集成產(chǎn)品開發(fā)IPD（內(nèi)訓課程）

集成產(chǎn)品開發(fā)IPD

& 課程特點

o  系統(tǒng)性：依據(jù)企業(yè)研發(fā)體系的整體架構，從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織平臺、研發(fā)流程、技術研發(fā)體系、研發(fā)績效及激勵機制等主要方面，對如何建立高效的研發(fā)體系進行系統(tǒng)的闡述和探討。

o  思想性：站在現(xiàn)代研發(fā)管理思想和理論的高度，結合集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）模式，就如何樹立正確和全面的研發(fā)理念和原則進行深入淺出的講解和交流。對受眾來說，該課程可謂是一場思想的盛宴。

o  針對性：講求提綱挈領，緊緊抓住要點，對難點問題重點剖析。

o  整合性：就研發(fā)體系與企業(yè)其它體系如何整合，課程中貫穿了整合的思路和方法。

& 課程收獲

o  了解產(chǎn)品開發(fā)的成功規(guī)律和關鍵成功因素

o  了解中國企業(yè)在研發(fā)中最容易遇到的問題，并找到解決的思路

o  系統(tǒng)掌握集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）這種現(xiàn)代研發(fā)管理體系的整體架構、思想和方法

o  樹立正確、系統(tǒng)的研發(fā)理念和原則，學習國際上先進、成熟的研發(fā)管理模式

o  掌握制定產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的要點和落實產(chǎn)品規(guī)劃中應關注的方面

o  掌握IPD平臺化開發(fā)的思想、方法，了解產(chǎn)品平臺建設的實踐經(jīng)驗

o  學習IPD如何做到研發(fā)以市場為導向，IPD如何實現(xiàn)跨部門的有效運作

o  學習領先企業(yè)在實施IPD方面的實踐經(jīng)驗

o  學會應用IPD來解決企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)面對的問題

& 課程對象

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)副總、總工/技術總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理、各部門主管、企管人員等。

& 課程時長   12課時   2天

& 課程內(nèi)容

 

1、                  產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題

o  中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)

o  中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題

o  企業(yè)研發(fā)管理需要系統(tǒng)性的解決方案

2、                  IPD（集成產(chǎn)品開發(fā)）體系的整體框架

o  IPD的核心思想

o  IPD的框架

o  IPD的方法論體系

o  研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進

o  各級別的特征

o  研討：貴公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級別？存在的典型問題是什么？

3、                  產(chǎn)品戰(zhàn)略與產(chǎn)品平臺

o  產(chǎn)品戰(zhàn)略的層次：核心戰(zhàn)略愿景、產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略、產(chǎn)品線戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略。

o  核心戰(zhàn)略愿景的意義、示例

o  產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略是決定產(chǎn)品競爭力和公司長期成功的關鍵

o  產(chǎn)品平臺與技術、產(chǎn)品線、產(chǎn)品之間的關系

o  不同產(chǎn)品類型的產(chǎn)品平臺示例

o  產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略規(guī)劃的方法、步驟、示例

4、                  市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃

o  市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃是落實產(chǎn)品戰(zhàn)略目標的重要方法

o  缺乏市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃的危害及后果，示例

o  缺乏市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃是產(chǎn)品開發(fā)不成功的重要原因

