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基本信息

咨詢電話:010-62885261 13051501222

從技術走向管理

【培訓師資】洪濤
【課程費用】面議 (獲贈積分:面議個,學課程,換好禮)
【人 氣 度】364次
【課件下載】點擊下載課程綱要Word版

課程內容

從技術走向管理

 

【課程背景】

經理,必須是員工的標桿;領導,必須是隊伍的航燈。

然而,身為公司中流砥柱的中基層管理者們,卻面臨這樣的困境:

1. 為什么自己當領導前做的好好的、當領導后卻亂亂的?

2. 為什么自己時不是會有一種“夾板氣”的感覺?

3. 為什么要做那么多與專業不相關的事?

4. 為什么布置了工作但下屬總對自己陰奉陽違?

5. 自己的團隊發展方向是什么?

6. 為什么有目標卻無法實現?

7. 對下屬的管理究竟靠情感還是靠制度?

8. 有章不循怎么辦?

9. 如何讓團隊展現出強大的凝聚力?

10. 有什么好辦法能讓員工快速成長?

11. 員工們到底怎樣才能有勁頭?

12. 我該怎樣與他們溝通?

【課程時間】2天(12課時) 

【課程對象】公司各級管理人員

【七步法學習方式】

    課前學習+理論講授+實戰演練+案例討論+行動學習+課后總結+實踐輔導

【課程人數】60人以內,每組6-10人,每班不超過6組

【課程內容】

注:標的,是重點環節;

以下內容系講師根據以往其他客戶經驗暫定,具體簽訂協議后會進行課前調研,再根據調研結果進行調整;課綱中已標注的案例,只占課堂實際案例的1/4左右;課綱中的陰影部分系說明,或演練、分享、討論環節;每天課程的標準時長6個小時,上下午各休息一次,每次15min,課時可能會根據課程進展、學員情況調整延長,但每天不超過半小時。

一、 定自己:首先審視一下自己是否稱職 9:00-12:00)

本章意義:身為管理者,要清晰知道管理者與業務人員相比,在工作上有什么不一樣,找準自己的角色定位,快速實現角色的轉變,從而能在工作中準確把握自己的職責。

小組討論:成為管理人員后,自己的工作同以前有哪些不一樣?(3min)

進一步討論:管理者的角色定位

團隊分享:

管理人員與業務人員的區別是什么

案例分享:老高的煩惱

管理者的角色定位

結合團隊分享,從以下三個角度歸納管理者的角色

         作為下屬的管理者

         作為上司的管理者★★

         作為同事的管理者

管理者的管理職能

管理者的權力運用

管理者的自我認知

管理者的素質模型

ü 案例分享:曹操為什么要除掉呂布

ü 對管理者的態度要求

ü 小組討論:管理者應具備哪些能力?

ü 對管理者的能力要求★★

管理者的角色轉換

ü 案例分享:郭靖是如何成長為襄陽守將的

工具單:管理者角色轉換對照表

二、 定計劃:沒有目標就沒有航向 13:30—15:00)

本章意義:從宏觀上來講,計劃包括目標和執行計劃兩個層面。沒有目標,就沒有前進的方向;只有目標,沒有具體執行,目標等于零。管理者要為團隊設定合理科學的目標,同時又能把目標分解為具體的工作計劃。

不同管理層的計劃

目標管理

ü 案例分享:哈佛大學的25年調查

如何制定出理想的目標?

工具單:目標管理的SMART原則★★

ü 案例分享:山田本一的目標分解法

ü 實戰演練:為自己的團隊設定3個目標

從目標到計劃

工具單:6W2H

工具單:甘特圖

三、 定規則:建立組織運營機制(15:15-16:30)

人性定理的三個推論

制度是落實任務的基本保障

ü 案例分享:如何保障降落傘的合格率

不同的制度產生不同的結果

ü 案例分享:如何讓分配變得公平

建立有效保證工作落實的制度和機制

ü 案例分享:誰錯了?

建立一個不依賴于能人的制度化執行系統★★

ü R1:結果定義——心中有結果,執行有效果!

