部屬培育 — 員工輔導(dǎo)的方法與技巧

 部屬培育 —  員工輔導(dǎo)的方法與技巧

 

課程背景：

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，管理者必須不斷培養(yǎng)員工的能力。如何充分發(fā)揮下屬的作用，并幫助他們掌握新技能呢？通過(guò)輔導(dǎo)！管理者的職責(zé)之一，是做好員工的培育與輔導(dǎo)。

然而在實(shí)際工作中，部分管理者存在“培育方法不足，工具欠缺”的困惑，一些業(yè)務(wù)精英（如技術(shù)、銷售骨干）在晉升為管理者職位后，角色未能及時(shí)調(diào)整和轉(zhuǎn)換。需盡快學(xué)習(xí)和掌握員工培育與輔導(dǎo)的先進(jìn)管理思想、方法、工具和技巧，以便提升個(gè)體與部門績(jī)效。

本課程融合了“哈佛管理”的前瞻思想和經(jīng)典方法，是成熟的技能類課程，注重行為練習(xí)與固化，方法與企業(yè)實(shí)際緊密結(jié)合。綜合運(yùn)用案例、討論、演練、練習(xí)等教學(xué)方式，深入淺出。

 

課程對(duì)象： 部門負(fù)責(zé)人（經(jīng)理、主管）、輔導(dǎo)擔(dān)當(dāng)者、培養(yǎng)對(duì)象 等。

 

課程天數(shù)： 2天（6小時(shí)/天）

 

課程收益：

1.  幫助管理者找準(zhǔn)定位，明確管理者在員工成長(zhǎng)過(guò)程中的培育與輔導(dǎo)的正確職責(zé)與角色；

2.  清晰認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)是一個(gè)持續(xù)、雙向的過(guò)程。只要有需要或時(shí)機(jī)合適，就可以進(jìn)行輔導(dǎo)；

3.  實(shí)施四步驟的流程來(lái)準(zhǔn)備和引導(dǎo)有效的輔導(dǎo)會(huì)談，運(yùn)用多種輔導(dǎo)技巧來(lái)主持輔導(dǎo)會(huì)議；

4.  為被輔導(dǎo)者提供持續(xù)有效的支持和從始至終的有力幫助，強(qiáng)化管理者自身的輔導(dǎo)技能；

5.  掌握用教練式輔導(dǎo)四步法工具來(lái)準(zhǔn)備和實(shí)施有效的輔導(dǎo)，有效提升管理者的輔導(dǎo)技巧。

 

課程方式： 講授/案例分析/小組討論/情境演練/現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練/行動(dòng)學(xué)習(xí) 等 互動(dòng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

 

課程大綱：

 

破冰活動(dòng)：

（1） 領(lǐng)導(dǎo)致辭（學(xué)習(xí)的目的與意義）

（2） 學(xué)習(xí)小組組建+積分制說(shuō)明

 

 

第一單元  找準(zhǔn)定位 —  管理者在員工輔導(dǎo)中的角色定位

第一講   成為輔導(dǎo)者 — 培育與輔導(dǎo)下屬的重要性與要素

導(dǎo)語(yǔ)： “好員工”是培養(yǎng)出來(lái)的

1. “輔導(dǎo)”的定義（哈佛）      

2. “輔導(dǎo)”的益處（重要性與要素）

（1） 挖掘和使用下屬優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化觀念，提升員工技能和知識(shí)

（2） 提升組織績(jī)效，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)，幫助員工更“聰明”地工作而提高效率

（3） 培養(yǎng)出值得提拔的下屬，改善做事能力，提高解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)留住人才

（4） 將個(gè)人使命、目標(biāo)與工作相結(jié)合，提升組織凝聚力，促成積極的工作文化

（5） 著眼目標(biāo)，突破組織績(jī)效，更有效地利用公司資源，將更多任務(wù)委派給他們 

3. 輔導(dǎo)者的職責(zé)與角色

（1） 管理者與教練者的區(qū)別

（2） 管理者的職責(zé)

（3） 輔導(dǎo)者的職責(zé)

（4） 輔導(dǎo)者的心態(tài)

4. 輔導(dǎo)者的素質(zhì)與定位：成為教練型上司

（1） 教練型上司的內(nèi)涵

（2） 教練型上司的特質(zhì)

