《戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)課程》沙盤(pán)課程

【適用學(xué)員】:企業(yè)各部門(mén)各層級(jí)管理者、各部門(mén)核心員工

【課程時(shí)長(zhǎng)】: 2-3天（每天6小時(shí)）

【培訓(xùn)講師】:丁大硼老師

【授課形式】:沙盤(pán)模擬+討論分享+分組競(jìng)爭(zhēng)+點(diǎn)評(píng)講授相結(jié)合

【課程背景】:中央電視臺(tái)傾力打造的強(qiáng)檔節(jié)目----《贏在中國(guó)》，創(chuàng)造了多項(xiàng)收視紀(jì)錄，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。在連續(xù)3屆，108進(jìn)36強(qiáng)比賽中，選用的正是該課程；

【了解沙盤(pán)培訓(xùn)】:

沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開(kāi)發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。

軍事演習(xí)是通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量，達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤(pán)模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，完成演練與學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的學(xué)習(xí)目的。

沙盤(pán)模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程，目前，沙盤(pán)模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球，成為世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理能力培訓(xùn)的首選課程。

【課程目標(biāo)】:

理解正確的戰(zhàn)略決策制定對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的“至關(guān)重要”性，樹(shù)立全局意識(shí)，建立系統(tǒng)思維，更好的理解企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略

通過(guò)沙盤(pán)推演與模擬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，檢驗(yàn)決策思路，認(rèn)識(shí)企業(yè)全局經(jīng)營(yíng)的思考要素。

培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的系統(tǒng)思考能力，不斷提高決策水平和管理效率。

通過(guò)總結(jié)與反思，把握經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全局及各環(huán)節(jié)間的關(guān)聯(lián)性與相互影響。

學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)指標(biāo)、量化指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)經(jīng)營(yíng)成果，建立理性決策能力。

樹(shù)立全局觀念，重視增進(jìn)溝通交流，培養(yǎng)協(xié)作精神。

將課程體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的管理工具和方法，有效提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

【課程結(jié)構(gòu)】:

沙盤(pán)推練+討論分享+講師點(diǎn)評(píng)講授

Ø 沙盤(pán)推50%、討論、分享和點(diǎn)評(píng)20%、案例分析討論和知識(shí)講授30%；

Ø 課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為六家已經(jīng)經(jīng)營(yíng)若干年的企業(yè)，這六家公司資金狀況完全相同，銷(xiāo)售良好，資金充足，外部市場(chǎng)環(huán)境能夠滿足公司目前的需求，只是成長(zhǎng)性不足，課程中5-6名學(xué)員獨(dú)自運(yùn)營(yíng)一家公司，扮演角色為CEO、副總經(jīng)理，財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)部經(jīng)理、銷(xiāo)售部經(jīng)理和生產(chǎn)經(jīng)理等管理角色，連續(xù)從事4-5個(gè)會(huì)計(jì)年度的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。形成同一市場(chǎng)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的6個(gè)公司或事業(yè)部；推演過(guò)程呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)中的四種流：物流、人員流、資金流、信息流，物流包括原材料訂單、原材料庫(kù)存、生產(chǎn)線、成品庫(kù)存訂單；人員流包括人員招聘、培訓(xùn)、待崗、解雇等；資金流包括銀行貸款、現(xiàn)金、各種費(fèi)用、應(yīng)收款等；信息流包括訂單、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等，整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程就是對(duì)這四種流的統(tǒng)籌和掌控過(guò)程。

