【課程核心內(nèi)容】

（一）、中小企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀

1、溝通好的事情，總得不到結(jié)果；

2、制度形同虛設(shè)，最終成為擺設(shè)；

3、企業(yè)人情過(guò)度，規(guī)定無(wú)法執(zhí)行；

4、工作推諉扯皮，事情無(wú)人落實(shí)；

5、問(wèn)題重復(fù)發(fā)生，無(wú)法徹底解決。

（二）、中小企業(yè)執(zhí)行差的三大因素

1、人：人的職業(yè)化素養(yǎng)不高，具體表現(xiàn)在：工作隨意性、粗放性；

2、制度：制度本身存在的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：東搬西抄、拼拼湊湊，導(dǎo)致制度過(guò)于籠統(tǒng)；

3、文化：企業(yè)文化存在的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：因企業(yè)人情化、家族化、表面化等問(wèn)題造成企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)的影響。

（三）、軍隊(duì)執(zhí)行系統(tǒng)給我們的啟示

1、思想洗腦的灌輸，即是由內(nèi)而外來(lái)改變?nèi)说囊庾R(shí)

2、身體訓(xùn)練的記憶，即是由外而內(nèi)來(lái)改變?nèi)说男袨?span>

（四）、企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)模式

1、目標(biāo)：制訂、分解、細(xì)化、考核等；

2、氛圍：營(yíng)造、策劃等；

3、標(biāo)準(zhǔn)：組織架構(gòu)、流程、制度、表單等；

4、制約：行政制約、橫向制約、稽核制約等

5、責(zé)任：會(huì)議聚焦、案例教育等

（五）、建設(shè)企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)的步驟

1、建立專職稽核部門；

2、建立稽核例會(huì)、工作總結(jié)例會(huì)模式；

3、制訂標(biāo)準(zhǔn)：流程、制度、表單等；

4、跟進(jìn)檢查；

5、責(zé)任追究；

6、案例教育。

（六）、現(xiàn)場(chǎng)討論及咨詢

   1、現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員管理問(wèn)題

   2、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員經(jīng)典案例研討