（3） 教練型上司的核心能力

（4） 成為教練型上司

5. 應(yīng)該對(duì)誰(shuí)進(jìn)行輔導(dǎo)？

（1） 一位新下屬需要指導(dǎo)

（2） 一位下屬已差不多準(zhǔn)備好承擔(dān)新職責(zé)但還需要一些幫助

（3） 一位績(jī)效欠佳的員工經(jīng)過(guò)一些指導(dǎo)就會(huì)達(dá)到合格的工作水平

6. 應(yīng)該何時(shí)輔導(dǎo)？

（1） 輔導(dǎo)應(yīng)該是一個(gè)應(yīng)需求或機(jī)會(huì)出現(xiàn)而隨時(shí)開展的過(guò)程

（2） 召開有組織的會(huì)議，與被輔導(dǎo)者一起建立目標(biāo)，檢查進(jìn)度時(shí)

（3） 當(dāng)績(jī)效考評(píng)揭示出可糾正的問(wèn)題，或是出現(xiàn)進(jìn)一步培養(yǎng)所需的特定技能的需要時(shí)

案例分析：《 再多一次，就成功 》

小組討論：《 如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換 》

 

第二單元  成人達(dá)己 —  員工輔導(dǎo)的流程、工具、方法與技巧

第二講  教練式輔導(dǎo) —  員工輔導(dǎo)的流程與工具

1. 輔導(dǎo)流程：教練式輔導(dǎo)“四步驟”

（1） 輔導(dǎo)準(zhǔn)備：意愿與內(nèi)容（觀察+評(píng)估+準(zhǔn)備）

（2） 初步討論：技能和績(jī)效（提問(wèn)+傾聽+探尋）

（3） 積極輔導(dǎo)：目標(biāo)與共識(shí)（會(huì)談+定制+計(jì)劃）

（4） 后續(xù)跟進(jìn)：評(píng)估與改進(jìn)（討論+總結(jié)+調(diào)整）

2. 步驟一：輔導(dǎo)準(zhǔn)備

（1） 觀察下屬的行為

（2） 提出對(duì)下屬的假設(shè)并進(jìn)行檢驗(yàn)

（3） 留意他人需要幫助的信號(hào)

（4） 評(píng)估改進(jìn)的可能性

（5） 讓員工做好接受輔導(dǎo)的準(zhǔn)備

3. 步驟二：初步討論（績(jī)效問(wèn)題和技能缺口）

（1） 關(guān)注外在行為而非內(nèi)心動(dòng)機(jī)

（2） 提出開放式和封閉式的問(wèn)題（5+3實(shí)例）

（3） 學(xué)會(huì)積極聆聽（8個(gè)標(biāo)志與案例）

（4） 洞察情緒

（5） 確定問(wèn)題的原因和彌補(bǔ)技能缺口的方法

4. 步驟三：積極輔導(dǎo)

（1） 獲得對(duì)目標(biāo)的一致認(rèn)可

（2） 召開輔導(dǎo)會(huì)談

（3） 量身定制輔導(dǎo)方法（指示型/支持型輔導(dǎo)）

（4） 詢問(wèn)模式與倡導(dǎo)模式

（5） 給予反饋

（6） 確立行動(dòng)計(jì)劃

5. 步驟四：后續(xù)跟進(jìn)

（1） 提出問(wèn)題，設(shè)置挑戰(zhàn)

（2） 系統(tǒng)化跟進(jìn)（六要點(diǎn)）

（3） 總結(jié)與改進(jìn)

6. 員工輔導(dǎo)的工具（GROW教練與輔導(dǎo)工作卡）

（1） Goal ：精準(zhǔn)目標(biāo)

（2） Reality：現(xiàn)實(shí)差距

（3） Option：選擇方案

（4） Wrap up：制定計(jì)劃

案例分析：《 優(yōu)秀教練如何輔導(dǎo)員工 》

應(yīng)用工具：《 持續(xù)溝通的STAR原則 》

五大表格：《 輔導(dǎo)者自我評(píng)估檢查表 》、《 輔導(dǎo)者計(jì)劃編制表 》

《 觀察工作表 》、《 積極聆聽自我評(píng)估行動(dòng)計(jì)劃工作表 》

《 輔導(dǎo)會(huì)談評(píng)估 》

 

