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基本信息
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【培訓(xùn)師資】 柳草
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課程內(nèi)容
高流失率下的
管理干部運(yùn)營(yíng)力提升特訓(xùn)
(版權(quán)編號(hào) 國(guó)作登字-2016-A-00277729)
級(jí)講師 柳草 3天版
課程背景
上面千根線下面一根針。現(xiàn)代企業(yè)管理向縱深發(fā)展的進(jìn)程中,面向生產(chǎn)的管理干部已成為最重要的一項(xiàng)艱巨的、戰(zhàn)略性的組織任務(wù)。從優(yōu)秀的作業(yè)人員晉升到管理干部人員,是員工職業(yè)生涯發(fā)展的重要一步,但同時(shí)他們也面臨很多工作挑戰(zhàn),也會(huì)遇到一些管理困惑。作為“兵頭將尾”的面向生產(chǎn)管理干部在企業(yè)的管理中起著“承上啟下”的重要作用。
材料價(jià)格上漲、人才流失嚴(yán)重、高端管理人才匱乏、利潤(rùn)偏低,成為了制造業(yè)管理新常態(tài)。有關(guān)基層管理干部的重要性,很多人能說(shuō)上一二,但落實(shí)到實(shí)際、下放到現(xiàn)場(chǎng)去一片茫然。從多數(shù)行業(yè)看,整體來(lái)說(shuō)產(chǎn)能過(guò)剩、發(fā)展不平衡,期望通過(guò)業(yè)內(nèi)的人才流動(dòng)注入血液較為困難,跨行業(yè)謀求人才突破點(diǎn)又有受制于“隔行如隔山”之限。為此謀發(fā)展、求進(jìn)步、談創(chuàng)新、抓落地、見(jiàn)成效,內(nèi)生機(jī)制構(gòu)建才是關(guān)鍵。
累死你的不是工作,而是工作方法!管理干部困惑之多、壓力之大:人力資源控制的很緊,且單位又沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充人力;現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題之多、基層管理干部一方面為安排人員上班發(fā)愁,另一方面救火式工作不斷;新生代管理壓力之下,管理者似乎已經(jīng)喪失管理主動(dòng)權(quán)。怎么做?如何辦?
電腦定期要?dú)⒍荆四X定期要排毒!方向比選擇更重要,切勿一條路走到黑!通過(guò)此系列實(shí)訓(xùn)課程,將幫助管理干部快速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,理清管理職責(zé)、明確管理任務(wù)、清晰執(zhí)掌與KPI的關(guān)聯(lián),掌握基本務(wù)實(shí)的管理方法和管理技巧,提升現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)戰(zhàn)能力!學(xué)員在與國(guó)內(nèi)知名團(tuán)隊(duì)管理專家進(jìn)行互動(dòng)交流、全方位答疑、解惑和指導(dǎo)的過(guò)程中,還能學(xué)習(xí)大量?jī)?yōu)秀企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)案例圖片。通過(guò)培訓(xùn)啟發(fā)靈感、透過(guò)案例尋找出路、找到方向,并孕育現(xiàn)場(chǎng)與管理的創(chuàng)新激情!
高級(jí)咨詢師柳草老師結(jié)合企業(yè)管理咨詢服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),即圍當(dāng)前企業(yè)管理現(xiàn)狀,又整合相關(guān)標(biāo)桿企業(yè)通用實(shí)際與系統(tǒng)構(gòu)建,針對(duì)性的開(kāi)研發(fā)《高流失率下的——管理干部運(yùn)營(yíng)力提升特訓(xùn)營(yíng)》,希望為處在困境中的管理干部帶來(lái)一點(diǎn)思路、注入一點(diǎn)活力、留下一點(diǎn)發(fā)揮拓展的空間。
課程特點(diǎn)
u 本次培訓(xùn)由多年日企從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)型專家主講,問(wèn)題解決更透徹;
u 整個(gè)訓(xùn)練內(nèi)內(nèi)容更全面、更系統(tǒng)、更接地氣、使學(xué)員返回企業(yè)后更容易落地;
u 專家根據(jù)多年項(xiàng)目推行經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出一套內(nèi)容更全面,體系更合理的培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)性教材,避免了純說(shuō)教的套路,將行動(dòng)融于課堂,教所用的,用所學(xué)的;
u 本課程改變了傳統(tǒng)精細(xì)化教學(xué)中“脖子以上”思維意識(shí)的過(guò)度要求,更加突出了成年人的“脖子以下”行為至上的需求
u 借用專家的話“不能解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的培訓(xùn)都是耍流氓!”,做到務(wù)實(shí)有效!