Ø 在培訓(xùn)中，模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)行狀況，經(jīng)歷市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶來(lái)的沖擊和機(jī)會(huì)，看到自身經(jīng)營(yíng)決策成功或失誤導(dǎo)致的公司財(cái)務(wù)結(jié)果和在市場(chǎng)上的地位波動(dòng)，體會(huì)企業(yè)要走上盈利與成長(zhǎng)之路必將面臨的各種挑戰(zhàn)。這六家公司在本地市場(chǎng)，區(qū)域市場(chǎng)，全國(guó)市場(chǎng)，國(guó)際市場(chǎng)四個(gè)市場(chǎng)進(jìn)行完全競(jìng)爭(zhēng)，各個(gè)公司可以選擇的產(chǎn)品包括ABCD,四類(lèi)產(chǎn)品，在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，各公司需要自行決定開(kāi)拓哪類(lèi)市場(chǎng)，哪些產(chǎn)品，而要進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，就需要付出額外的市場(chǎng)費(fèi)用和研發(fā)費(fèi)用，在過(guò)程中，還需要進(jìn)行公司內(nèi)部通過(guò)運(yùn)營(yíng)流程優(yōu)化，人員能力的提升，以及通過(guò)不同的融資形式獲取資金，內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,績(jī)效考核等多個(gè)方面，讓學(xué)員在高參與度的沙盤(pán)訓(xùn)練中體驗(yàn)完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，感悟正確的經(jīng)營(yíng)思路和管理理念

Ø 授課完全在互動(dòng)中完成。學(xué)員在積極參與和集體研討中共同受益；講師密切關(guān)注每個(gè)小組的表現(xiàn)，結(jié)合其自身特點(diǎn)進(jìn)行講授與引導(dǎo)，使其積極思考并優(yōu)化決策。 

 

【課程綱要】:                         

一、戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略制定

1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅

2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略

3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程

4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)締造策略

5、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長(zhǎng)與收縮戰(zhàn)略

6、模擬經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略

7、通過(guò)SWOT分析，復(fù)盤(pán)等工具進(jìn)行檢驗(yàn)戰(zhàn)略的可行性

二、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

1、進(jìn)行模擬市場(chǎng)細(xì)分和市場(chǎng)定位，制定新市場(chǎng)進(jìn)入戰(zhàn)略

2、練習(xí)使用競(jìng)爭(zhēng)者辨識(shí)與分析技術(shù)

3、策劃戰(zhàn)略進(jìn)攻與防御

4、運(yùn)用營(yíng)銷(xiāo)組合策略謀求市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

6、產(chǎn)品戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)運(yùn)用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略規(guī)劃產(chǎn)品線，為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤(rùn)來(lái)源,根據(jù)產(chǎn)品生命周期的不同階段制定適應(yīng)性戰(zhàn)略

三、經(jīng)營(yíng)決策

1、演練每一個(gè)模擬經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的管理決策

2、學(xué)習(xí)制定融資計(jì)劃、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃、固定資產(chǎn)投資計(jì)劃、原材料采購(gòu)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、市場(chǎng)開(kāi)拓計(jì)劃

3、利用期末總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)反思，認(rèn)清管理者對(duì)決策的誤解

4、在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中解析理性決策程序

5、總結(jié)模擬公司頻繁發(fā)生的十大決策誤區(qū)

6、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)決策，親身體驗(yàn)群體決策的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

7、針對(duì)模擬計(jì)劃的決策失誤，認(rèn)識(shí)慣性決策的危害

8、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，檢驗(yàn)、調(diào)整經(jīng)營(yíng)決策

四、財(cái)務(wù)籌劃

1、學(xué)習(xí)預(yù)算管理，在模擬經(jīng)營(yíng)中利用現(xiàn)金流預(yù)測(cè)，保證財(cái)務(wù)安全

2、練習(xí)融資、采購(gòu)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的成本控制

3、學(xué)習(xí)資源配置，協(xié)調(diào)融資、銷(xiāo)售、生產(chǎn)的能力匹配

4、運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法指導(dǎo)模擬經(jīng)營(yíng)決策，調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略

五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、通過(guò)模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)

2、在模擬經(jīng)營(yíng)中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與效益來(lái)源

3、利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整，破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑

4、體驗(yàn)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)的意義

5、學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)，提高周邊績(jī)效，樹(shù)立全局意識(shí)

6、基于團(tuán)隊(duì)承諾，制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，平衡資源，評(píng)價(jià)績(jī)效

六、市場(chǎng)開(kāi)拓與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)定位

1、進(jìn)行模擬市場(chǎng)細(xì)分和市場(chǎng)定位，制定新市場(chǎng)進(jìn)入策略

2、練習(xí)使用競(jìng)爭(zhēng)者辨識(shí)與分析

3、策劃市場(chǎng)進(jìn)攻與防御

4、運(yùn)用營(yíng)銷(xiāo)組合策略謀求市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

