如何搭建設(shè)備保全人才技能管理體系

填補(bǔ)空白 國內(nèi)首個(gè)

如何搭建設(shè)備保全人才技能管理體系

版權(quán)課程 3天 柳草

這是一門干活的所講的課

實(shí)戰(zhàn)案例，讓你找到工作生活的影子

實(shí)戰(zhàn)方法，幫你解決實(shí)踐的真正問題

實(shí)戰(zhàn)思維，助你掌握保全技能的精髓

實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，使你能夠快速應(yīng)用和提升

直擊痛點(diǎn)→把握要點(diǎn)→管理創(chuàng)新→實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用→方法落地

—— 柳草老師

【課程背景】

松下幸之助說過：“制造產(chǎn)品之前要先制造人”，人，是企業(yè)的基石。企業(yè)之間的競爭歸根還是人才的競爭。然而，人才必須經(jīng)由培育，才能適才適所，才能為企業(yè)所用，發(fā)揮其應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培育與啟發(fā)下屬是管理者的天職，自然這也是作為優(yōu)秀設(shè)備管理人員最重要的任務(wù)之一。

一方面，設(shè)備保全人員想要的不一定就是組織想要的，員工想學(xué)習(xí)的不見得就是必修的；另一方面，面對設(shè)備保全人員斷檔、青黃不接的現(xiàn)實(shí)，“以業(yè)務(wù)為輸出，以價(jià)值為導(dǎo)向”的論調(diào)讓各大知名公司開始了設(shè)備保全人才發(fā)展之學(xué)習(xí)路徑的研究，寄希望于實(shí)現(xiàn)“短平快”的方式方法，并最終形成了代表培訓(xùn)管理最佳實(shí)踐的世界級企業(yè)學(xué)習(xí)路徑圖的方法論。對標(biāo)世界級的企業(yè)，設(shè)備管理團(tuán)隊(duì)卻有一個(gè)不爭的事實(shí)：

· 設(shè)備保全崗位職責(zé)不清，崗位設(shè)置目的不明，崗位職責(zé)與權(quán)責(zé)利模糊

· 設(shè)備保全崗位訓(xùn)練的內(nèi)容無法很好的直至績效，系統(tǒng)關(guān)聯(lián)管理所需

· 痛點(diǎn)、熱點(diǎn)與焦點(diǎn)似乎只是一句說說而已的屁話，無法用培訓(xùn)來確定

· 訓(xùn)練始終關(guān)注了“重要不緊急”的事，但是“重要緊急”的事卻無法應(yīng)對

· 做了大量的訓(xùn)練卻始終無法驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)部門的績效，做了很多績效留下的知識培訓(xùn)過、參與過，而不是真的有幫助

· 人走經(jīng)驗(yàn)走，經(jīng)驗(yàn)成了組織最大的浪費(fèi)，層級之間的銜接不夠明顯

· 組織最大的損失就是人在經(jīng)驗(yàn)在但經(jīng)驗(yàn)沒有推廣使用；外部師資力量傳遞經(jīng)驗(yàn)的速度往往跟不上企業(yè)的需要

· 技能訓(xùn)練停留在理論的角度，描述的層面，無法從實(shí)操的角度引領(lǐng)技能的提升

· 企業(yè)的訓(xùn)練往往聚焦在大而全，而忽視了細(xì)而實(shí)能落地，崗位職責(zé)不清，學(xué)習(xí)路徑不明。讓設(shè)備保全人員迷失在前進(jìn)的途中……

學(xué)習(xí)就是生產(chǎn)力，經(jīng)驗(yàn)萃取就是生命力。深藏民間的高手還需要企業(yè)內(nèi)部人員來識別，如何精準(zhǔn)解決業(yè)務(wù)部門的痛點(diǎn)，《設(shè)備保全人才技能管理體系》化解企業(yè)設(shè)備保全人員后繼無力、方向不明的難點(diǎn)。

 

【課程目標(biāo)】

聚焦企業(yè)發(fā)展之所需，采用系列訓(xùn)練手法讓設(shè)備相關(guān)人員迅速掌握設(shè)備保全人才技能管理體系管理手法。通過本課堂講授、案例剖析、小組練習(xí)、情景模擬，設(shè)備相關(guān)人員：

1. 了解填補(bǔ)空白、國內(nèi)首個(gè)圍設(shè)備保全人才技能管理的系統(tǒng)管理手法

2. 掌握設(shè)備保全崗位職務(wù)說明書的編制，避免走入設(shè)備輕量化的誤區(qū)