課程目標(biāo)
本課程解決當(dāng)前企業(yè)管理不力現(xiàn)狀為己任,直面企業(yè)問(wèn)題為特點(diǎn),遵循實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為特色,兼顧精益管理新理念與實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重,同時(shí)融匯了國(guó)內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實(shí)際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實(shí)訓(xùn)精華,同時(shí)結(jié)合成人學(xué)習(xí)的速贏心態(tài)展開(kāi)。
課程將通過(guò)小組討論、視頻案例、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、角色扮演、體驗(yàn)教學(xué)方式展開(kāi),真正實(shí)現(xiàn)——
1. 管理干部在認(rèn)知自己在工作崗位上的角色,做到游刃有余
2. 管理干部在充分認(rèn)知個(gè)人的工作執(zhí)掌基礎(chǔ)上,提升班組的運(yùn)營(yíng)能力
3. 管理干部清晰如何輔佐上級(jí)并有效透過(guò)下屬完成業(yè)績(jī)提升
4. 掌握高效率早會(huì)的技巧方法,以及快速?gòu)?fù)制高效率早會(huì)模式
5. 透過(guò)6S簡(jiǎn)單工具實(shí)現(xiàn)“外塑形象,內(nèi)增效率”,為部門業(yè)績(jī)的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
6. 可視化管理平臺(tái)構(gòu)建,實(shí)現(xiàn)“傳遞指標(biāo),管理指標(biāo),提升指標(biāo)”
7. T2遷移與內(nèi)化管理技法,不僅僅是問(wèn)題得到解決,并且可以將外部經(jīng)驗(yàn)以套路化的手法遷移至內(nèi)部
8. 工具化的應(yīng)用,構(gòu)建一線管理干部低成本人才育成之工作任務(wù)
9. 系統(tǒng)梳理一日管理干部應(yīng)做的工作,為精益化生產(chǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)
10. 編制30天、60天、180天的行動(dòng)計(jì)劃
培訓(xùn)受眾
生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)科長(zhǎng)、生產(chǎn)系長(zhǎng)、生產(chǎn)線長(zhǎng)、質(zhì)量主管、工程主管、倉(cāng)庫(kù)主管、設(shè)備主管等管理干部?jī)?chǔ)備人,以及感興趣的班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、領(lǐng)班、生產(chǎn)助理、品管員、工藝工程師、品質(zhì)工程師等。特別提醒:管理干部運(yùn)營(yíng)力提升的推動(dòng)絕不是一兩個(gè)人的事,也不是靠任何一個(gè)部門就能解決的問(wèn)題,5-8管理團(tuán)隊(duì)共同參與效果最佳。
課程大綱
本課程有柳草老師研發(fā)(版權(quán)編號(hào) 國(guó)作登字-2016-A-00277729),萃取日本、韓國(guó)、德國(guó)企業(yè)管理之精華,整合歐美企業(yè)人性化運(yùn)營(yíng)落地之優(yōu)勢(shì),融合本土管理之實(shí)踐與民營(yíng)企業(yè)之指標(biāo),從角色認(rèn)知入手,從領(lǐng)導(dǎo)與部署參與為核心,把握運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的痛點(diǎn)、熱點(diǎn)與難點(diǎn),整個(gè)課程以案例形式導(dǎo)入、以創(chuàng)新實(shí)操落地為主,做到學(xué)員有參與、總結(jié)提煉有增效、落地鏗鏘有聲。
第一單元 角色認(rèn)知與任務(wù)執(zhí)掌建設(shè)
作為管理干部要知道“自己是誰(shuí)?能干什么!”打蛇打七寸,抓問(wèn)題找關(guān)鍵一步到位,認(rèn)清自我、理清角色、看準(zhǔn)位置、找準(zhǔn)績(jī)效,以贏取更好的未來(lái)。
第1節(jié) 角色認(rèn)知
是誰(shuí)決定了企業(yè)的績(jī)效?為什么?