第三講  四兩撥千斤 —  績(jī)效輔導(dǎo)的方法與技巧

1. 績(jī)效輔導(dǎo)的模型（OCDAC循環(huán)）

（1） Open ：開場(chǎng)（感情認(rèn)同）

（2） Clarify：澄清（感情同步）

（3） Develop：展開（循序漸進(jìn)）

（4） Agree：共識(shí)（達(dá)成一致）

（5） Close：總結(jié)（更多期許）

2. 高績(jī)效輔導(dǎo)的六個(gè)要素

（1） 處罰 VS 提升 能力不足者

（2） 批評(píng) VS 認(rèn)可 的藝術(shù)

（3） 富有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)者如何達(dá)成結(jié)果

（4） 最大化團(tuán)隊(duì)績(jī)效

（5） 接納 VS 真誠(chéng) 的反饋

（6） 獎(jiǎng)勵(lì) & 激勵(lì) 的使用

3. “一對(duì)一輔導(dǎo)”的五項(xiàng)原則

（1） 區(qū)分受害者與負(fù)責(zé)任，賦予責(zé)任感

（2） 激勵(lì)建立關(guān)系和提升創(chuàng)造力

（3） 溝通清晰的標(biāo)準(zhǔn)

（4） 有技巧的給予反饋

（5） 讓下屬明白相應(yīng)的后果

4. 安排輔導(dǎo)時(shí)間的技巧

（1） 輔導(dǎo)意識(shí)到存在績(jī)效問(wèn)題或技能缺口并且愿意解決這一情況的員工

（2） 輔導(dǎo)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不要期望一個(gè)問(wèn)題通過(guò)一次輔導(dǎo)會(huì)談就能解決

（3） 存在潛在績(jī)效問(wèn)題或技能缺口時(shí)，可“當(dāng)場(chǎng)”進(jìn)行非正式輔導(dǎo)

（4） 發(fā)現(xiàn)需要時(shí)提供輔導(dǎo)，首先應(yīng)解釋您觀察到的情況以及您認(rèn)為需要輔導(dǎo)的原因

（5） 捕捉強(qiáng)化您的輔導(dǎo)技能的機(jī)會(huì)。定期輔導(dǎo)可以提高輔導(dǎo)者的效力

5. 兼顧“詢問(wèn)”與“倡導(dǎo)”的步驟與方法

（1） 根據(jù)您的觀察，客觀地描述員工的個(gè)人情況

（2） 陳述您的觀點(diǎn)，對(duì)所觀察到的問(wèn)題進(jìn)行闡釋

（3） 讓您的觀點(diǎn)所隱含的想法清晰明了

（4） 分享您自己的經(jīng)驗(yàn)（如果有所幫助的話）

（5） 鼓勵(lì)其他人表達(dá)自己的觀點(diǎn)

6. 教練式溝通的三類技巧

（1） 確定假設(shè)的五個(gè)技巧

（2） 給予反饋的九個(gè)技巧

（3） 接受反饋的五個(gè)技巧

（4） 培養(yǎng)合作精神的四個(gè)技巧

（5） 啟發(fā)不善言辭的被輔導(dǎo)者做出回應(yīng)的四個(gè)技巧

7. 提升輔導(dǎo)的技能

（1） 合理投入您的輔導(dǎo)時(shí)間和精力

（2） 識(shí)別評(píng)估者與輔導(dǎo)者兩種角色之間的沖突

（3） 營(yíng)造適于輔導(dǎo)的和諧氛圍

（4） 避免常見的輔導(dǎo)錯(cuò)誤

（5） 實(shí)踐您的輔導(dǎo)技能

案例分析： 《 經(jīng)理與下屬的輔導(dǎo)對(duì)話 》

情境演練： 《 如果是您，您會(huì)建議經(jīng)理接下來(lái)怎么做？》

 

課程總結(jié)：  授人以漁，成人達(dá)已。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

互動(dòng)答疑：  Q&A —  學(xué)員與講師交流（工作中遇到的員工輔導(dǎo)的相關(guān)問(wèn)題）。

 

 

 

 