5、根據(jù)模擬經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略

6、營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)與產(chǎn)品優(yōu)化

 

七、系統(tǒng)效率改進(jìn)

1、在模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中體會(huì)管理與效率的關(guān)系

2、分析業(yè)績(jī)不良的模擬企業(yè)案例，尋找效率缺失的原因

3、分析績(jī)優(yōu)的模擬企業(yè)戰(zhàn)略安排和決策特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)系統(tǒng)效率的來(lái)源

4、在模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，探索組織效率改進(jìn)的路徑

八、課程總結(jié)分享

1、課程內(nèi)容回顧，各小組代表進(jìn)行總結(jié)與分享，找到適合企業(yè)發(fā)展經(jīng)營(yíng)模式。

2、講師針對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行分析研討，學(xué)員利用課堂中學(xué)到的工具，擬定行動(dòng)計(jì)劃；

 

【課程流程】：附圖

時(shí)  間		內(nèi)  容
第一天	上午 09：00-12：00	1、課程導(dǎo)入： Ø 組建公司，進(jìn)行人員分工，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，財(cái)務(wù)總監(jiān)，人事總監(jiān)，運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，銷(xiāo)售總監(jiān)，選擇公司名稱(chēng)，公司愿景，進(jìn)行市場(chǎng)宣言。 Ø 理解企業(yè)生命 Ø 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì) 2、講師帶領(lǐng)進(jìn)行第0年沙盤(pán)推演，講解規(guī)則 Ø 盤(pán)面點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解： Ø 解讀資產(chǎn)負(fù)債表與損益表； Ø 了解ROA的概念，分析周轉(zhuǎn)率和利潤(rùn)率對(duì)公司的價(jià)值和平衡運(yùn)作； Ø 每個(gè)崗位的考核標(biāo)準(zhǔn)；以及各考核指標(biāo)間的關(guān)系
	下午 13：30-16：30	1、 學(xué)員第0年推演 Ø 市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)：六家公司的銷(xiāo)售總監(jiān)在最初的本地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，根據(jù)各自的市場(chǎng)費(fèi)用決定獲取多少訂單 Ø 企業(yè)運(yùn)營(yíng)：各公司根據(jù)訂單情況以及自己公司戰(zhàn)略規(guī)劃，決定融資渠道，運(yùn)營(yíng)，人員招聘與培養(yǎng)，市場(chǎng)開(kāi)拓，產(chǎn)品研發(fā)等，進(jìn)行第一年的運(yùn)作，當(dāng)年結(jié)束后，由財(cái)務(wù)總監(jiān)組織大家進(jìn)行關(guān)賬，填寫(xiě)損益表，資產(chǎn)負(fù)債表等； Ø 講師進(jìn)行盤(pán)面點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解： Ø 學(xué)員代表發(fā)言，戰(zhàn)略如何，怎樣解釋虧損 Ø 損益表詳解 Ø 六大關(guān)鍵經(jīng)營(yíng)指標(biāo) Ø 企業(yè)定位決策 2、 學(xué)員第1年推演 Ø 市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)：六家公司分別在各自捅有的市場(chǎng)進(jìn)行竟標(biāo) Ø 企業(yè)運(yùn)營(yíng)：各公司根據(jù)訂單情況以及自己公司戰(zhàn)略規(guī)劃，決定融資渠道，經(jīng)營(yíng)目標(biāo)制定，人員招聘與培養(yǎng)，市場(chǎng)開(kāi)拓，產(chǎn)品研發(fā)等，進(jìn)行第一年的運(yùn)作，當(dāng)年結(jié)束后，由財(cái)務(wù)總監(jiān)組織大家進(jìn)行關(guān)賬，填寫(xiě)損益表，資產(chǎn)負(fù)債表等； Ø 盤(pán)面點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解： Ø 盈虧平衡點(diǎn)——保本銷(xiāo)售額 Ø 盈虧平衡曲線、保本銷(xiāo)售額 Ø 損益預(yù)算
