《國際貿(mào)易貨物運輸與保險》

參會對象: 企業(yè)國際貿(mào)易部、物流部、報關企業(yè)、進出口通關事務部、單證員、以及企業(yè)涉外進出口等人員。

國際貨物運輸與保險是對外貿(mào)易不可缺少的組成部分，為國家經(jīng)濟建設和對外經(jīng)貿(mào)不斷發(fā)展提供了有力的支持，發(fā)揮了重要的服務和保障作用。在實際國際貨物運輸與保險又具有應用性、實踐性、操作性強的特點。

          本課程將結合實際多變、復雜的貿(mào)易環(huán)境中所遇到的難點，進行講解分析，解決貿(mào)易人員在實際操作過程中的疑難問題。

第一節(jié)：貨物倉儲、國際運輸中物權和風險轉(zhuǎn)移問題解讀

1.     案例解析:貨物在國內(nèi)存?zhèn)}期間的風險劃分（FOB、CIF、CFR等）；

2.     案例解析:貨物在國內(nèi)存?zhèn)}期間發(fā)生風險后保險承保范圍；

3.     FOB、CIF、CFR等貨物運輸中物權和風險轉(zhuǎn)移問題解讀；

4.     FOB、CIF、CFR等貨物運輸中保險責任劃分；

5.     進出口貨物在倉儲期間的包裝及存放要求；

6.     貨物存?zhèn)}期間、貨物運輸中的保險承保范圍；

7.     貨物存?zhèn)}期間、貨物運輸中的風險劃分；

8.     班輪運輸、航空運輸、鐵路運輸中的風險分析及保險理賠；

9.     UCP600信用證條款中分批裝運、轉(zhuǎn)運相關規(guī)定。

第二節(jié)：國際貿(mào)易保險、理賠

1.     國際保險中一般外來風險，特殊外來風險；

2.     海上風險：自然災害、意外風險；

3.     國際貿(mào)易中的部分損失、全部損失；

4.     單獨海損與共同海損的區(qū)別；

5.     實際全損與推定全損的區(qū)別；

6.     一般附加險與特殊附加險區(qū)別；

7.     空運貨物運輸保險投保程序及承保范圍；

8.     鐵路貨物運輸保險條款；

9.     鐵路運輸中保價運輸與保險運輸?shù)膮^(qū)別；

10.   進出口業(yè)務中,保險費計算的公式；

11.   國際貨物運輸保險索賠、仲裁條款；

12.   案例分析：有關中國保險條款、倫敦保險協(xié)會保險條款相關案例。

第三節(jié)：國際貿(mào)易運輸中單據(jù)與條款（空運、海運、鐵路）

1.     國際運輸方式及特點；

2.     轉(zhuǎn)運條款相關規(guī)定及運用；

3.     運輸單據(jù)管理(海運提單、空運提單、鐵路運輸單據(jù)等)；

4.     國際貨物買賣合同中的裝運條款；

5.     我國海運貨物運輸保險的險別；

6.     倫敦保險協(xié)會海運貨物保險條款；

7.     國際貨物買賣合同中的保險條款；

8.     其他運輸方式下的貨物保險；

¥講師介紹：劉希洪

中企聯(lián)高級講師、國際貿(mào)易運作高級研修班長期專職培訓師，國際著名企業(yè)實戰(zhàn)派外貿(mào)專家教授、杰出外貿(mào)企業(yè)家、進出口貿(mào)易、國際運輸、海關事務及物流方面的資深專家，Ocean-star Logistics總經(jīng)理，香港理工大學國際航運及物流管理理學碩士，天津大學管理學院客座講師，注冊管理咨詢師，英國國際專業(yè)管理公會(IPMA)授證資深培訓師，聯(lián)合國貿(mào)發(fā)組織、ITC、國際采購及供應鏈管理資格認證特聘講師。曾任職中外運、摩托羅拉、中石油、中石化、天津港、天獅等多家中外企業(yè)高管，幾十年來從事外貿(mào)、報關、物流的工作，使劉老師業(yè)務精通、經(jīng)驗豐富。擅長國際貿(mào)易、談判、海關事務、國際運輸、物流實務。目前擔任商務部培訓中心、勞動部培訓中心、中國交通運輸協(xié)會高級培訓師。長期的培訓與咨詢工作，為劉老師積累了各種行業(yè)的進出口實務操作經(jīng)驗。 

¥培訓風格：
寓教于樂、理論與實踐相結合、注重培訓效果的達成，使學員能夠?qū)W以致用，所學知識能夠較快轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力，深受學員和企業(yè)的好評。

¥專長領域：
國際貿(mào)易實務運作、物流及供應鏈管理、國際結算風險控制、如何應對海關風險、國際運輸中的風險及成本控制、外貿(mào)單證常見問題處理等相關系列課程。

¥培訓形式：

培訓主要以學員參與和工作經(jīng)驗分享的方式進行，為了確保學習的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關游戲活動等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求。