產品、技術平臺與技術管理（內訓課程）

產品、技術平臺與技術管理

& 課程特點

o  課程內容采用國際上先進的產品平臺和技術管理方法論，結合中國企業(yè)自主創(chuàng)新研發(fā)管理的最佳實踐，總結提煉出適合中國本土企業(yè)的產品平臺和技術管理體系。

o  課程采用互動式教學，內容包括大量案例，通過對實際產品平臺和技術管理問題的角色演練、案例研討等方式加深學員對所學內容的理解和實際轉化能力。

o  講師具產品開發(fā)、技術管理、產品戰(zhàn)略規(guī)劃、產品上市及生命周期管理、人力資源管理等實踐經驗、

o  講師是產品管理和研發(fā)管理的業(yè)務專家，有豐富的產品平臺管理、公共組件管理、研發(fā)業(yè)務管理及企業(yè)研發(fā)管理咨詢經驗，長期與國際頂尖研發(fā)領域的咨詢公司合作。

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& 課程收獲

通過課程的學習可以系統(tǒng)提升研發(fā)管理人員的管理能力，并：

o  分析業(yè)界公司在產品平臺、技術管理中的誤區(qū)，分享成功經驗；

o  了解產品平臺管理的基本概念、管理框架；

o  了解技術管理的基本概念、管理框架；

o  理解產品平臺管理、技術路標規(guī)劃、技術開發(fā)的流程及支撐體系；

o  掌握平臺管理、組件設計的技巧和方法；

o  掌握技術開發(fā)的技巧和方法；

o  學會如何構建研發(fā)體系中的平臺管理、技術管理職能；

o  學會如何處理技術、產品之間的沖突和矛盾

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& 課程對象

公司總體技術辦、產品規(guī)劃部門、產品研發(fā)部門、技術研發(fā)部門等；

CEO/CTO、研發(fā)總經理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、研發(fā)項目經理/產品經理、系統(tǒng)工程師、研發(fā)骨干等。

 

& 課程時長   12課時   2天

& 課程內容

 