卓越企業(yè)的成功法寶—贏在“基層”
討論:企業(yè)對(duì)班組的期望是什么?
基層已經(jīng)成為很多公司發(fā)展的瓶頸
一線主管管理水平現(xiàn)狀,你是哪一種?
由技術(shù)型人才到管理型人才
小組研討
誰(shuí)在【煎熬”著我們?我們被“煎熬”的原因?
四象限角色,你在哪個(gè)位置?
視頻案例:看視頻-論能力
精益管理干部角色
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者三要求
視頻案例:演講家的嘴
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者四種比喻
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的工作原則
案例:一副麻將讀懂優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備的態(tài)度
畫像:上司眼中理想的下屬
畫像:同級(jí)眼中理想搭檔
畫像:下屬眼中理想的上司
大家共同討厭的人
成功與失敗的現(xiàn)場(chǎng)管理者
第2節(jié) 任務(wù)執(zhí)掌展開(kāi)
部門任務(wù)執(zhí)掌展開(kāi)表
重要度評(píng)分表
演練:任務(wù)執(zhí)掌展開(kāi)練習(xí)
(小組練習(xí)、案例研討、視頻分享、標(biāo)桿學(xué)習(xí))
第二單元 Team 建設(shè)與業(yè)績(jī)溝通
單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去,合作共贏的時(shí)代已成趨勢(shì)。贏業(yè)績(jī)賺掌聲,不單單靠員工的參與,及同級(jí)的互動(dòng),我們也需要上級(jí)的支持。管好上級(jí)贏取授權(quán),理好下屬獲得支持,讓領(lǐng)導(dǎo)舒心、讓員工開(kāi)心,讓自己的工作順心。
第1節(jié) 管好上級(jí)
如何建立高效的團(tuán)隊(duì)
如何了解上司風(fēng)格
輔佐上司之道
如何推銷你的建議給上司
如何及時(shí)向上司反饋反面意見(jiàn)
如何獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同
視頻案例:楊修之死看如何讓領(lǐng)導(dǎo)省心
第2節(jié) 理好下屬
新時(shí)期我們需要“迎 領(lǐng)”
走進(jìn)90后
我靠!這樣的語(yǔ)言你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?
視頻案例:8090性格分析
90后性格及行為總結(jié)
90后員工與一線管理者的認(rèn)知差異
視頻案例:為90后代言
你身邊有這五種類型的員工么?
贏在尊重,勝在溝通
視頻案例:領(lǐng)導(dǎo)以身作則的重要性
如何與員工溝通?
糾正不良行為的四個(gè)步驟
糾正不良行為的原則
鞏固業(yè)績(jī)的四個(gè)步驟
鞏固業(yè)績(jī)的OLME
業(yè)績(jī)輔導(dǎo)讓下屬和公司成長(zhǎng)
業(yè)績(jī)輔導(dǎo)的要點(diǎn)
案例研討:馬班長(zhǎng)的煩惱
第3節(jié) 高效早會(huì)
高效率早會(huì)
高效率早會(huì)內(nèi)容
案例:高效率早會(huì)流程案例
早會(huì)評(píng)議機(jī)制的要點(diǎn)
視頻案例:高效率早會(huì)
(視頻教學(xué)、小組研討、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、小組演練)
第三單元 現(xiàn)場(chǎng)打造就是這么簡(jiǎn)單
如何走出現(xiàn)場(chǎng)管理就是“刷涂改”誤區(qū),讓現(xiàn)場(chǎng)管理真正做到“外塑形象,內(nèi)增效率”,落地還是落地!讓員工的參與成為現(xiàn)場(chǎng)管理的主體!