張世軍老師  實(shí)戰(zhàn)管理人才培養(yǎng)專家

23年實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，8年高管，金牌講師

20年豐富授課經(jīng)驗(yàn)，年授課量＞160天

CALFA國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)促進(jìn)師

思維導(dǎo)圖博贊中心認(rèn)證導(dǎo)師

清華、浙大、武大、中大、中國(guó)人民大學(xué)  特邀講師

世界500強(qiáng)（美的電器、美國(guó)船級(jí)社、中海達(dá)測(cè)繪）常年顧問(wèn)

曾任：IRON國(guó)際實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司 | 集團(tuán)副總

曾任：海爾粵寶電子電器有限公司 |  副總經(jīng)理

曾任：深圳泰科、傲川科技集團(tuán)公司 | 副總經(jīng)理

 

張老師擁有 18年以上外資及上市公司職業(yè)經(jīng)理人工作經(jīng)驗(yàn)，多年的跨國(guó)公司高管背景，熟悉國(guó)外文化與工作環(huán)境。在能源、電力、高科技有機(jī)硅、電子電器、紡織服裝等跨界行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷，沉淀了極為豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)全盤運(yùn)營(yíng)管理、核心人才培養(yǎng)、管理技能提升、管理改善、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等方面有豐富的專業(yè)知識(shí)與扎實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，是深受歡迎的“跨界多能型”管理實(shí)戰(zhàn)專家。

擅長(zhǎng)于“能源、石化、油氣田、船舶、海工、電力、汽車、銀行、煙草、通信、軍工、科研、高校、電子、電器、電商、建筑、服裝、五金、家居”等行業(yè)企業(yè)高中基層管理人才的培養(yǎng)，曾為多家國(guó)內(nèi)外的知名企業(yè)（中石化、中石油、中海石油、大慶/西南油氣田、中國(guó)核電、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、葛洲壩水電集團(tuán)、美的、蘇寧、中糧、神華、創(chuàng)維、上海地鐵、格力、格蘭仕、奧馬冰箱、東風(fēng)汽車、本田、豐田汽車、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)海空軍、中行、建行、農(nóng)行、浙商銀行、寧波銀行、臺(tái)州銀行、廣東廣電、富力地產(chǎn)、古井、天虹、華帝、廣東交通、白云集團(tuán) 等）提供了上千場(chǎng)次的管理培訓(xùn)、管理體系建設(shè)等服務(wù)。并常年為“國(guó)企、軍工”等領(lǐng)域企業(yè)干部進(jìn)行《MTP》《領(lǐng)導(dǎo)力》《執(zhí)行力》《管理干部能力提升》等多項(xiàng)管理課程的培訓(xùn)。

※ 東風(fēng)汽車：返聘48期：《領(lǐng)導(dǎo)力》、《MTP》、《執(zhí)行力》、《金牌班組長(zhǎng)》等；

※ 南方電網(wǎng)：返聘36期：《執(zhí)行力》、《MTP》、《目標(biāo)管理》、《團(tuán)隊(duì)管理》等；

※ 美的集團(tuán)：返聘28期：《激勵(lì)授權(quán)》、《管理賦能》等；

※ 中石油、中海油：返聘24期：高效溝通》、《部屬培育與激勵(lì)》等；

※ 中廣核寧德核電：返聘16期：《團(tuán)隊(duì)管理》、《成為卓越管理者》等；

※ 全國(guó)城市軌道交通學(xué)院：返聘32期：《執(zhí)行力》、《基藤長(zhǎng)青》、《團(tuán)隊(duì)管理》等。

……

 

主講課程：

《基藤長(zhǎng)青——班組長(zhǎng)管理能力提升》

《引領(lǐng)代際——新生代員工管理》

《效能管理——時(shí)間管理技巧》

《會(huì)亦有道——會(huì)議管理技巧》

《和諧人際——沖突管理》

《完美轉(zhuǎn)型——從專業(yè)人才到管理高手》

《自我管理——成為卓有成效的管理者》

《系統(tǒng)思考——學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉》

 

授課風(fēng)格：

● 謙虛和藹，親和力強(qiáng)，富有激情，不失儒雅，善與學(xué)員建立良好的溝通和信任；

● 互動(dòng)、體驗(yàn)式授課，方式多樣，運(yùn)用靈活，講解由淺入深、化難為易、激發(fā)共鳴；

● 內(nèi)容落地實(shí)戰(zhàn)，將案例、工具和方法有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)員由“知道”到“做到”；