1、 課程介紹

o  產品平臺

o  技術平臺

o  產品公共組件（CBB）

o  產品平臺戰(zhàn)略

2、 產品平臺戰(zhàn)略和管理

o  不同行業(yè)的產品平臺形式

o  產品平臺和核心技術的關系

l  平臺戰(zhàn)略中的核心技術選擇是高科技企業(yè)最關鍵的戰(zhàn)略決策

l  對核心技術的了解和掌握決定平臺的成敗和價值

o  產品平臺戰(zhàn)略和規(guī)劃

l  產品平臺戰(zhàn)略包含的幾個要素

l  推行產品平臺戰(zhàn)略的益處

l  幾種平臺戰(zhàn)略

ü  特定市場范圍平臺戰(zhàn)略

ü  平行影響戰(zhàn)略

ü  垂直規(guī)劃

ü  平行影響加垂直規(guī)劃

ü  回歸市場低端

l  產品平臺戰(zhàn)略規(guī)劃流程

ü  市場區(qū)分

ü  確定目標市場

ü  定義產品平臺

ü  競爭分析

ü  考察未來平臺的變動

ü  產品平臺管理

o  新產品平臺戰(zhàn)略和規(guī)劃案例

o  學員演練

o  產品平臺管理

l  產品平臺生命周期管理

ü  平臺生命周期管理

ü  影響平臺壽命和周期的幾個因素

ü  定期更新短壽命周期的平臺

l  產品平臺的重要組成部分：接口界面和組件

l  如何從組件、技術等方面推進平臺的不斷演進

l  產品平臺績效衡量

ü  產品平臺績效衡量的特點

ü  平臺對衍生產品開發(fā)效率的影響

ü  平臺對產品開發(fā)周期的影響

ü  平臺對競爭策略的貢獻度

ü  平臺的商業(yè)效率

ü  平臺的利潤潛力

o  如何通過平臺戰(zhàn)略創(chuàng)造競爭優(yōu)勢

o  案例：優(yōu)化現(xiàn)有產品平臺

o  學員演練

3、 組件設計和組件管理

o  組件的系統(tǒng)設計方法

l  建立整個系統(tǒng)的目標

l  子系統(tǒng)分解和分析

l  復雜性衡量

l  成本分析

l  可擴展性和冗余度分析

o  組件設計案例

o  通過組件式設計方法提升產品的競爭力

l  以組件式設計方法應對產品定制的需求

l  組件式設計方法對提升研發(fā)效率和質量的影響

o  公共組件管理

l  公共組件管理組織

l  組件的開發(fā)和推廣

l  組件和產品開發(fā)流程的關系

o  在原有產品基礎上優(yōu)化組件的案例

o  學員演練

4、 技術戰(zhàn)略和技術規(guī)劃

o  技術和企業(yè)的關系和對企業(yè)運營的影響

o  技術和競爭優(yōu)勢

o  技術戰(zhàn)略需要回答的幾個問題

o  技術規(guī)劃

l  技術需求理解

l  技術細分

l  綜合分析

l  制定技術發(fā)展規(guī)劃

l  優(yōu)化規(guī)劃

l  推行和評估技術規(guī)劃

o  學員演練

5、 技術開發(fā)

o  技術開發(fā)的幾個類型

l  技術調研

l  技術開發(fā)

l  組件開發(fā)

l  產品、平臺預研

o  技術開發(fā)流程

o  技術開發(fā)中需要關注的幾個問題

l  對實際工作的促進作用

l  技術的推廣

l  產品切換

o  技術開發(fā)團隊

6、 產品平臺和技術管理的組織保障和技術人員考核

o  案例

o  產品平臺和技術管理的決策團隊

o  幾種產品平臺和技術管理的執(zhí)行組織

o  平臺戰(zhàn)略、技術戰(zhàn)略的實施形式

o  對技術管理人員的考核

7、 總結

 

 

謝寧—華為項目管理專家

★  華為等知名高科技企業(yè)擔任流程經理、項目管理總監(jiān)

★  專著《智慧研發(fā)管理》

★  美國項目管理協(xié)會PMP認證資格

職業(yè)履歷here

謝寧，曾在華為等知名高科技企業(yè)擔任流程經理、項目經理、項目管理總監(jiān)職位，現(xiàn)專注于創(chuàng)新管理、產品管理、研發(fā)管理、項目管理和流程管理等咨詢和培訓。專著《智慧研發(fā)管理》，產品創(chuàng)新管理專家、IPD專家、流程與項目管理專家、資深講師和顧問，具有美國項目管理協(xié)會PMP認證資格。

先后從事產品開發(fā)、項目管理和產品交付管理等工作，擔任公司研發(fā)管理部經理、運營管理總監(jiān)，任職期間有針對性地將研發(fā)和項目管理的業(yè)界最佳實踐同公司現(xiàn)狀相結合，全面建立并優(yōu)化研發(fā)管理和項目管理體系。長期擔任公司內部講師，具有豐富的實戰(zhàn)經驗和講課經驗。

后來從事創(chuàng)新管理、研發(fā)管理咨詢，先后作為項目核心成員和項目經理成功完成了多家企業(yè)研發(fā)管理咨詢項目體系的建設和落地（含市場需求與市場管理、產品開發(fā)流程體系、技術規(guī)劃和技術評審體系、研發(fā)項目管理體系、研發(fā)質量和中試體系、產品數(shù)據(jù)管理體系、人力資源管理（職位分析、任職資格、績效與薪酬）和流程管理建設等），在項目管理、研發(fā)管理、人力資源管理和流程管理推行方面具有豐富的咨詢經驗。

培訓風格ngge  here

謝寧老師實戰(zhàn)經歷豐富，擅長課程設計開發(fā)，引導能力強，對學員有極大的吸引力和感召力。注重互動式教學和實戰(zhàn)演練開發(fā)，課程內容實用性和互動性極強，深受學員的歡迎和好評。平和大氣、思辯縝密，學院智慧與實戰(zhàn)經驗的完美結合。