第二天	上午 8：30-12：00	1、學(xué)員進(jìn)行第2年市場(chǎng)競(jìng)標(biāo) Ø 市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)：六家公司根據(jù)自己的運(yùn)營(yíng)和戰(zhàn)略，決定出不同市場(chǎng)的領(lǐng)先地位，市場(chǎng)老大擁有優(yōu)先挑單權(quán)，在不同的市場(chǎng)，不同的產(chǎn)品進(jìn)行競(jìng)標(biāo)，根據(jù)各自的市場(chǎng)費(fèi)用決定獲取多少訂單 Ø 企業(yè)運(yùn)營(yíng)：各公司根據(jù)訂單情況以及自己公司戰(zhàn)略規(guī)劃，決定融資渠道，經(jīng)營(yíng)計(jì)劃營(yíng)，人員招聘與培養(yǎng)，市場(chǎng)開(kāi)拓，產(chǎn)品研發(fā)等，進(jìn)行第一年的運(yùn)作，當(dāng)年結(jié)束后，由財(cái)務(wù)總監(jiān)組織大家進(jìn)行關(guān)賬，填寫(xiě)損益表，資產(chǎn)負(fù)債表等； Ø 盤(pán)面點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解： Ø 戰(zhàn)略目標(biāo)分解 —> 經(jīng)營(yíng)策略 Ø 統(tǒng)籌資源，分工協(xié)作   2、學(xué)員第3年推演 Ø 市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)：六家公司根據(jù)自己的運(yùn)營(yíng)和戰(zhàn)略，決定出不同市場(chǎng)的領(lǐng)先地位，市場(chǎng)老大擁有優(yōu)先挑單權(quán)，在不同的市場(chǎng)，不同的產(chǎn)品進(jìn)行競(jìng)標(biāo)，根據(jù)各自的市場(chǎng)費(fèi)用決定獲取多少訂單 Ø 企業(yè)運(yùn)營(yíng)：本年會(huì)開(kāi)放OEM代工，各公司根據(jù)訂單情況以及自己公司戰(zhàn)略規(guī)劃，決定融資渠道，經(jīng)營(yíng)計(jì)劃改進(jìn)方案，人員招聘與培養(yǎng)，市場(chǎng)開(kāi)拓，產(chǎn)品研發(fā)等，進(jìn)行第一年的運(yùn)作，當(dāng)年結(jié)束后，由財(cái)務(wù)總監(jiān)組織大家進(jìn)行關(guān)賬，填寫(xiě)損益表，資產(chǎn)負(fù)債表等； Ø 盤(pán)面點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解： Ø 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)分析——如何增加底線利潤(rùn) Ø 微利時(shí)代的贏利 “三個(gè)百分之一”  小組討論：我們自己的企業(yè)如何做大做強(qiáng)？
	下午 13：30-16：30	1、 學(xué)員進(jìn)行第4年市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)學(xué)員企業(yè)運(yùn)營(yíng) Ø 市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)：市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)：六家公司根據(jù)自己的運(yùn)營(yíng)和戰(zhàn)略，決定出不同市場(chǎng)的領(lǐng)先地位，市場(chǎng)老大擁有優(yōu)先挑單權(quán)，在不同的市場(chǎng)，不同的產(chǎn)品進(jìn)行競(jìng)標(biāo)，根據(jù)各自的市場(chǎng)費(fèi)用決定獲取多少訂單 Ø 企業(yè)經(jīng)營(yíng)：各公司根據(jù)訂單情況以及自己公司戰(zhàn)略規(guī)劃，決定融資渠道，經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 ，人員招聘與培養(yǎng)，市場(chǎng)開(kāi)拓，產(chǎn)品研發(fā)等，進(jìn)行第一年的運(yùn)作，當(dāng)年結(jié)束后，由財(cái)務(wù)總監(jiān)組織大家進(jìn)行關(guān)賬，填寫(xiě)損益表，資產(chǎn)負(fù)債表等； Ø 盤(pán)面點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解： Ø 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)能力的演變：“均好性” Ø 如何鍛造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 Ø 未來(lái)發(fā)展決策 2、大總結(jié) Ø 課程知識(shí)點(diǎn)總結(jié) Ø 運(yùn)營(yíng)推演   •展示各組經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)并點(diǎn)評(píng) Ø 分享學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲，制定自身行動(dòng)方案 Ø 勝團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)