第1節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)管理
• 當(dāng)前企業(yè)5S/6S/7S/8S管理現(xiàn)狀百態(tài)圖
• 現(xiàn)場(chǎng)6S究竟是什么
• 6S是優(yōu)秀的企業(yè)文化
• 重視細(xì)節(jié)的節(jié)約文化
• 做事到位的執(zhí)行文化
• 不斷改進(jìn)的創(chuàng)新文化
• 關(guān)愛(ài)他人的服務(wù)文化
• 班組服務(wù)意識(shí)文化
• 現(xiàn)場(chǎng)6S管理定義推進(jìn)5S/6S/7S的六大效用
• 6S是效率提升家
• 6S是節(jié)約家
• 6S形成令人滿意的職場(chǎng)
• 6S是標(biāo)準(zhǔn)化的推動(dòng)者
• 6S是[環(huán)境]的締造者
• 6S對(duì)安全有保障
• 【整理】要什么?
• 【整理】不要什么?
• 例:辦公桌上允許及不允許放置的物品
• 【整頓】可視化創(chuàng)意
• 不可多得的水杯管理案例
• 電纜電線管理
• 辦公室紙張管理
• 工具柜管理案例
• 6S在員工輔導(dǎo)上的典型應(yīng)用
• 6S在實(shí)驗(yàn)室上的應(yīng)用
• 【清掃】值日表
• 【清潔】企業(yè)案例(管理標(biāo)準(zhǔn))
第2節(jié) 案例分享
• 案例:流動(dòng)紅旗頒發(fā)
• 案例:建立“紅黃旗”評(píng)定制度
• 【素養(yǎng)】某企業(yè)素養(yǎng)推進(jìn)案例總結(jié)
• 1.班前會(huì)制度的推進(jìn)
• 2.5STPM征文活動(dòng)的推進(jìn)
• 3.改善示范點(diǎn)制度的推進(jìn)
• 4.辦公室素養(yǎng)的推進(jìn)
• 5.提案(發(fā)表)制度的推進(jìn)
• 6.現(xiàn)場(chǎng)診斷制度的推進(jìn)
• 6S在倉(cāng)儲(chǔ)管理上的應(yīng)用
• 6S在銀行里里面的典型應(yīng)用
• 6S在設(shè)備點(diǎn)檢上的應(yīng)用
第3節(jié) 目視化應(yīng)用
• 6S改進(jìn)的可視化應(yīng)用原則
• 可視化應(yīng)用管理看板賞析(10副)
• 不要擔(dān)心員工不夠素質(zhì),要擔(dān)心管理者不夠深入
• 大家一起來(lái)找茬
• 關(guān)于6S的“五多五少”
• 6S從形式化到品格化的過(guò)程
(視頻教學(xué)、小組研討、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、小組演練)
第四單元 T2遷移與內(nèi)化管理技法
沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題,有了問(wèn)題不能套路化的解決就帶來(lái)新的問(wèn)題!再有能力的主管一天只有24小時(shí),再?zèng)]能力的主管一天也是24小時(shí),如何時(shí)間倍增?如何激發(fā)潛能成為關(guān)鍵。如何讓內(nèi)部?jī)?yōu)秀的管理實(shí)現(xiàn)遷移落地——
第1節(jié) 全面問(wèn)題解決
何謂問(wèn)題
游戲案例演練
問(wèn)題發(fā)生的兩種類型
如何設(shè)定目標(biāo)
常見(jiàn)分析工具
游戲教學(xué),沙盤演練
A3-TPS報(bào)告
何謂TPS
TMU提升系統(tǒng)五步法
第2節(jié) 全面管理提升
何謂TMU
運(yùn)營(yíng)提升系統(tǒng)的TMU與TPS
(視頻教學(xué)、小組研討、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、小組演練)
第五單元 M2低成本人才育法寶
每個(gè)人都有自己的小經(jīng)驗(yàn)、小技巧小竅門,如何將碎片化的時(shí)間充分應(yīng)用,如何開(kāi)創(chuàng)人人為師的新局面?如何讓我們的培訓(xùn)不再受制于場(chǎng)地、師資?