為人親和，具有極強的個人魅力。授課風格具有系統(tǒng)、內容務實，語言凝練、案例明確，在進行大量知識傳遞的同時，保障學員的消化吸收與延展應用。

擅長拉近與學員之間的距離，采取與課程本身結合緊密的案例與討論進行互動分享，有效提升學員參與度和投入度，既保障課堂氣氛的活躍，亦保證課程內容的延續(xù)。

擅長快速梳理并分析各類信息，能夠針對學員提出的實際問題進行有效甄別，并契合課程內容提供現(xiàn)實可行的解決方案。

具有極強的配合力、真誠的分享態(tài)度及嚴謹?shù)闹螌W理念，重視每次課程的前期調研，授課中的思想交流，以及授課后的持續(xù)服務。在“授之與漁”的同時還力求做到“與之漁魚”的完善境界。

精品課程ngge  here

1） 創(chuàng)新和戰(zhàn)略轉型管理類：《互聯(lián)網時代的創(chuàng)新思維和轉型實踐》《商業(yè)模式創(chuàng)新管理》《需求分析和用戶體驗》《從需求分析到創(chuàng)新實踐》《實戰(zhàn)演練戰(zhàn)略解碼，從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行——向華為學習戰(zhàn)略解碼》

2） 研發(fā)管理（IPD）類：《集成產品開發(fā)體系IPD》 《新產品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項目管理》《市場管理和產品規(guī)劃》《產品需求管理》《從產品需求到產品規(guī)劃》《卓越的產品管理》《成功的產品經理》 《產品中試管理》 《產品數(shù)據(jù)管理》《研發(fā)質量管理》 《研發(fā)績效管理》 《從技術走向管理》《高科技企業(yè)任職資格管理》《產品、技術平臺和技術管理》等課程；

3） 流程管理類：《用流程打造世界一流的執(zhí)行力——向華為學習流程管理》《實戰(zhàn)案例精講流程設計、流程優(yōu)化（共50個流程實戰(zhàn)案例）》《流程管理和優(yōu)化》《流程設計、流程管理平臺建設和流程審計》《流程項目化運作特訓》《流程圖畫法規(guī)則和流程文件編制特訓》等課程；

4） 項目管理類：《實用項目管理》《項目管理訓練營》《研發(fā)項目管理》《研發(fā)項目管理高階實戰(zhàn)訓練》《項目流程化特訓》等課程。

課程特點備注：

一、傳統(tǒng)課程（或內容）：研發(fā)項目管理、成功的產品經理、卓越的產品管理、從技術走向管理等課程為傳統(tǒng)課程；

二、與眾不同的課程及特點：

1、《創(chuàng)新思維和轉型實踐》是一門課程專門講創(chuàng)新和企業(yè)轉型的，內容非常新穎、有趣，而且方法論可操作、案例豐富。也可以叫做《互聯(lián)網時代的創(chuàng)新思維和轉型實踐》或者《互聯(lián)網時代的商業(yè)模式創(chuàng)新》；

2、《實戰(zhàn)演練戰(zhàn)略解碼，從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行——向華為學習戰(zhàn)略解碼》是講解華為戰(zhàn)略目標如何層層分解，落實到各個崗位績效承諾的，也可稱為《實戰(zhàn)演練企業(yè)戰(zhàn)略經營計劃分解——向華為學習戰(zhàn)略解碼》等等；

3、《流程管理和優(yōu)化》，或叫做《用流程打造世界一流的執(zhí)行力——向華為學習流程管理》，課程內容和別的類似課程在流程規(guī)劃、流程設計等方法論上有較大不同（具體請對比課程大綱），是系統(tǒng)講解華為流程管理真正實踐的。如果針對一個企業(yè)進行系列內訓，可以高達5~6天（講流程管理里面的不同內容），例如講流程文件的編制和要點，可以給企業(yè)講4-6個小時。因此，課程內容需要根據(jù)企業(yè)培訓需求進行裁剪，培訓天數(shù)可多可少。

4、《集成產品開發(fā)》課程和傳統(tǒng)講法有所不同，特點是結合了謝寧老師著作《智慧研發(fā)管理》和中小企業(yè)研發(fā)管理實踐，提煉出比較符合中國企業(yè)的集成產品開發(fā)管理方法論；

5、《產品數(shù)據(jù)管理》是專門講授制造 業(yè)物料、BOM、變更及研發(fā)制造過程信息化（上PDM、ERP等IT系統(tǒng)）內容的。根據(jù)以往經驗，客戶需求量較少，同時授課老師數(shù)量較少，中大型企業(yè)相對可能有需求，北京及上海區(qū)域相對可能有需求。