● 授人以魚更授人以漁，注重啟發(fā)及技能傳授的結(jié)合，講求“道”與“術(shù)”的統(tǒng)一。 

 

部分服務(wù)客戶：

電力/能源/通信/軍工/海工/國(guó)企/事業(yè)單位：國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、中廣核、中國(guó)核電、大亞灣核電、惠州核電、葛洲壩水電、華潤(rùn)電力、福建電力、青海電力、江西電力、成都電力、峨眉電力、達(dá)州電力、廣州電力、佛山電力、廣州/深圳/惠州/東莞/江門/汕頭/汕尾等供電局、中石化、中石油、中海油、福建聯(lián)合石化、湖南石化、大亞灣石化、西南油氣田、中國(guó)空軍95202部隊(duì)、中國(guó)空軍戰(zhàn)機(jī)維保基地、廣州白云機(jī)場(chǎng)、佛山機(jī)場(chǎng)、貴州紅林軍用飛機(jī)廠、海軍建總、南海艦隊(duì)、中國(guó)遠(yuǎn)洋集團(tuán)、廣船國(guó)際、遼寧造船、黃埔造船、中交航集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)（廣州/茂名/東莞/湖南等）、中國(guó)電信（北京/廣州/中山/東莞等）、華為科技、中糧集團(tuán)、中集集團(tuán)、神華集團(tuán)、廣東煙草、廣東交通集團(tuán)、廣東/貴州高速公路集團(tuán)、貴州省公交集團(tuán)、廣東省航事局、廣州市政設(shè)計(jì)院、航盛集團(tuán)、華信集團(tuán)、深圳電器、湖北省委宣傳部、江西銅業(yè)集團(tuán)、廣東韶關(guān)鉛鋅礦、河北省地礦局、國(guó)藥集團(tuán)、白云山藥業(yè)、陳李濟(jì)、何濟(jì)公、三九藥業(yè)、華潤(rùn)燃?xì)饧瘓F(tuán)、廣東省環(huán)保集團(tuán)、四川綿投集團(tuán)、安投集團(tuán)、浙江開投集團(tuán)、蘇州工業(yè)園、新疆克拉瑪依油田、新疆雪峰集團(tuán)、云南昆明勞動(dòng)局、山東聊城人社局……

汽車/城軌/地鐵/物流/貨運(yùn) ：東風(fēng)汽車、康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)、廣州本田、廣汽豐田、東風(fēng)日產(chǎn)、一汽大眾、比亞迪汽車、雷諾汽車、風(fēng)神汽車、本田生產(chǎn)技術(shù)研究院、長(zhǎng)安汽車研究院、中秦興龍汽車輪轂、上海地鐵、全國(guó)城市軌道交通學(xué)院（廣州/佛山/廈門/佛山/成都/重慶/南京/合肥/廈門）、一汽江森自控、江西比克新能源電池、上饒捷泰新能源科技、奧創(chuàng)動(dòng)力傳動(dòng)（德資）、廣州延鋒汽車內(nèi)飾、東風(fēng)汽車物流、中外運(yùn)國(guó)際貨運(yùn)物流、深圳捷遞國(guó)際物流供應(yīng)鏈、廣東中旅、寶供物流、勝獅貨柜（新加坡）、世紀(jì)冠航國(guó)際貨運(yùn)（美資） ……

房地產(chǎn)/建筑/建材/物業(yè)：富力地產(chǎn)、萬(wàn)科地產(chǎn)、珠江地產(chǎn)、廣晟地產(chǎn)、高然地產(chǎn)、五礦集團(tuán)房地產(chǎn)、珠海城建、廣東融興建設(shè)集團(tuán)、中秦興龍房地產(chǎn)、廣東堅(jiān)基房地產(chǎn)、廣東新創(chuàng)譽(yù)、福州天福集團(tuán)、浙江振石集團(tuán)、中建一局~五局、廣東城建、長(zhǎng)城物業(yè)集團(tuán)、廣東偉業(yè)鋁材、華昌鋁材、華南安裝……