第1節(jié) 小案例教學(xué)
成人學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀
捫心自問(wèn)“怎么了”
低成本人才育成體系培訓(xùn)構(gòu)建
M2低成本人才育成兩大法寶
每日一案例――通過(guò)案例學(xué)管理
誰(shuí)的責(zé)任?
案例表格化
案例制作與發(fā)布
每日一案例――通過(guò)案例學(xué)管理
第2節(jié) 小技巧教學(xué)
什么是單點(diǎn)課(OPL)?
4個(gè)單點(diǎn)課案例
中榮印刷OPL
案例:南寧某企業(yè)OPL匯編
OPL單點(diǎn)課應(yīng)用
案例研討:小袁推進(jìn)OPL的故事
視頻案例:OPL應(yīng)用
一點(diǎn)課程編寫常見(jiàn)問(wèn)題
視頻案例:OPL應(yīng)用
(視頻教學(xué)、小組研討、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、小組演練)
第六單元 班組一日管理你懂了嗎
做什么?怎么做!不少管理干部每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是效果不明顯。產(chǎn)品作業(yè)有標(biāo)準(zhǔn)化,管理工作沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化,這成為了很多企業(yè)管理的硬傷和痛點(diǎn)。
第1節(jié) 一日作業(yè)
現(xiàn)場(chǎng)一日工作全貌
案例1:某企業(yè)管理干部一天工作表
案例2:某企業(yè)管理干部一天工作表
案例3:某美資主管工作內(nèi)容
案例4:生產(chǎn)日清管理工作標(biāo)準(zhǔn)
小組練習(xí)
第2節(jié) 行動(dòng)計(jì)劃
行動(dòng)計(jì)劃編制
(小組研討、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、小組演練)
★五百?gòu)?qiáng)制造業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)型管理專家★
鑄就接地氣兒 訓(xùn)練課程體系 落地落地落地
柳草
【講師簡(jiǎn)介】
• 美國(guó)博能特精益講師
• 前程無(wú)憂合作講師
• SGS通用標(biāo)準(zhǔn)合作講師
• 日產(chǎn)訓(xùn)MTP認(rèn)證培訓(xùn)講師
• 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)培師(人社部)
• 精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)型專家/高級(jí)講師
• 福建省企培師協(xié)會(huì) 副會(huì)長(zhǎng)
• 福建省機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì) 培訓(xùn)顧問(wèn)
• 中國(guó)創(chuàng)新研究所 工廠創(chuàng)新賦能首席專家
• 北京大學(xué)總裁班EMBA常年訓(xùn)練講師
• 清華大學(xué)國(guó)家CIMS培訓(xùn)中心高級(jí)研修班主講老師
• 南京理工大學(xué)軌道交通協(xié)同中心 高級(jí)顧問(wèn)
【老師優(yōu)勢(shì)】
• 國(guó)內(nèi)知名管理培訓(xùn)專家柳草,世界500強(qiáng)企業(yè)從技術(shù)到管理出身與近百家企業(yè)輔導(dǎo)于一體的管理實(shí)戰(zhàn)專家。柳老師先后從事過(guò)設(shè)備管理、生產(chǎn)管理、與跨部門的成本管理,可以每天既要關(guān)注設(shè)備的問(wèn)題、材料的問(wèn)題之外就是最難“纏”的人事問(wèn)題,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的人事管理,柳老師借助于日本企業(yè)的細(xì)節(jié)考量與歐美企業(yè)的系統(tǒng)思考,戰(zhàn)勝了職場(chǎng)中的一個(gè)有一個(gè)難題,并且取得了不菲的業(yè)績(jī)。
