MRO備品備件采購(gòu)及管理

MRO備品備件采購(gòu)及管理

南斌（2天）

課程背景

2020年隨著新冠肺炎在全球范圍蔓延，全球供應(yīng)鏈已經(jīng)處于復(fù)雜且多變的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中，采購(gòu)部門已從企業(yè)原來(lái)的“成本中心”轉(zhuǎn)變成為“利潤(rùn)中心”！ MRO采購(gòu)是一種采購(gòu)價(jià)值比較低，采購(gòu)過(guò)程耗時(shí)耗力，卻又對(duì)企業(yè)生產(chǎn)影響重大的采購(gòu)活動(dòng)。MRO采購(gòu)是通過(guò)MRO企業(yè)實(shí)現(xiàn)非生產(chǎn)性物品的全球采購(gòu)，是一個(gè)服務(wù)于企業(yè)各部門的工作，主要協(xié)調(diào)各部門之間的發(fā)展，那么如何去幫助企業(yè)進(jìn)行MRO物料預(yù)測(cè)、規(guī)劃、調(diào)撥？如何來(lái)管控MRO備件采購(gòu)和供應(yīng)中的風(fēng)險(xiǎn)，以達(dá)到降成本目的？如何評(píng)估每年的MRO供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估究竟發(fā)揮了多大作用？如何建立完善科學(xué)的MRO管理規(guī)則，高效利用信息化手段來(lái)管理MRO已是現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，為此培訓(xùn)采購(gòu)人員如何掌握MRO備件備品采購(gòu)及管理成為每個(gè)企業(yè)成本控制和管理能力提升的重要目標(biāo)。

本課程南斌老師結(jié)合國(guó)內(nèi)外上市公司多年采購(gòu)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專門為采購(gòu)管理人員開發(fā)的一門專業(yè)、實(shí)務(wù)、實(shí)操的課程。本課程具有大量且落地的實(shí)戰(zhàn)技巧，管理工具，結(jié)合經(jīng)典的案例解讀、輔以“情境式”的演練，讓學(xué)員深刻理解，迅速掌握，工作難點(diǎn)、痛點(diǎn)問(wèn)題立竿見影的解決！

 

課程目標(biāo)

1.掌握采購(gòu)需求的五大必備條件

2.掌握MRO采購(gòu)預(yù)測(cè)計(jì)劃基本方法

3.掌握MRO安全庫(kù)存

4.掌握MRO采購(gòu)成本八大工具

5.掌握 MRO供方開發(fā)，評(píng)審，績(jī)效管理的要點(diǎn)

6.了解MRO最新的發(fā)展趨勢(shì)

7.課程鼓勵(lì)學(xué)員大膽提問(wèn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流來(lái)快速理解和運(yùn)用培訓(xùn)知識(shí)

8.課堂首創(chuàng)引入“情景式”教學(xué)方式，通過(guò)“情景演練”、“實(shí)戰(zhàn)小技巧”等切合企業(yè)管理現(xiàn)狀的培訓(xùn)方式，企業(yè)讓學(xué)員在刺激中掌握難記的知識(shí)點(diǎn)，在掌聲和歡呼聲中愉快的結(jié)束全部課程

9.微咨詢效果：各組設(shè)置采購(gòu)項(xiàng)目改善課題，進(jìn)行小組間PK，老師最終點(diǎn)評(píng)，破解實(shí)際商務(wù)操作中的困惑

 

課程對(duì)象

總經(jīng)理/副總、采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理、財(cái)務(wù)、研發(fā)、品質(zhì)管理及相關(guān)部門人員

 

課程大綱

第一單元 如何評(píng)估MRO采購(gòu)需求

情景案例1：危機(jī)之下如何確定緊急MRO物資的采購(gòu)需求
1.當(dāng)下MRO管理方向

1.1當(dāng)前MRO管理存在的問(wèn)題

1.2 MRO的采購(gòu)管理的瓶頸

2.MRO采購(gòu)物料需求條件

2.1明確采購(gòu)需求的五大必備條件

2.2分析六種不同采購(gòu)條件的主要優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

3.明確MRO采購(gòu)預(yù)測(cè)基本方法

3.1如何預(yù)測(cè)和確定需求數(shù)量

3.2如何確認(rèn)交付和供應(yīng)商服務(wù)/響應(yīng)時(shí)等主要問(wèn)題

3.3 MRO需求的變量分析曲線

3.4 分級(jí)定位模式

4.MRO戰(zhàn)略采購(gòu)的需求管理原則

【培訓(xùn)小技巧】MRO采購(gòu)三個(gè)維度五個(gè)方面

【案例解讀】某電器行業(yè)的品項(xiàng)管理

【課題演練】請(qǐng)學(xué)員們分析設(shè)備采購(gòu)需求的問(wèn)題點(diǎn)，利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案，老師予以點(diǎn)評(píng)，并給出建議