ü R2:一對一的責任——千斤重擔眾人挑,人人肩上有指標

ü R3:過程檢查——人們不會做你希望的,只會做你檢查的

ü R4:即時激勵——好報才有好人

ü 課堂研討:我們應該建立什么制度

四、 做團隊:把員工擰成一條繩(9:10-12:00)

時代需要巔峰團隊

ü 人多力量就大嗎?

ü 難的是以十當一

ü 案例分享:高鐵跑的快,不靠車頭帶

團隊凝聚力的影響因素

團隊建設和發展的方向

做一個唐僧型的團隊領導

ü 目標導向

ü 精神引領

ü 以人為本

團隊與群體的本質區別★★

ü 課堂研討:大雁飛行的啟迪

團隊建設的四個法寶

如何打造你的巔峰團隊

五、 做教練:建設你的王牌之師(13:30-15:00)

中基層領導應有的理念

ü 主管的員工輔導職責

ü 成人學習的主要特點

ü 學以致用是誰的責任

提升學習效果的4個因素

不同階段員工的培訓和輔導內容

員工輔導的實施

ü 員工輔導的方式方法

ü OJT四階段操作法

ü 培訓效果評估

ü 案例分享:“瘋狂英語”評估法

六、 做激勵:讓員工滿意飛起來 15:15-16:45)

善于激勵的領導更具影響力

ü 課堂研討:員工想要的到底是什么?(3min

管理者應有的基本激勵理念

員工綜合激勵體系的建立

ü 物質激勵

ü 精神激勵★★

ü 跟電影學表揚(15min)

ü 課堂研討:我們自己能用的激勵方法

研討結果:中基層管理者拿來就能用的激勵菜單

 

 

 

 

洪濤 老師

 

Ÿ 某中央企業管理專家

Ÿ 北京交通大學工商管理碩士

Ÿ 高級工程師   高級政工師

Ÿ 國家一級人力資源師    

Ÿ 2009年全國企業職工教育培訓先進單位團隊帶頭人

Ÿ 2010年中國職工教育與職業培訓協會優秀科研成果一等獎獲得者

Ÿ 2014年中國職工教育與職業培訓協會職工教育類論文一等獎獲得者

Ÿ 洪濤老師曾任某大型國有企業車間現場工藝師、廠長秘書、總裝配車間副主任、人力資源部總支書記兼培訓中心主任、企業文化部長,現在某中央企業總部從事管理工作,30年企業實踐經驗,擔任多年領導工作,專注于管理者領導力提升、企業領軍人才體系建設。

【主要獎項】:

² 1994,鐵道部優秀QC攻關成果二等獎(成員,執筆人)

² 1998,鐵道部優秀管理成果一等獎(成員,執行人)

² 2004,國資委中央企業優秀調研報告(成員,執筆人)

² 2008,國家管理創新成果一等獎(成員)

² 2009,國家職工教育與職業培訓先進單位(主要負責人)

² 2010,中國職工教育與職業培訓協會優秀科研成果一等獎(主創)

² 2010,中國職工教育與職業培訓協會優秀科研成果二等獎(合創)

² 2010,國家管理創新成果二等獎(成員)

² 2014,中國職工教育與職業培訓協會職工教育類論文一等獎(合創)

 

【授課風格】:

多年的實戰經驗與深厚的理論基礎相結合,立足實用,結合企業實際,引用大量實際案例,條理清晰,系統嚴謹,視野開闊,哲理深刻,深入淺出,引人思考,激情幽默,雅俗共鳴,使學員輕松學以致用,可實際操作性強,與學員的互動式教學風格備受好評。

 

【中高層管理者經典系列課程】:

 

 

【中高層管理者經典單項課程】:

1. 《從技術走向管理》

2. 《這樣執行才有效》

3. 《打造你的巔峰團隊》

4. 《目標管理與計劃落實》

5. 《教練式激勵與輔導》

6. 《暢通溝通高速路》

7. 《基于創新的問題分析與解決》

8. 《班組管理的六脈神劍》

 

【部分公開課服務客戶】:

1. 《卓越經理的五項修煉》——定位、修身、領軍、溝通、執行五篇

ü 主辦機構:香港北大光華商學院、天睿咨詢

ü 共舉辦4期,每期5天,每講1天

ü 主要參加企業:伊利乳業、陸凱科技、寶珠家居、旭陽化工、開元機器、中潤化工、天柱鋼鐵、盛豐鋼鐵、河北中鋼、河北泰鋼、德生防水、惠達陶瓷、 隆達陶瓷、 華麗陶瓷、智能電子、煤研院、開元機器、冀東電氣

2. 《企業聯合商學院系列課程》

ü 主辦機構:山東臨沂人才金港、湖北十堰云享文化,共舉辦4期,每期12天,主講其中4門課程

ü 主要參加企業:山東涑工、百勝、銀光鈺源、銀光科技、科威、天神、康華、隆泰源等

【部分同類課程內訓服務客戶】:

央企國企類:中國銀行(卓越經理的五項修煉1期)、中海油(班組長6期、團隊建設1期)、國航大學(班組長1期、基于創新的問題分析與解決1期)、中國華電(班組長1期)、中交天航(公文寫作2期、時間管理2期、做最優秀的人才培養師1期、最實戰的商務政務禮儀2期)、中核(管理者的五項修煉1期)、中航科工(班組長1期)、華北電力設計院(管理者的工匠精神塑造1期)、民生保險(管理溝通1期)、中國人保(管理者素質提升1期、問題分析與解決1期)、華北設計院(職業化1期、溝通與演講1期、從技術走向管理1期)、天津津能(高效溝通1期、公文寫作1期)、京東方(這樣執行才有效1期)、中交建一航院(新員工3期、團隊建設1期)、中航沈飛(目標管理1期、班組長2期)、中航天津機電(管理技能提升1期)、冀東水泥(班組長2期、團隊建設與高效執行2期)、三友股份(高效團隊建設1期、班組長7期、TTT2期)、滄州大化(執行力1期、班組長1期)、玉淵潭物業(問題分析與解決1期)、北京正陽恒瑞(這樣執行才有效1期)、湖南天勁(目標管理與計劃落實12期)、云南來思爾(任務分配與授權1期)、、云鋁股份(班組長1期)、云南鐵通(班組長2期)

民企外企類:立邦涂料(班組長1期)、清華同方川崎(班組長1期)、云南嘉華(班組長1期)、榮盛地產(從技術走向管理1期、團隊建設1期)、華通線纜(管理者技能提升12期)、陸凱科技(執行力1期)、宏基實業(團隊建設1期、管理者技能1期)、合億集團(團隊建設1期、執行力1期、職業化1期)、查爾斯沃斯(班組長1期、從技術走向管理1期)、金太陽機械(從技術走向管理1期、現場5S1期)、龍潤機械(管理技能提升3期、職業化1期)、華達實業(管理技能提升5期)、森普裝備(高效溝通1期、職業化1期、管理技能提升1期、現場5S1期)、中良機械(從技術走向管理1期)、冀雅電子(團隊建設1期、班組長1期)、浙江德宏(班組長2期、現場5S1期)、銀光鈺源(管理角色認知1期、目標管理與計劃落實1期、班組長5期)、華駿特鋼(非人的人1期、職業化1期)、永和冶金(質量意識1期、團隊建設1期)、盛泰集團(團隊建設1期)、嘉園地產(團隊建設1期、時間管理1期)、南湖高爾夫(新員工1期、員工激勵與輔導1期)、鴻豐建設(團隊建設與高效執行2期)、宏基實業(團隊建設 1期、領導力1期)、頂峰熱電(團隊建設3期、溝通3期)、華麗陶瓷(班組長1期) 、華城水泥(班組長1期)、河北中鋼(班組長1期)、河北泰鋼(班組長1期、商務禮儀1期)、新利達管業(班組長1期)、友發鋼管(班組長1期)、隆鑫鋼鐵(生產主管技能提升 2期)、蒙牛乳業(班組長3期)、寶利瀝青(班組長1期、現場5S1期)

 

 

 

 


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