副總、研發副總、總工/技術總監、產品經理、市場經理/營銷經理、各級部門主管等。

 

【培訓課時】：12課時/2天。

 

【課程大綱】：

1、  戰略解碼概述

o  案例導入：新產品銷售占比考核研發工程師合適嗎？

o  為什么大部分公司的績效計劃不能很好落地？

o  什么是戰略解碼？

o  為什么要做戰略解碼和PBC

o  公司戰略解碼與設計原則

o  如何做戰略解碼—解碼框架

o  戰略解碼做什么

2、  公司戰略解碼

o  使命、愿景、目標、戰略

o  公司戰略澄清圖

o  公司平衡計分卡

o  公司年度重點工作

o  案例講解：某企業公司級戰略解碼

3、  一級部門戰略解碼及PBC制定

o  部門戰略解碼流程

o  一級部門戰略解碼邏輯框架

o  戰略解碼學習

l   第一步：明確理解公司戰略的要點和原則

l   第二步：明確部門使命、愿景、定位

l   第三步：公司戰略、競爭戰略、戰略目標的理解

l   第四步：識別部門相關戰略主題

l   第五步：相關戰略主題的行動分析

l   第六步：匯總部門行動并進行優先級排序

o  撰寫述職報告

l   第一步：理解公司戰略（戰略澄清圖、KPI、年度重點工作）

l   第二步：經驗教訓總結以及外部環境和機會點分析

l   第三步：制定部門三年路標（業務目標、能力提升路標）

l   第四步：輸出部門年度KPI指標

l   第五步：輸出本年度部門重點工作

l   第六步：制定本年度部門關鍵措施及行動計劃

l   第七步：部門年度PBC承諾

l   第八步：困難與求助

o  目標制定的技巧

o  績效指標/KPI分解和制定的技巧

o  撰寫一級部門PBC

l   Win的撰寫技巧

l   Execute的撰寫技巧

l   Team撰寫的六個維度

o  制定部門WBS計劃以及指標責任分解矩陣

o  輸出部門指標定義及報表

o  案例講解：產品開發部的戰略解碼（戰略學習、述職報告及部門PBC）

4、  二級部門戰略解碼

o  戰略解碼學習

l   學習上級對公司戰略、競爭戰略的理解的要點

l   學習上級對戰略目標的理解的要點

l   對上級財務和客戶層面戰略的學習的要點

l   對上級內部層面戰略的學習的要點

l   對上級學習成長層面戰略的學習的要點

l   對上級重點工作和公司重點工作的學習

o  輸出年度述職報告與季度PBC

l   二級部門述職報告邏輯框架

l   二級部門述職報告模板樣例

o  二級部門PBC模板

l   PBC win部分編寫要點

l   PBC execute部分編寫要點

l   PBC team部分編寫要點

o  制定部門WBS計劃以及部門工作分解矩陣

o  部門工作分解矩陣樣例

o  案例講解：硬件開發部的戰略解碼（戰略學習、述職報告及部門PBC）

5、  二級部門到崗位PBC制定

o  二級部門到崗位的PBC制定要點

o  崗位PBC模板

l   崗位PBC中win部分編寫要點

l   崗位PBC execute部分編寫要點

l   崗位PBC team部分編寫要點

o  案例講解：某崗位PBC的制定

 

 

謝寧—華為項目管理專家

★  華為等知名高科技企業擔任流程經理、項目管理總監

★  專著《智慧研發管理》

★  美國項目管理協會PMP認證資格

職業履歷here

謝寧，曾在華為等知名高科技企業擔任流程經理、項目經理、項目管理總監職位，現專注于創新管理、產品管理、研發管理、項目管理和流程管理等咨詢和培訓。專著《智慧研發管理》，產品創新管理專家、IPD專家、流程與項目管理專家、資深講師和顧問，具有美國項目管理協會PMP認證資格。

先后從事產品開發、項目管理和產品交付管理等工作，擔任公司研發管理部經理、運營管理總監，任職期間有針對性地將研發和項目管理的業界最佳實踐同公司現狀相結合，全面建立并優化研發管理和項目管理體系。長期擔任公司內部講師，具有豐富的實戰經驗和講課經驗。