 

第二單元 MRO采購(gòu)計(jì)劃及庫(kù)存管理

情景案例2：從豐田設(shè)備管理的零故障來(lái)看MRO的采購(gòu)庫(kù)存的問(wèn)題

1.MRO采購(gòu)計(jì)劃

1.1 MRO物料建檔管理

1.2開發(fā)和應(yīng)用新的工具

1.3使用電子化數(shù)據(jù)對(duì)未來(lái)采購(gòu)計(jì)劃進(jìn)行預(yù)測(cè)

2.MRO采購(gòu)庫(kù)存管理

2.1衡量庫(kù)存指標(biāo)

2.2庫(kù)存周轉(zhuǎn)率

3.MRO安全庫(kù)存

3.1安全庫(kù)存量3大要素

3.2庫(kù)存服務(wù)水平

3.3安全庫(kù)存管理現(xiàn)狀值

3.4安全庫(kù)存設(shè)置的因素

3.5安全庫(kù)存設(shè)定的合理性

4.  制定合理的MRO庫(kù)存管理
4.1 MRO庫(kù)存管理的重點(diǎn)

4.2額外成本
4.3庫(kù)存管理最佳實(shí)踐

5.JIT供應(yīng)管理

5.1零庫(kù)存管理

5.2 JIT供應(yīng)類型

5.3 JIT供應(yīng)利弊

6.VMI管理

6.1準(zhǔn)確預(yù)測(cè)與服務(wù)

6.2訂單驅(qū)動(dòng)

6.3高度的信息共享

【培訓(xùn)小技巧】如何設(shè)定MRO的安全庫(kù)存

【案例解讀】某知名LED照明公司處理呆滯芯片的反思和教訓(xùn)

【課題演練】請(qǐng)學(xué)員們分析MRO的庫(kù)存管理計(jì)劃的問(wèn)題點(diǎn)，利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案，老師予以點(diǎn)評(píng)，并給出建議

 

第三單元 如何做好MRO成本控制

情景案例3：西門子的MRO的成本方法

1.MRO采購(gòu)成本構(gòu)成

1.1采購(gòu)成本分類

1.2采購(gòu)總成本概念：維護(hù)運(yùn)營(yíng)成本/質(zhì)量成本/管理成本

1.3影響采購(gòu)成本的主要因素

①采購(gòu)成本的主要因素

②原材料成本因素

③采購(gòu)過(guò)程成本因素

2.采購(gòu)成本與利潤(rùn)關(guān)系

2.1采購(gòu)成本與批量關(guān)系

2.2采購(gòu)成本與質(zhì)量關(guān)系

2.3采購(gòu)成本與提前期關(guān)系

2.4采購(gòu)成本與響應(yīng)及服務(wù)關(guān)系

2.5采購(gòu)成本與總成本關(guān)系

3.MRO成本管理的八大要素

3.1品項(xiàng)管理

3.2標(biāo)準(zhǔn)化

3.3本地化

3.4集合采購(gòu)

3.5信息化

3.6經(jīng)濟(jì)采購(gòu)模式

3.7綜合性供應(yīng)資源

3.8推動(dòng)式供應(yīng)模式

【培訓(xùn)小技巧】MRO價(jià)格管理指數(shù)

【案例解讀】松下公司的備件成本管控五步法則

【課題演練】請(qǐng)學(xué)員們分析MRO的成本控制的問(wèn)題點(diǎn)，利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案，老師予以點(diǎn)評(píng)，并給出建議

 

第四單元 MRO供應(yīng)商開發(fā)、評(píng)估、考核實(shí)戰(zhàn)技巧

情景案例4：看國(guó)外多品種少批量供應(yīng)商開發(fā)的秘籍

1.確定MRO正確的供應(yīng)戰(zhàn)略

1.1明確MRO供應(yīng)定位需求

1.2梳理MRO供應(yīng)商開發(fā)的渠道

1.3制定MRO開發(fā)供應(yīng)戰(zhàn)略地圖

2.建立正確MRO供應(yīng)商開發(fā)體系

2.1構(gòu)建供應(yīng)商合作框架九大步驟

2.2供應(yīng)商評(píng)價(jià)基本構(gòu)建模式

2.3選擇供應(yīng)商五大原則

3.供應(yīng)商識(shí)別篩選與調(diào)查

3.1供應(yīng)商識(shí)別篩選方式

3.2供應(yīng)商基本調(diào)查的問(wèn)卷和形式

4.如何培養(yǎng)MRO供應(yīng)商管理關(guān)系

4.1科學(xué)評(píng)估模型設(shè)置

4.2執(zhí)行周期評(píng)估

4.3評(píng)分統(tǒng)計(jì)與公布

4.4評(píng)估績(jī)效分析與改進(jìn)