3. 用系統(tǒng)的角度、對任職資格進(jìn)行五級劃分實(shí)現(xiàn)設(shè)備保全人員的層級提升

4. 聚焦設(shè)備保全技能管理價(jià)值，理清保全培訓(xùn)管理體系精髓

5. 借助于系統(tǒng)化的思考，掌握保全技能道場構(gòu)建的手法，推動(dòng)企業(yè)保全技能道場的構(gòu)建

6. 通過實(shí)例分析，圍繞世界級保全人才體系構(gòu)建的手法，掌握保全技能提升思路

7. 通過課堂訓(xùn)練，學(xué)員掌握設(shè)備保全崗位管理經(jīng)驗(yàn)萃取六步技術(shù)

8. 設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)萃取的手法，聚焦專家經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)智慧資產(chǎn)管理的落地

9. 30天、60天、180行動(dòng)計(jì)劃擬定

 

【課程目標(biāo)】

領(lǐng)導(dǎo)維度：企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)有基礎(chǔ)保障，并非大話空話誤“企”。

系統(tǒng)維度：組織建設(shè)的構(gòu)建有系統(tǒng)思路，獲得長遠(yuǎn)的效能發(fā)揮與增長。

員工維度：樹立榜樣，復(fù)制經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。提高工作效率和工作能力，以獲得個(gè)人與企業(yè)的同步成長。著實(shí)提高作業(yè)效率工作能力，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)同步成長。

競爭維度：站在客戶的角度，助力企業(yè)贏取更多客戶，在激烈競爭中持續(xù)保持有利地位。

文化維度：過程管控和用數(shù)據(jù)管理提升業(yè)務(wù)效率，打造高效執(zhí)行文化，避免不必要的損失和內(nèi)耗，形成公平公正開放的文化氛圍，讓企業(yè)充滿生機(jī)和活力。

穩(wěn)定維度：快速產(chǎn)品交付客戶，實(shí)現(xiàn)不停單，現(xiàn)金不斷流，贏得內(nèi)外客戶雙重認(rèn)可。使每個(gè)人都變成企業(yè)核心，實(shí)現(xiàn)專業(yè)的人辦專業(yè)的事，讓員工輕松高效工作。

 

【課程特色】

——[實(shí)用有效]——

培訓(xùn)項(xiàng)目操作實(shí)戰(zhàn)型專家主講，項(xiàng)目推行經(jīng)驗(yàn)豐富，問題解決更透徹，借助學(xué)員實(shí)際案例進(jìn)行針對性性的剖析、演練，實(shí)現(xiàn)學(xué)員帶著問題來帶著答案走！

——[輕松幽默]——

將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂，真正做到一聽就懂、一練就會(huì)!

——[氣氛活躍]——

將管理知識生活化，并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴，有利于學(xué)員參與其中，并確保學(xué)員主動(dòng)與持久的學(xué)習(xí)力。

——[學(xué)以致用]——

用互動(dòng)、體驗(yàn)、講評等授課方式，讓學(xué)員在練中學(xué)，學(xué)中練，達(dá)到學(xué)以致用，用企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將帶方法和工具解決企業(yè)的實(shí)際問題。

借用專家的話“不能解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn)都是耍流氓！”，做到務(wù)實(shí)有效！

 

 

【授課對象】

制造企業(yè)總工程師，制造總監(jiān)，生產(chǎn)/設(shè)備/工程部經(jīng)理，生產(chǎn)/設(shè)備/工務(wù)主管，維修/工務(wù)工程師，維修班長及維修技師等企業(yè)設(shè)備管理和維修的人員。TPM推進(jìn)辦主任及專員。等。特別提醒：設(shè)備效能MTTR、MTBF提升的推動(dòng)絕不是一兩個(gè)人的事，也不是靠任何一個(gè)部門就能解決的問題，5-8管理團(tuán)隊(duì)共同參與效果最佳。

 

【授課方式】

理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點(diǎn)評,課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,并可協(xié)助指導(dǎo)改善計(jì)劃。

 

【課程大綱】

第一單元 保全崗位職務(wù)分析

1. 崗位基本情況

2.崗位設(shè)置目的

3.主要工作職責(zé)與任務(wù)