• 柳草老師長(zhǎng)期以來(lái)一直在企業(yè)摸爬滾打,可謂是經(jīng)歷多多,其信奉的做事方法是實(shí)用有效、落地創(chuàng)新。柳老師認(rèn)為管理不在于知,而在于行!這個(gè)[行]就是結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用。可以說(shuō)沒(méi)有任何一劑良藥可適用于每一種管理情況,但是任何一種[管理情景]通常有很多解決的方法,所以這些方法不在于誰(shuí)對(duì)、誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)是、誰(shuí)非,而是在于那種情景、那種思路更為有效、合適、較能撬動(dòng)利潤(rùn)。企業(yè)管理干部管理存在有太多太多的管理問(wèn)題,。
• 立足于企業(yè)內(nèi)部續(xù)航能力的開(kāi)發(fā),柳草老師系統(tǒng)式的研發(fā)了TIG(Teaching in Gemba)培訓(xùn)模式,使得企業(yè)在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中,為企業(yè)培養(yǎng)了一大批接地氣的骨干員工,從意識(shí)入手、從工具落地,保證了項(xiàng)目的延續(xù)。
• 柳草老師認(rèn)為“不能解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的培訓(xùn)就是耍流氓”,為此柳草老師在培訓(xùn)咨詢中采用國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)訓(xùn)練方法,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,以實(shí)戰(zhàn)案例開(kāi)眼,從意識(shí)入手開(kāi)刃,以解決實(shí)際問(wèn)題見(jiàn)長(zhǎng),課程深入淺出,生動(dòng)活潑,深受學(xué)員歡迎與企業(yè)好評(píng)。
【授課特點(diǎn)】
——[實(shí)用有效]——
培訓(xùn)管理經(jīng)理豐富的專家主講,項(xiàng)目推行經(jīng)驗(yàn)豐富,闡述管理問(wèn)題清晰,借助學(xué)員實(shí)際案例進(jìn)行針對(duì)性性的剖析、演練,實(shí)現(xiàn)學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái)帶著答案走!
——[輕松幽默]——
將專業(yè)系統(tǒng)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,講解深入淺出,演繹通俗易懂,真正做到一聽(tīng)就懂、一練就會(huì)!
——[氣氛活躍]——
將管理知識(shí)生活化,并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴,有利于學(xué)員參與其中,并確保學(xué)員主動(dòng)與持久的學(xué)習(xí)力。
——[學(xué)以致用]——
用互動(dòng)、體驗(yàn)、講評(píng)等授課方式,讓學(xué)員在練中學(xué),學(xué)中練,達(dá)到學(xué)以致用,用企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并將帶方法和工具解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題。
借用專家的話“不能解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的培訓(xùn)都是耍流氓!”,做到務(wù)實(shí)有效!
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
既有歐美企業(yè)的人性化,又有日韓企業(yè)的精細(xì)化,亦兼顧了民營(yíng)企業(yè)的指標(biāo)化!
——學(xué)員代表 張斌
柳草老師的課是我聽(tīng)過(guò)的同類課程最貴的課,但卻是我聽(tīng)過(guò)的最有價(jià)值的課!
——企業(yè)代表 胡前進(jìn)
跟柳草老師做項(xiàng)目,減肥成功了,失眠小消失了,三高正常了!