銀行/保險(xiǎn)/互聯(lián)網(wǎng)：中國(guó)銀行、中國(guó)工行、中國(guó)建行、中國(guó)農(nóng)行、中信銀行、廣發(fā)銀行、中泰銀行（泰）、浙商銀行、臺(tái)州銀行、溫州銀行、寧波銀行、廣東省農(nóng)信、北部灣銀行、西寧農(nóng)商行、東泰銀行、中國(guó)人壽、泰康人壽、永安保險(xiǎn)、華安財(cái)險(xiǎn)、中意保險(xiǎn)、平安集團(tuán) ……

電子/電器/五金/機(jī)械/工業(yè)設(shè)計(jì)：海爾、美的、創(chuàng)維、TCL 、Sony、ABB、TDK、三星、佳能、東芝、日立、格蘭仕、先鋒、通用、惠普、容聲、富士康、雅潔五金、新加坡電子、阿波羅電子、天王表業(yè)、深圳華訊方舟、聚享科技、可比世電子、高銘電子、佳杰科技、廣州軸承、勝宏科技、三洋電機(jī)、四川涌德電子、廣東偉經(jīng)集團(tuán)、深圳銀寶山新科技、華南機(jī)械、永固鎖業(yè)、鐵神鎖業(yè)、耐奇鎖業(yè)、國(guó)珠精密、皆準(zhǔn)精密、廣東品美科技、深圳長(zhǎng)盈精密、四川東材科技集團(tuán)、成都點(diǎn)陣科技……

家居/家具/陶瓷/紡織/鞋服/珠寶：紅星美凱龍、恒潔衛(wèi)浴、美標(biāo)衛(wèi)浴（美資）、Adidas、NIKE、安踏集團(tuán)、天生體育、夢(mèng)特嬌商務(wù)男裝、偉立紡織、廣州鈕扣廠、美華美家私、香港皇朝家私、豪仕達(dá)家具、佛山陶瓷設(shè)計(jì)院、廣東愛和陶陶瓷、賽普達(dá)環(huán)保、歐帝爾照明、南海綠電、恒聯(lián)水泥、建新水泥、香港利樺珠寶、大福珠寶、中山高美鞋材（意）……

高校/教育/科研/商學(xué)/研究院：中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、鄭州大學(xué)、哈工大、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建林業(yè)大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南財(cái)大、吉林大學(xué)、中國(guó)電子科技大學(xué)、廣東省外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、廣州大學(xué)、廣東商學(xué)院、深職院汽車學(xué)院、軌道交通學(xué)院、福建職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東省機(jī)械研究所、貴陽(yáng)教育局、哈爾濱教育局、廣東省機(jī)電與化工工業(yè)研究所、廣州交通技術(shù)學(xué)院、廣州城市信息研究所、廣東省建筑科學(xué)研究院、阿里巴巴商學(xué)院、浙大寧波經(jīng)理學(xué)院、安踏大學(xué)、美的學(xué)院……

其他（眼鏡、化工、化妝品、包裝、園林、醫(yī)療、消防、環(huán)保、飲料、酒業(yè) 等）：亞太國(guó)際、富士化工、美亞集團(tuán)、廣東寶礦力水特、意大利雷朋眼鏡、富士康康科技、廣州愛索爾包裝、安徽隆平高科、新恒基消防、江西艾施特制藥集團(tuán)、四川天雄藥業(yè)、廣東鴻達(dá)興業(yè)集團(tuán)、正崴集團(tuán)、潮營(yíng)奢飾品、福建地球村化工、東盛樹脂、德邁醫(yī)療、建冠塑膠、肇慶園林、九州普天風(fēng)機(jī)、香港藝爵包裝、湖北畜牧總局、廣西農(nóng)墾總局、中山文化產(chǎn)業(yè)企協(xié)、云南合續(xù)環(huán)境科技、珠海麒麟啤酒、安徽古井貢酒 ……

 

部分學(xué)員評(píng)價(jià)：

作為年產(chǎn)值超過(guò)300億的多元化產(chǎn)業(yè)地方龍頭企業(yè)，集團(tuán)先后邀請(qǐng)過(guò)全國(guó)各地多名優(yōu)秀講師授課。張世軍老師實(shí)戰(zhàn)與理論功底極其深厚，寓教于樂，淺入深出。多批受訓(xùn)干部學(xué)員們一直對(duì)張世軍老師的授課內(nèi)容、風(fēng)格、效果評(píng)分是最滿意的！