主要工作職責(zé)[概述]部分按以下要求填寫

主要工作職責(zé)[內(nèi)容描述]部分按以下要求

使用規(guī)范化的動(dòng)詞

案例Œ崗位職責(zé)填寫常用詞匯

案例管理行為與上級行為

案例Ž下級行為與專家行為

案例制度、信息

4.主要的職權(quán)有以下幾類

如何通過權(quán)限表得到工作權(quán)限的描述示例

設(shè)備經(jīng)理崗位職責(zé)權(quán)限

5.主要工作關(guān)系案例

6.工作特征

工作時(shí)間案例

案例：電網(wǎng)規(guī)劃研究工程師的工作時(shí)

設(shè)備經(jīng)理崗位工作特征

7.崗位任職資格

最低學(xué)歷|專業(yè)|工作經(jīng)驗(yàn)|性別及資格證書

“專業(yè)技能”的填寫要求

[崗位培訓(xùn)要求]的填寫要求

“能力素質(zhì)”填寫要求

[個(gè)性特征]的填寫要求

[其他方面]的填寫要求

設(shè)備經(jīng)理崗位任職資格條件

 

第二單元 保全任職資格體系

1.設(shè)備任職資格體系框架

1）技能層級定義

2）技能基本條件

3）設(shè)備類任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型

4）標(biāo)準(zhǔn)核心部分描述Œ專業(yè)貢獻(xiàn)

標(biāo)準(zhǔn)核心部分描述關(guān)鍵責(zé)任

標(biāo)準(zhǔn)核心部分描述Ž知識標(biāo)準(zhǔn)

5）技能標(biāo)準(zhǔn)Œ專業(yè)技能

技能標(biāo)準(zhǔn)通用技能

6）素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)

2.維修專業(yè)技術(shù)等級評定

機(jī)械維修技術(shù)人員晉升評定考核內(nèi)容

電氣維修技術(shù)人員晉升評定考核內(nèi)容

 

第三單元 保全技能訓(xùn)練體系

1.企業(yè)設(shè)備教育訓(xùn)練體系

2.自主維護(hù)教育體系事例

3.保養(yǎng)技能教育課程實(shí)例

保養(yǎng)技能教育課程實(shí)例

保養(yǎng)技能教育課程實(shí)例

4.某日企生產(chǎn)維護(hù)能力的認(rèn)證與培訓(xùn)要求

某日企的生產(chǎn)維護(hù)人員的任命流程

不同級別生產(chǎn)維護(hù)人員的工作能力界定

5.操維一體化下的25項(xiàng)人才育成知識需求

6.企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系案例

企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系案例

企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系案例

企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系案例

7.學(xué)習(xí)路徑圖模型

學(xué)習(xí)路徑圖案例1

學(xué)習(xí)路徑圖案例1

8.人才育成心得分享

 

第四單元 保全技能道場建設(shè)

1.設(shè)備管理人員專業(yè)技能提升

案例Œ工業(yè)設(shè)備六大系統(tǒng)

案例工業(yè)設(shè)備六大系統(tǒng)

案例ŽCNC數(shù)控車床之電氣系統(tǒng)

案例CNC數(shù)控車床之電氣系統(tǒng)

六大系統(tǒng)應(yīng)用五步法

2.案例 祿口基地精益道場全局圖

3.設(shè)備專業(yè)技能訓(xùn)練案例

4.南寧卷煙廠透過工具促技能

5.維修技能道場建設(shè)

6.高技術(shù)人才育成－1

高技術(shù)人才育成－2

 

第五單元 保全技能萃取體系

1.崗位管理經(jīng)驗(yàn)萃取六步技術(shù)

Step1 崗位工作職責(zé)化

Step2 職責(zé)工作事件化

Step3 事件工作場景化

Step4 場景工作流程化

Step5 流程工作經(jīng)驗(yàn)化

Step6 錯(cuò)誤工作顯性化

崗位經(jīng)驗(yàn)萃取MAP

2.崗位技能經(jīng)驗(yàn)萃取案例

 

第六單元 保全技能評價(jià)體系

保全能力診斷表

評價(jià)結(jié)果

 

第六單元 保全年度總結(jié)技能

《設(shè)備保全月報(bào)》內(nèi)容

典型案例說明1

典型案例說明2

設(shè)備故障A3報(bào)告書

 

 

★五百強(qiáng)制造業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)型管理專家★

鑄就接地氣兒 訓(xùn)練課程體系 落地落地落地

 

柳草

 

 