o  市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃的流程、步驟

l  市場評估，了解市場環(huán)境、分析市場機會，方法、工具、示例

l  市場細分，理解細分市場客戶需求，挖掘產(chǎn)品開發(fā)機會，方法、工具、示例

l  組織分析，評估細分市場競爭力，評估產(chǎn)品開發(fā)優(yōu)先級，方法、工具、示例

l  制定業(yè)務計劃，制定產(chǎn)品線業(yè)務計劃、產(chǎn)品開發(fā)路標規(guī)劃，示例

o  企業(yè)如何建立市場管理和產(chǎn)品規(guī)劃機制，示例

5、                  IPD的產(chǎn)品開發(fā)決策評審

o  缺乏產(chǎn)品開發(fā)決策評審的危害及后果，示例

o  新產(chǎn)品開發(fā)的風險特征，分階段進行產(chǎn)品開發(fā)決策評審的意義、目的

o  產(chǎn)品開發(fā)決策評審的內(nèi)容和依據(jù)——決策要素、各階段業(yè)務成果

o  各決策評審點的內(nèi)容和決策依據(jù)介紹、示例

o  產(chǎn)品開發(fā)決策團隊的組成、職責

o  產(chǎn)品開發(fā)決策低效的原因

o  企業(yè)如何建立高效的決策評審機制

6、                  IPD結構化流程

o  產(chǎn)品開發(fā)流程缺乏結構化的危害、示例

o  IPD結構化流程的思路：劃分階段、劃分層次

o  IPD結構化流程的層次結構

o  集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）主流程及階段流程

o  IPD各階段流程介紹

l  概念階段流程

l  計劃階段流程

l  開發(fā)階段流程

l  驗證階段流程

l  生命周期階段流程

o  IPD流程的要素：活動說明、模板、檢查單、作業(yè)指導書，舉例

o  IPD支撐性流程簡介

l  技術評審流程

l  項目管理流程

l  需求管理流程

l  配置管理流程

l  文檔管理流程

l  新器件選購流程

l  質量管理流程

o  IPD關鍵支撐性流程之一——技術評審

l  缺乏技術評審的危害與后果，示例

l  技術評審點的設置、各技術評審點的內(nèi)容

l  技術評審的過程

l  技術評審原則

l  如何建立高效的技術評審機制

o  IPD關鍵支撐性流程之二——項目管理

l  項目管理與IPD主流程的關系

l  IPD項目管理的特點

l  如何做好IPD項目管理

o  IPD關鍵支撐性流程之三——需求管理

l  IPD需求管理的重要作用

l  IPD需求管理方法、流程、示例

l  如何做好IPD需求管理

o  產(chǎn)品開發(fā)流程結構化的幾個常見問題

o  不同行業(yè)、企業(yè)不同發(fā)展階段的產(chǎn)品開發(fā)流程有何不同

o  企業(yè)如何建立適合自己的IPD流程

7、                  IPD組織平臺

o  產(chǎn)品開發(fā)組織結構的多種形式：職能制、項目制、矩陣制

o  職能制產(chǎn)品開發(fā)組織的特點、示例

o  項目制產(chǎn)品開發(fā)組織的特點、示例

o  矩陣制產(chǎn)品開發(fā)組織的特點、示例

o  產(chǎn)品開發(fā)組織常見問題及影響

o  IPD組織結構的特點

o  IPD跨部門產(chǎn)品開發(fā)團隊（PDT）的組織形式

o  PDT在產(chǎn)品開發(fā)組織中的位置，示例

o  PDT與職能部門之間的關系

o  PDT中的角色構成，各主要角色的職責，PDT運作機制

o  優(yōu)秀的PDT經(jīng)理是產(chǎn)品開發(fā)成功的關鍵

o  IPD對PDT經(jīng)理的要求

o  如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理

o  不同企業(yè)如何建立適合IPD運作的組織平臺

8、                  國內(nèi)企業(yè)如何成功實施IPD

o  怎樣根據(jù)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀采用不同的IPD實施策略

o  實施IPD變革的風險、可能遇到的困難及對策

o  實施IPD變革的過程

o  IPD變革的關鍵成功因素

o  運用變革管理思想保障實施效果

o  案例：W公司實施研發(fā)管理體系的實踐

o  案例：F公司實施研發(fā)管理體系的實踐

o  案例：J公司實施研發(fā)管理體系的實踐

9、                  IPD如何解決貴公司產(chǎn)品開發(fā)中的問題

o  貴公司產(chǎn)品開發(fā)中的核心問題歸納

o  探討：IPD可以提供的解決方案

 

 

謝寧—華為項目管理專家

★  華為等知名高科技企業(yè)擔任流程經(jīng)理、項目管理總監(jiān)

★  專著《智慧研發(fā)管理》

★  美國項目管理協(xié)會PMP認證資格

 

職業(yè)履歷here

謝寧，曾在華為等知名高科技企業(yè)擔任流程經(jīng)理、項目經(jīng)理、項目管理總監(jiān)職位，現(xiàn)專注于創(chuàng)新管理、產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項目管理和流程管理等咨詢和培訓。專著《智慧研發(fā)管理》，產(chǎn)品創(chuàng)新管理專家、IPD專家、流程與項目管理專家、資深講師和顧問，具有美國項目管理協(xié)會PMP認證資格。

 

先后從事產(chǎn)品開發(fā)、項目管理和產(chǎn)品交付管理等工作，擔任公司研發(fā)管理部經(jīng)理、運營管理總監(jiān)，任職期間有針對性地將研發(fā)和項目管理的業(yè)界最佳實踐同公司現(xiàn)狀相結合，全面建立并優(yōu)化研發(fā)管理和項目管理體系。長期擔任公司內(nèi)部講師，具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和講課經(jīng)驗。

 

后來從事創(chuàng)新管理、研發(fā)管理咨詢，先后作為項目核心成員和項目經(jīng)理成功完成了多家企業(yè)研發(fā)管理咨詢項目體系的建設和落地（含市場需求與市場管理、產(chǎn)品開發(fā)流程體系、技術規(guī)劃和技術評審體系、研發(fā)項目管理體系、研發(fā)質量和中試體系、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理體系、人力資源管理（職位分析、任職資格、績效與薪酬）和流程管理建設等），在項目管理、研發(fā)管理、人力資源管理和流程管理推行方面具有豐富的咨詢經(jīng)驗。

培訓風格ngge  here

謝寧老師實戰(zhàn)經(jīng)歷豐富，擅長課程設計開發(fā)，引導能力強，對學員有極大的吸引力和感召力。注重互動式教學和實戰(zhàn)演練開發(fā)，課程內(nèi)容實用性和互動性極強，深受學員的歡迎和好評。平和大氣、思辯縝密，學院智慧與實戰(zhàn)經(jīng)驗的完美結合。