【培訓(xùn)小技巧】MRO供應(yīng)商定位

【案例解讀】博世公司供應(yīng)商開發(fā)技巧

【課題演練】請(qǐng)學(xué)員們分析MRO供應(yīng)商管理的問(wèn)題點(diǎn)，利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案，老師予以點(diǎn)評(píng)，并給出建議

 

第五單元 如何量化MRO考核目標(biāo)，做好績(jī)效考核

情景案例5：從疫情期間看小米如何采購(gòu)緊急防疫物資來(lái)看供應(yīng)關(guān)系如何培養(yǎng)？

1．現(xiàn)代化采購(gòu)管理的績(jī)效考核目標(biāo)

2．采購(gòu)績(jī)效評(píng)估方案中角色分工和職責(zé)定位

2.1采購(gòu)績(jī)效的要求和實(shí)施條件

2.2如何科學(xué)制定績(jī)效方案

3．采購(gòu)績(jī)效規(guī)劃和執(zhí)行

3.1績(jī)效指標(biāo)之設(shè)定

3.2績(jī)效指標(biāo)之執(zhí)行力

3.3績(jī)效指標(biāo)之變動(dòng)管理

4. 如何高效實(shí)施采購(gòu)績(jī)效考核

4.1如何建立供應(yīng)商的績(jī)效考核

4.2如何建立采購(gòu)人員績(jī)效考核

4.3績(jī)效考核常見誤區(qū)分析

5．采購(gòu)績(jī)效改善方法

5.1定期分析績(jī)效不足的原因

5.2整體績(jī)效亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方

【培訓(xùn)小技巧】平衡計(jì)分卡

【案例解讀】某企業(yè)備件由績(jī)效考核而導(dǎo)致供應(yīng)商停供的問(wèn)題分析

【課題演練】如何給我們供應(yīng)商建立正確的考核目標(biāo)？

 

第六單元MRO未來(lái)的采購(gòu)模式

情景案例6：西域機(jī)電MRO采購(gòu)平臺(tái)的智慧化

1.互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的采購(gòu)戰(zhàn)略

1.1歷史數(shù)據(jù)分析

1.2 ABC采購(gòu)戰(zhàn)略

1.3電子商務(wù)化操作平臺(tái)

2.MRO采購(gòu)組織架構(gòu)和流程

2.1職業(yè)化采購(gòu)模式

2.2電子審批流程

2.3采購(gòu)稽查

3.MRO本地化一站式

3.1本地化采購(gòu)

3.2一站式購(gòu)物超市

3.3采購(gòu)聯(lián)盟集合采購(gòu)

【培訓(xùn)小技巧】MRO集采方法

【案例解讀】某電池行業(yè)如何針對(duì)MRO制定集合采購(gòu)方案

【課題演練】為什么我們MRO的采購(gòu)效率低下？學(xué)員分析問(wèn)題點(diǎn)，利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案，老師予以點(diǎn)評(píng)，并給出建議

講師簡(jiǎn)介

南斌：采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理

采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)與成本控制管理

供應(yīng)商開發(fā)和績(jī)效管理

供應(yīng)鏈系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)專家

采購(gòu)招投標(biāo)管理專家

IFPSM注冊(cè)采購(gòu)能力資格認(rèn)證

采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理資格認(rèn)證注冊(cè)采購(gòu)師

西北紡織工業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)

 

教育經(jīng)歷

南斌老師，1974年出生于陜西西安，46歲，常住廣東珠海，西北紡織工業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)，獲得采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理資格認(rèn)證注冊(cè)采購(gòu)師﹑IFPSM（國(guó)際采購(gòu)與供應(yīng)管理聯(lián)盟）注冊(cè)采購(gòu)能力資格認(rèn)證（采購(gòu)師最高級(jí)別）。

 

工作經(jīng)歷

1. 2015—2019年  珠海XX電器股份集團(tuán)（珠海市著名上市集團(tuán)企業(yè)，60多年的老品牌）——集團(tuán)采購(gòu)部總監(jiān)，供應(yīng)鏈總監(jiān)，高級(jí)培訓(xùn)師

2. 2013—2015年  理士國(guó)際技術(shù)集團(tuán)（2010年在香港主板上市，下屬公司5個(gè)生產(chǎn)基地，員工一萬(wàn)多，國(guó)內(nèi)鉛酸蓄電池行業(yè)最大出口商）——集團(tuán)采購(gòu)中心總監(jiān)，理士學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師

3. 2004—2013年  德豪潤(rùn)達(dá)電器股份集團(tuán)（2004年深交所上市，下屬公司10余家，員工兩萬(wàn)多，珠海最大民營(yíng)企業(yè)）——照明采購(gòu)部經(jīng)理、集團(tuán)采購(gòu)招投標(biāo)中心經(jīng)理、集團(tuán)供應(yīng)鏈管理本部經(jīng)理