后來從事創新管理、研發管理咨詢，先后作為項目核心成員和項目經理成功完成了多家企業研發管理咨詢項目體系的建設和落地（含市場需求與市場管理、產品開發流程體系、技術規劃和技術評審體系、研發項目管理體系、研發質量和中試體系、產品數據管理體系、人力資源管理（職位分析、任職資格、績效與薪酬）和流程管理建設等），在項目管理、研發管理、人力資源管理和流程管理推行方面具有豐富的咨詢經驗。

培訓風格ngge  here

謝寧老師實戰經歷豐富，擅長課程設計開發，引導能力強，對學員有極大的吸引力和感召力。注重互動式教學和實戰演練開發，課程內容實用性和互動性極強，深受學員的歡迎和好評。平和大氣、思辯縝密，學院智慧與實戰經驗的完美結合。

為人親和，具有極強的個人魅力。授課風格具有系統、內容務實，語言凝練、案例明確，在進行大量知識傳遞的同時，保障學員的消化吸收與延展應用。

擅長拉近與學員之間的距離，采取與課程本身結合緊密的案例與討論進行互動分享，有效提升學員參與度和投入度，既保障課堂氣氛的活躍，亦保證課程內容的延續。

擅長快速梳理并分析各類信息，能夠針對學員提出的實際問題進行有效甄別，并契合課程內容提供現實可行的解決方案。

具有極強的配合力、真誠的分享態度及嚴謹的治學理念，重視每次課程的前期調研，授課中的思想交流，以及授課后的持續服務。在“授之與漁”的同時還力求做到“與之漁魚”的完善境界。

精品課程ngge  here

1） 創新和戰略轉型管理類：《互聯網時代的創新思維和轉型實踐》《商業模式創新管理》《需求分析和用戶體驗》《從需求分析到創新實踐》《實戰演練戰略解碼，從清晰戰略到卓越執行——向華為學習戰略解碼》

2） 研發管理（IPD）類：《集成產品開發體系IPD》 《新產品研發流程優化與研發項目管理》《市場管理和產品規劃》《產品需求管理》《從產品需求到產品規劃》《卓越的產品管理》《成功的產品經理》 《產品中試管理》 《產品數據管理》《研發質量管理》 《研發績效管理》 《從技術走向管理》《高科技企業任職資格管理》《產品、技術平臺和技術管理》等課程；

3） 流程管理類：《用流程打造世界一流的執行力——向華為學習流程管理》《實戰案例精講流程設計、流程優化（共50個流程實戰案例）》《流程管理和優化》《流程設計、流程管理平臺建設和流程審計》《流程項目化運作特訓》《流程圖畫法規則和流程文件編制特訓》等課程；

4） 項目管理類：《實用項目管理》《項目管理訓練營》《研發項目管理》《研發項目管理高階實戰訓練》《項目流程化特訓》等課程。

課程特點備注：

一、傳統課程（或內容）：研發項目管理、成功的產品經理、卓越的產品管理、從技術走向管理等課程為傳統課程；

二、與眾不同的課程及特點：

1、《創新思維和轉型實踐》是一門課程專門講創新和企業轉型的，內容非常新穎、有趣，而且方法論可操作、案例豐富。也可以叫做《互聯網時代的創新思維和轉型實踐》或者《互聯網時代的商業模式創新》；

2、《實戰演練戰略解碼，從清晰戰略到卓越執行——向華為學習戰略解碼》是講解華為戰略目標如何層層分解，落實到各個崗位績效承諾的，也可稱為《實戰演練企業戰略經營計劃分解——向華為學習戰略解碼》等等；

3、《流程管理和優化》，或叫做《用流程打造世界一流的執行力——向華為學習流程管理》，課程內容和別的類似課程在流程規劃、流程設計等方法論上有較大不同（具體請對比課程大綱），是系統講解華為流程管理真正實踐的。如果針對一個企業進行系列內訓，可以高達5~6天（講流程管理里面的不同內容），例如講流程文件的編制和要點，可以給企業講4-6個小時。因此，課程內容需要根據企業培訓需求進行裁剪，培訓天數可多可少。

4、《集成產品開發》課程和傳統講法有所不同，特點是結合了謝寧老師著作《智慧研發管理》和中小企業研發管理實踐，提煉出比較符合中國企業的集成產品開發管理方法論；

5、《產品數據管理》是專門講授制造業物料、BOM、變更及研發制造過程信息化（上PDM、ERP等IT系統）內容的。根據以往經驗，客戶需求量較少，同時授課老師數量較少，中大型企業相對可能有需求，北京及上海區域相對可能有需求。