——秦皇島中秦興龍集團(tuán)HRD  郭總

張老師的每節(jié)課都非常的精彩！從《領(lǐng)導(dǎo)力》、《MTP》、《執(zhí)行力》再到《中國(guó)式管理》和《基藤長(zhǎng)青》等品牌課程。張老師知識(shí)淵博，風(fēng)格儒雅，寓教于樂，淺入深出！

——中國(guó)遠(yuǎn)洋集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展與商務(wù)部  杜部長(zhǎng)

從2009年起，我們東風(fēng)汽車集團(tuán)每年都會(huì)聘請(qǐng)張世軍老師，來(lái)給我們的管理干部做管理技能提升培訓(xùn)，一直以來(lái)，效果都非常好！很多干部經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，已成長(zhǎng)為公司的骨干人才！

——東風(fēng)汽車集團(tuán)總工會(huì)  王主席

南方電網(wǎng)連續(xù)六期項(xiàng)目培訓(xùn)，邀請(qǐng)到張世軍老師為我們500多名學(xué)員分批講授《MTP》與《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理》。張老師有著電力行業(yè)工作背景，能有效將先進(jìn)的管理理論與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)由淺入深的傳授給學(xué)員，互動(dòng)式體驗(yàn)學(xué)習(xí)，讓培訓(xùn)輕松愉悅！全部學(xué)員對(duì)張老師高度滿意！

——南方電網(wǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人  姚經(jīng)理

張老師為我們蘇寧重慶大區(qū)的精英干部進(jìn)行了《領(lǐng)導(dǎo)力提升》授課，深受全體學(xué)員的好評(píng)，張老師理論功底扎實(shí)深厚，授課方式靈活多樣，是特別優(yōu)秀的講師！蘇寧歡迎張老師！

——蘇寧云商重慶大區(qū)  黃總經(jīng)理

此次課程為100家優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與高管干部高級(jí)研修班，我們邀請(qǐng)到張世軍老師來(lái)做開班課程《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》授課，課程效果非常好！老師授課生動(dòng)，魅力卓越。課程有深度，學(xué)員們都特別喜愛！感謝張世軍老師給鄭州大學(xué)的高管學(xué)員們帶來(lái)如此好的課程！

——鄭州大學(xué)企管培訓(xùn)中心  張?jiān)洪L(zhǎng)

古井貢酒作為央視標(biāo)王企業(yè)，一直追求進(jìn)步！我們邀請(qǐng)張世軍老師為我們基層干部進(jìn)行《MTP》與《金牌班組長(zhǎng)》培訓(xùn)，效果令我們非常的滿意！學(xué)員們反饋有料又有趣！

——古井貢酒集團(tuán)人資部  汪經(jīng)理

作為年度培訓(xùn)的收官課，我們有幸請(qǐng)到知識(shí)淵博、授課生動(dòng)的張世軍老師為中高管進(jìn)行《贏在執(zhí)行- 高效執(zhí)行力》課程授課，學(xué)員們都非常投入，學(xué)習(xí)氣氛非常棒！在張世軍老師由淺入深、寓教于樂的教學(xué)中，學(xué)員們收獲滿滿！

——中海油人資總監(jiān)  陳總

連續(xù)多期的國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)中，張世軍老師的課程給學(xué)員們留下了特別深刻的印象！來(lái)自世界500強(qiáng)的企業(yè)高管評(píng)價(jià)張世軍老師的課程：是絕對(duì)的“良師益友”！

——哈工大管理學(xué)院  朱主任

張世軍老師的《基藤長(zhǎng)青-管理技能提升》課程，深受全國(guó)軌道交通系統(tǒng)學(xué)員們的好評(píng)！學(xué)院多次返聘張老師的課程，學(xué)員滿意度一直是最高的！張世軍老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，理論與實(shí)踐結(jié)合，講解由淺入深，授課幽默風(fēng)趣，學(xué)習(xí)氛圍好！學(xué)員們反饋收獲滿滿！

——全國(guó)城市軌道交通學(xué)院  劉院長(zhǎng)