 

 

 

 

 

 

 

丁大硼老師  沙盤(pán)模擬管理專(zhuān)家

現(xiàn)任中國(guó)沙盤(pán)講師聯(lián)盟高級(jí)合伙人、實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師

十九年大型商業(yè)百貨企業(yè)和上市教育集團(tuán)高層實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)

專(zhuān)注沙盤(pán)模擬培訓(xùn)，2004年中國(guó)首批沙盤(pán)模擬講師

CCTV《贏在中國(guó)》商戰(zhàn)模擬冠軍導(dǎo)師、全部賽季特約裁判

山東省創(chuàng)業(yè)大賽，第三屆總裁判、政府創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

擔(dān)任國(guó)內(nèi)百余家知名咨詢公司資深管理顧問(wèn)

擔(dān)任京博控股、翔宇集團(tuán)等多家企業(yè)大學(xué)座客教授

持有項(xiàng)目管理、致勝營(yíng)銷(xiāo)、精細(xì)運(yùn)營(yíng)、銀行營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)（生產(chǎn)制造）和領(lǐng)導(dǎo)力六套領(lǐng)先沙盤(pán)

2002-2014年某大型上市教育集團(tuán)出任高管，就職期間并獲得三屆《年度金牌講師》榮譽(yù)

清華大學(xué)、北京大學(xué)、長(zhǎng)江商學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)等多所大學(xué)指定沙盤(pán)培訓(xùn)師

【個(gè)人經(jīng)歷】：

十九年企業(yè)管理和教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，十五年的沙盤(pán)模擬培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)模擬管理專(zhuān)家。有大型國(guó)企、民企和教育集團(tuán)工作經(jīng)歷，一線到高層管理的職位經(jīng)歷，其中有十五年大型教育集團(tuán)的營(yíng)銷(xiāo)管理、項(xiàng)目管理、經(jīng)營(yíng)管理和創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)工作經(jīng)歷，曾任上市集團(tuán)大區(qū)副總的管理職務(wù)。實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)歷：

百盛百貨商業(yè)集團(tuán)（中國(guó)零售百?gòu)?qiáng)），歷任店員、銷(xiāo)售主管、店長(zhǎng)、百貨區(qū)域總經(jīng)理

大型上市教育集團(tuán)（首家體驗(yàn)式機(jī)構(gòu)），歷任高級(jí)培訓(xùn)師、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、大區(qū)副總

【授課風(fēng)格及特點(diǎn)】：

他從事企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)十九年，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐與理論相結(jié)合，累積培訓(xùn)及咨詢超過(guò)1200場(chǎng)余次，受訓(xùn)學(xué)員超40000余人。

授課實(shí)戰(zhàn)與理論相結(jié)合，而且善于與學(xué)員互動(dòng)交流，在課程中運(yùn)用教練輔導(dǎo)的方式，結(jié)合學(xué)員實(shí)際，引發(fā)學(xué)員的思考，案例豐富，注重方法與工具的實(shí)際演練和學(xué)員應(yīng)用能力提升，課堂幽默、風(fēng)趣、活潑，課程滿意度超過(guò)96%，深受學(xué)員的喜愛(ài)。丁老師為人友善，與機(jī)構(gòu)首次合作后，機(jī)構(gòu)重復(fù)聘用率在8成以上！

【研究課題】：

戰(zhàn)略：《經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行沙盤(pán)》    精益：《精細(xì)運(yùn)營(yíng)利潤(rùn)之源沙盤(pán)》

領(lǐng)導(dǎo)：《4D領(lǐng)導(dǎo)力》（體驗(yàn)式）    財(cái)商：《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)》

項(xiàng)目：《項(xiàng)目管理沙盤(pán)》          管控：《動(dòng)機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)》

營(yíng)銷(xiāo)：《致勝營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)》          經(jīng)營(yíng)：《全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)》

《銀行營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)》 《銀行項(xiàng)目管理》

企業(yè)瓶頸突破、班組長(zhǎng)提升、高效團(tuán)隊(duì)、商業(yè)敏感度、系統(tǒng)優(yōu)化、成本控制等沙盤(pán)課程

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