為人親和，具有極強的個人魅力。授課風格具有系統(tǒng)、內(nèi)容務實，語言凝練、案例明確，在進行大量知識傳遞的同時，保障學員的消化吸收與延展應用。

擅長拉近與學員之間的距離，采取與課程本身結合緊密的案例與討論進行互動分享，有效提升學員參與度和投入度，既保障課堂氣氛的活躍，亦保證課程內(nèi)容的延續(xù)。

擅長快速梳理并分析各類信息，能夠針對學員提出的實際問題進行有效甄別，并契合課程內(nèi)容提供現(xiàn)實可行的解決方案。

具有極強的配合力、真誠的分享態(tài)度及嚴謹?shù)闹螌W理念，重視每次課程的前期調(diào)研，授課中的思想交流，以及授課后的持續(xù)服務。在“授之與漁”的同時還力求做到“與之漁魚”的完善境界。

精品課程ngge  here

1） 創(chuàng)新和戰(zhàn)略轉型管理類：《互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新思維和轉型實踐》《商業(yè)模式創(chuàng)新管理》《需求分析和用戶體驗》《從需求分析到創(chuàng)新實踐》《實戰(zhàn)演練戰(zhàn)略解碼，從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行——向華為學習戰(zhàn)略解碼》

2） 研發(fā)管理（IPD）類：《集成產(chǎn)品開發(fā)體系IPD》 《新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項目管理》《市場管理和產(chǎn)品規(guī)劃》《產(chǎn)品需求管理》《從產(chǎn)品需求到產(chǎn)品規(guī)劃》《卓越的產(chǎn)品管理》《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》 《產(chǎn)品中試管理》 《產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理》《研發(fā)質量管理》 《研發(fā)績效管理》 《從技術走向管理》《高科技企業(yè)任職資格管理》《產(chǎn)品、技術平臺和技術管理》等課程；

3） 流程管理類：《用流程打造世界一流的執(zhí)行力——向華為學習流程管理》《實戰(zhàn)案例精講流程設計、流程優(yōu)化（共50個流程實戰(zhàn)案例）》《流程管理和優(yōu)化》《流程設計、流程管理平臺建設和流程審計》《流程項目化運作特訓》《流程圖畫法規(guī)則和流程文件編制特訓》等課程；

4） 項目管理類：《實用項目管理》《項目管理訓練營》《研發(fā)項目管理》《研發(fā)項目管理高階實戰(zhàn)訓練》《項目流程化特訓》等課程。

課程特點備注：

一、傳統(tǒng)課程（或內(nèi)容）：研發(fā)項目管理、成功的產(chǎn)品經(jīng)理、卓越的產(chǎn)品管理、從技術走向管理等課程為傳統(tǒng)課程；

二、與眾不同的課程及特點：

1、《創(chuàng)新思維和轉型實踐》是一門課程專門講創(chuàng)新和企業(yè)轉型的，內(nèi)容非常新穎、有趣，而且方法論可操作、案例豐富。也可以叫做《互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新思維和轉型實踐》或者《互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式創(chuàng)新》；

2、《實戰(zhàn)演練戰(zhàn)略解碼，從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行——向華為學習戰(zhàn)略解碼》是講解華為戰(zhàn)略目標如何層層分解，落實到各個崗位績效承諾的，也可稱為《實戰(zhàn)演練企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營計劃分解——向華為學習戰(zhàn)略解碼》等等；

3、《流程管理和優(yōu)化》，或叫做《用流程打造世界一流的執(zhí)行力——向華為學習流程管理》，課程內(nèi)容和別的類似課程在流程規(guī)劃、流程設計等方法論上有較大不同（具體請對比課程大綱），是系統(tǒng)講解華為流程管理真正實踐的。如果針對一個企業(yè)進行系列內(nèi)訓，可以高達5~6天（講流程管理里面的不同內(nèi)容），例如講流程文件的編制和要點，可以給企業(yè)講4-6個小時。因此，課程內(nèi)容需要根據(jù)企業(yè)培訓需求進行裁剪，培訓天數(shù)可多可少。

4、《集成產(chǎn)品開發(fā)》課程和傳統(tǒng)講法有所不同，特點是結合了謝寧老師著作《智慧研發(fā)管理》和中小企業(yè)研發(fā)管理實踐，提煉出比較符合中國企業(yè)的集成產(chǎn)品開發(fā)管理方法論；

5、《產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理》是專門講授制造 業(yè)物料、BOM、變更及研發(fā)制造過程信息化（上PDM、ERP等IT系統(tǒng)）內(nèi)容的。根據(jù)以往經(jīng)驗，客戶需求量較少，同時授課老師數(shù)量較少，中大型企業(yè)相對可能有需求，北京及上海區(qū)域相對可能有需求。