【講師簡介】

• 美國博能特精益講師

• 前程無憂合作講師

• SGS通用標(biāo)準(zhǔn)合作講師

• 日產(chǎn)訓(xùn)MTP認(rèn)證培訓(xùn)講師

• 高級企業(yè)培訓(xùn)培師（人社部）

• 精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)型專家/高級講師

• 福建省企培師協(xié)會(huì) 副會(huì)長

• 福建省機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì) 培訓(xùn)顧問

• 中國創(chuàng)新研究所 工廠創(chuàng)新賦能首席專家

• 北京大學(xué)總裁班EMBA常年訓(xùn)練講師

• 清華大學(xué)國家CIMS培訓(xùn)中心高級研修班主講老師

• 南京理工大學(xué)軌道交通協(xié)同中心 高級顧問

 

【老師優(yōu)勢】

• 國內(nèi)知名管理培訓(xùn)專家柳草，世界500強(qiáng)企業(yè)從技術(shù)到管理出身與近百家企業(yè)輔導(dǎo)于一體的管理實(shí)戰(zhàn)專家。柳老師先后從事過設(shè)備管理、生產(chǎn)管理、與跨部門的成本管理，可以每天既要關(guān)注設(shè)備的問題、材料的問題之外就是最難“纏”的人事問題，面對錯(cuò)綜復(fù)雜的人事管理，柳老師借助于日本企業(yè)的細(xì)節(jié)考量與歐美企業(yè)的系統(tǒng)思考，戰(zhàn)勝了職場中的一個(gè)有一個(gè)難題，并且取得了不菲的業(yè)績。

• 柳草老師長期以來一直在企業(yè)摸爬滾打，可謂是經(jīng)歷多多，其信奉的做事方法是實(shí)用有效、落地創(chuàng)新。柳老師認(rèn)為管理不在于知，而在于行！這個(gè)[行]就是結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用�？梢哉f沒有任何一劑良藥可適用于每一種管理情況，但是任何一種[管理情景]通常有很多解決的方法，所以這些方法不在于誰對、誰錯(cuò)、誰是、誰非，而是在于那種情景、那種思路更為有效、合適、較能撬動(dòng)利潤。企業(yè)管理干部管理存在有太多太多的管理問題，。

• 立足于企業(yè)內(nèi)部續(xù)航能力的開發(fā)，柳草老師系統(tǒng)式的研發(fā)了TIG（Teaching in Gemba）培訓(xùn)模式,使得企業(yè)在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，為企業(yè)培養(yǎng)了一大批接地氣的骨干員工，從意識入手、從工具落地，保證了項(xiàng)目的延續(xù)。

• 柳草老師認(rèn)為“不能解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn)就是耍流氓”，為此柳草老師在培訓(xùn)咨詢中采用國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)訓(xùn)練方法，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，以實(shí)戰(zhàn)案例開眼，從意識入手開刃，以解決實(shí)際問題見長，課程深入淺出，生動(dòng)活潑，深受學(xué)員歡迎與企業(yè)好評。

【授課特點(diǎn)】

——[實(shí)用有效]——

培訓(xùn)管理經(jīng)理豐富的專家主講，項(xiàng)目推行經(jīng)驗(yàn)豐富，闡述管理問題清晰，借助學(xué)員實(shí)際案例進(jìn)行針對性性的剖析、演練，實(shí)現(xiàn)學(xué)員帶著問題來帶著答案走！

——[輕松幽默]——

將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂，真正做到一聽就懂、一練就會(huì)!

——[氣氛活躍]——

將管理知識生活化，并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴，有利于學(xué)員參與其中，并確保學(xué)員主動(dòng)與持久的學(xué)習(xí)力。

——[學(xué)以致用]——

用互動(dòng)、體驗(yàn)、講評等授課方式，讓學(xué)員在練中學(xué)，學(xué)中練，達(dá)到學(xué)以致用，用企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將帶方法和工具解決企業(yè)的實(shí)際問題。

借用專家的話“不能解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn)都是耍流氓！”，做到務(wù)實(shí)有效！

【學(xué)員評價(jià)】

既有歐美企業(yè)的人性化，又有日韓企業(yè)的精細(xì)化，亦兼顧了民營企業(yè)的指標(biāo)化！

——學(xué)員代表 張斌

柳草老師的課是我聽過的同類課程最貴的課，但卻是我聽過的最有價(jià)值的課！

——企業(yè)代表 胡前進(jìn)

跟柳草老師做項(xiàng)目，減肥成功了，失眠小消失了，三高正常了！

——某企業(yè)總經(jīng)理在項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告會(huì)所述

【代表客戶】

制    藥：福州大北農(nóng)生物科技，深圳華潤九新藥業(yè)、沈陽華潤三九制藥、深圳致君制藥、河源美麗康、上海百特醫(yī)療、蘇州百特醫(yī)療、廣州百特醫(yī)療、蘇州泰連醫(yī)療