4．1999—2004年  世界500強(qiáng)松下集團(tuán)——購(gòu)買課 采購(gòu)主管

5．1996—1999年  陜西西安軸承廠（國(guó)企）——采購(gòu)主任

 

老師優(yōu)勢(shì)

南斌老師曾在世界500強(qiáng)、國(guó)企、民企從事采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理工作24年，并在5家國(guó)內(nèi)外大型上市集團(tuán)公司有著采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，成功在德豪潤(rùn)達(dá)、理士國(guó)際、珠海XX電器推行采購(gòu)招標(biāo)，供應(yīng)商管理和績(jī)效評(píng)估，采購(gòu)成本和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的實(shí)戰(zhàn)模式，尤其是在某新能源汽車產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟全方位的實(shí)施供應(yīng)鏈的集成化管理模式和海陸空供應(yīng)鏈體系革新推進(jìn)工作，有效的幫助企業(yè)完成采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理能力的轉(zhuǎn)型和提升。

采購(gòu)招標(biāo)管理：組織和策劃理士國(guó)際的集團(tuán)采購(gòu)中心職能提升，培訓(xùn)和推行采購(gòu)招標(biāo)的成本控制方法，有效的降低采購(gòu)成本和采購(gòu)供應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)化采購(gòu)與供應(yīng)的關(guān)系，有效的整合供應(yīng)商資源，確保企業(yè)采購(gòu)的綜合成本最優(yōu)。

供應(yīng)商績(jī)效管理：建立符合理士國(guó)際和珠海XX電器的供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估方案，制定一套符合企業(yè)和供應(yīng)商實(shí)現(xiàn)雙贏和穩(wěn)定同步發(fā)展的績(jī)效管理模式，優(yōu)化整體供應(yīng)資源配置，有效降低供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈高效快捷的運(yùn)作模式。

 

培訓(xùn)課題

采購(gòu)課題：《采購(gòu)人員的職業(yè)素養(yǎng)》《采購(gòu)人員的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》《采購(gòu)人員綜合技能提升》《采購(gòu)計(jì)劃與預(yù)算》《采購(gòu)價(jià)格分析與成本控制》《采購(gòu)流程優(yōu)化與成本控制》《采購(gòu)談判和渠道選擇戰(zhàn)略》《采購(gòu)談判戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)》《采購(gòu)作業(yè)流程》《采購(gòu)合同管理》《采購(gòu)合同談判》《采購(gòu)招投標(biāo)管理》《戰(zhàn)略采購(gòu)與風(fēng)險(xiǎn)控制》《集合采購(gòu)實(shí)戰(zhàn)》《采購(gòu)如何培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光》《MRO備品備件采購(gòu)及管理》《大宗原材料價(jià)格分析和采購(gòu)策略》

供應(yīng)商課題：《供應(yīng)商定位與管理》《供應(yīng)商開發(fā)/評(píng)估/選擇和績(jī)效考核》《供應(yīng)商報(bào)價(jià)和評(píng)估》《供應(yīng)市場(chǎng)的價(jià)格分析策略》《供應(yīng)商管理與采購(gòu)談判技巧》《降低采購(gòu)成本及供應(yīng)商談判技巧》《采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理》《采購(gòu)與供應(yīng)商管理》

 

咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目

先后為十幾家民營(yíng)企業(yè)做了采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理方面的咨詢和輔導(dǎo)，解決了采購(gòu)和供應(yīng)鏈方面存在的一些核心問(wèn)題，目前在“廣東家電采購(gòu)協(xié)會(huì)”兼任采購(gòu)人員培訓(xùn)主席，負(fù)責(zé)采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)咨詢工作。

 

授課風(fēng)格

南斌老師深耕采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理23年，歷經(jīng)各行各業(yè)的組織運(yùn)作經(jīng)營(yíng)模式，善于總結(jié)和提煉工作問(wèn)題點(diǎn)和解決方案，并與授課有限的結(jié)合，課程立意新穎，結(jié)合目前企業(yè)采購(gòu)存在的疑難雜癥，對(duì)癥下藥。制定符合企業(yè)實(shí)際狀況的解決方案，針對(duì)采購(gòu)人員的自身能力和業(yè)務(wù)技能提出有效的培訓(xùn)方案。

 

授課特色

南斌老師有效的總結(jié)出采購(gòu)人員的八大能力培養(yǎng)意識(shí)，采購(gòu)成本的降龍十八掌和供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)控制的黃金分界線。結(jié)合自己高度的提煉和幽默的講課特點(diǎn)，深得同學(xué)們的喜歡，注重互動(dòng)和有效提問(wèn)，大量身邊的案例講解，對(duì)同學(xué)們印象深刻，易于理解，較快的達(dá)到授課目的。

 

服務(wù)客戶

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