——某企業(yè)總經(jīng)理在項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告會(huì)所述
【代表客戶】
制 藥:福州大北農(nóng)生物科技,深圳華潤(rùn)九新藥業(yè)、沈陽(yáng)華潤(rùn)三九制藥、深圳致君制藥、河源美麗康、上海百特醫(yī)療、蘇州百特醫(yī)療、廣州百特醫(yī)療、蘇州泰連醫(yī)療
冶金有色:漯河世林冶金機(jī)械、無(wú)錫舜特鋼鐵、華澤鋁業(yè)檢修廠、華澤鋁業(yè)炭素廠、華澤鋁業(yè)電解一廠、華澤鋁業(yè)電解二廠、華澤鋁業(yè)動(dòng)力廠、華澤鋁業(yè)鑄造廠、華澤鋁業(yè)質(zhì)檢中心、弓長(zhǎng)嶺露天鐵礦廠、弓長(zhǎng)嶺井下鐵礦、弓長(zhǎng)嶺動(dòng)力廠、鞍鋼礦業(yè)工業(yè)大孤山、鞍鋼礦業(yè)齊大山選礦廠、鞍鋼礦業(yè)鞍千礦、鞍鋼礦業(yè)東鞍山、鞍鋼礦業(yè)東燒廠、鞍鋼礦業(yè)公司礦業(yè)學(xué)校、陜煤檸條塔礦業(yè)公司、羅布泊鉀鹽硫酸鉀廠、羅布泊鉀鹽動(dòng)力廠、羅布泊鉀鹽原料廠、羅布泊鉀鹽編織袋廠、萊蕪鋼鐵
機(jī) 械:日本松下電器、美國(guó)博能特、韓國(guó)樂(lè)星機(jī)械、杭州德帕姆泵業(yè)、杭州詮世傳動(dòng)、杭州富爾頓熱能設(shè)備有限公司、常州萊克斯諾減速機(jī)、NSK
白 酒:蘇酒集團(tuán)(洋河基地)、蘇酒集團(tuán)(泗陽(yáng)基地)、蘇酒集團(tuán)(雙溝基地)、貴州茅臺(tái)酒業(yè)、山東景致酒業(yè)
食 品:中儲(chǔ)糧東莞基地、蒙牛、樂(lè)百氏、四川徽記食品、農(nóng)夫山泉、重慶天友乳業(yè)、柳州安琪酵母
光 電:蘇州協(xié)鑫光伏科技、浙江晶科能源、揚(yáng)州榮德新能源、江西賽維、福州科立視、南通華燁光伏、無(wú)錫理波光電、京東方、聚燦光電、長(zhǎng)信科技、東旭光電
煙 草:貴定卷煙廠、龍巖卷煙廠、柳州卷煙廠、南寧卷煙廠、合肥卷煙廠
許昌煙草機(jī)械、漯河卷煙廠、紅河卷煙廠、昆明卷煙、貴定卷煙廠、貴陽(yáng)卷煙廠
玻璃行業(yè):南玻吳江公司
半 導(dǎo) 體:森薩塔科技寶應(yīng)有限公司、惠州德賽西威(原西門子)、生益科技
汽 車:一汽大眾、天合富奧汽車安全系統(tǒng)(成都)、六和機(jī)械、奇瑞汽車、桐林鑄造、新晨動(dòng)力、中車、日產(chǎn)、本田、大眾、天河富奧、大友、馬魯雅斯、江森汽車、柳州五菱、吉利汽車、菲亞特意大利、科世達(dá)上海、佛吉亞德國(guó)、金杯汽車、長(zhǎng)安汽車、重慶韓泰輪胎、重慶菲特爾莫吉摩擦材料、長(zhǎng)春合心機(jī)械制造、上海優(yōu)瑞瑪特合心機(jī)械、上海威科特汽車熱交換器、上海藍(lán)科電氣、上海德梅柯汽車裝配、常州萊克斯諾減速機(jī)、恩斯克(NSK)中國(guó)
電子電器:格力電器、上海艾歐史密斯水處理、上海艾歐史密斯熱水器、藍(lán)微電子(蘋果電池生產(chǎn)企業(yè))、德豪潤(rùn)達(dá)、東方電氣、常州諾德電子、華星光電、TCL、創(chuàng)維、日立電梯、宏發(fā)電氣、許繼電氣、富強(qiáng)電路板、
石油化工:中海油32-6、中石油伊拉克魯邁拉、中石油哈法亞項(xiàng)目、中石油哈里伯頓項(xiàng)目、中石油阿爾比爾項(xiàng)目、中石油綠洲項(xiàng)目、中化國(guó)際、東莞九豐、東塑集團(tuán)、佳化化學(xué)
電 力:紅沿河核電、大亞灣核電站、中核北方、仙游水電、福建和盛高科技
其 他:神華鐵路、南京地鐵、成都地鐵、南昌印鈔有限公司、成飛工業(yè)、沈飛、中策橡膠、德國(guó)玫瑰塑膠、法國(guó)馬培德文具、福建盈浩
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