冶金有色：漯河世林冶金機(jī)械、無錫舜特鋼鐵、華澤鋁業(yè)檢修廠、華澤鋁業(yè)炭素廠、華澤鋁業(yè)電解一廠、華澤鋁業(yè)電解二廠、華澤鋁業(yè)動(dòng)力廠、華澤鋁業(yè)鑄造廠、華澤鋁業(yè)質(zhì)檢中心、弓長嶺露天鐵礦廠、弓長嶺井下鐵礦、弓長嶺動(dòng)力廠、鞍鋼礦業(yè)工業(yè)大孤山、鞍鋼礦業(yè)齊大山選礦廠、鞍鋼礦業(yè)鞍千礦、鞍鋼礦業(yè)東鞍山、鞍鋼礦業(yè)東燒廠、鞍鋼礦業(yè)公司礦業(yè)學(xué)校、陜煤檸條塔礦業(yè)公司、羅布泊鉀鹽硫酸鉀廠、羅布泊鉀鹽動(dòng)力廠、羅布泊鉀鹽原料廠、羅布泊鉀鹽編織袋廠、萊蕪鋼鐵

機(jī)    械：日本松下電器、美國博能特、韓國樂星機(jī)械、杭州德帕姆泵業(yè)、杭州詮世傳動(dòng)、杭州富爾頓熱能設(shè)備有限公司、常州萊克斯諾減速機(jī)、NSK

白    酒：蘇酒集團(tuán)（洋河基地）、蘇酒集團(tuán)（泗陽基地）、蘇酒集團(tuán)（雙溝基地）、貴州茅臺酒業(yè)、山東景致酒業(yè)

食    品：中儲(chǔ)糧東莞基地、蒙牛、樂百氏、四川徽記食品、農(nóng)夫山泉、重慶天友乳業(yè)、柳州安琪酵母

光    電：蘇州協(xié)鑫光伏科技、浙江晶科能源、揚(yáng)州榮德新能源、江西賽維、福州科立視、南通華燁光伏、無錫理波光電、京東方、聚燦光電、長信科技、東旭光電

煙    草：貴定卷煙廠、龍巖卷煙廠、柳州卷煙廠、南寧卷煙廠、合肥卷煙廠

許昌煙草機(jī)械、漯河卷煙廠、紅河卷煙廠、昆明卷煙、貴定卷煙廠、貴陽卷煙廠

玻璃行業(yè)：南玻吳江公司

半 導(dǎo) 體：森薩塔科技寶應(yīng)有限公司、惠州德賽西威（原西門子）、生益科技

汽    車：一汽大眾、天合富奧汽車安全系統(tǒng)（成都）、六和機(jī)械、奇瑞汽車、桐林鑄造、新晨動(dòng)力、中車、日產(chǎn)、本田、大眾、天河富奧、大友、馬魯雅斯、江森汽車、柳州五菱、吉利汽車、菲亞特意大利、科世達(dá)上海、佛吉亞德國、金杯汽車、長安汽車、重慶韓泰輪胎、重慶菲特爾莫吉摩擦材料、長春合心機(jī)械制造、上海優(yōu)瑞瑪特合心機(jī)械、上海威科特汽車熱交換器、上海藍(lán)科電氣、上海德梅柯汽車裝配、常州萊克斯諾減速機(jī)、恩斯克（NSK）中國

電子電器：格力電器、上海艾歐史密斯水處理、上海艾歐史密斯熱水器、藍(lán)微電子（蘋果電池生產(chǎn)企業(yè)）、德豪潤達(dá)、東方電氣、常州諾德電子、華星光電、TCL、創(chuàng)維、日立電梯、宏發(fā)電氣、許繼電氣、富強(qiáng)電路板、

石油化工：中海油32-6、中石油伊拉克魯邁拉、中石油哈法亞項(xiàng)目、中石油哈里伯頓項(xiàng)目、中石油阿爾比爾項(xiàng)目、中石油綠洲項(xiàng)目、中化國際、東莞九豐、東塑集團(tuán)、佳化化學(xué)

電    力：紅沿河核電、大亞灣核電站、中核北方、仙游水電、福建和盛高科技

其    他：神華鐵路、南京地鐵、成都地鐵、南昌印鈔有限公司、成飛工業(yè)、沈飛、中策橡膠、德國玫瑰塑膠、法國馬培德文具、福建盈浩

 

 

 

聯(lián)系方式：中企聯(lián)企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)

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